第十一課選票的分量學(xué)案
1、預(yù)習(xí)內(nèi)容：第十一課 第1框 選票的分量
2、目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：了解選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利，選舉是公民參與政治的重要途徑。
能力目標(biāo)：能夠依法行使民主權(quán)利。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)：選票代表著一種民主權(quán)利，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是憲法賦予公民的基本政治權(quán)利。
4、預(yù)習(xí)方法及學(xué)法指導(dǎo)：
（1）充分利用教材中現(xiàn)成的材料。
（2）動(dòng)員學(xué)生查找更多的資料來豐富課堂。
（3）具體方法有：a閱讀法。對(duì)課中重要文字、圖片、圖表要引導(dǎo)學(xué)生閱讀。b筆記法。課文中重要的 知識(shí)點(diǎn)、語句等要通過筆記批注和用筆勾畫的方 法進(jìn)行標(biāo)識(shí)。c探究法。結(jié)合課中的“交流和探究”進(jìn)行研討探究。d講解法。本課知識(shí)點(diǎn)較多，需要教師適當(dāng)進(jìn)行歸納和講解。
5、預(yù)習(xí)原則、作用與目的：獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題；節(jié)省時(shí)間，提高效率；掌握方法，培養(yǎng)能力。
6、預(yù)習(xí)流程：
(1) 學(xué)生閱讀教科書第77-79頁。
（2）查找民主選舉程序和意義，了解人民管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的途徑和形式，感受人民當(dāng)家作主，行使民主權(quán)力的具體過程.
（3）社會(huì)調(diào)查實(shí)踐：結(jié)合自己所在地正在進(jìn)行的基層民主選舉工作進(jìn)程，了解自己家庭成員參與選舉的經(jīng)過，認(rèn)識(shí)公民的選舉權(quán)利，感受選舉權(quán)利對(duì)公民社會(huì)生活的重要意義。
檢查時(shí)間：新授課前 檢查方法：檢查學(xué)生的筆記
第二部分：講案
課題：第十一課 第1框 選票的分量 課型：新授課
一．課前準(zhǔn)備（檢查預(yù)習(xí)）
(1) 在我國(guó)人民行使當(dāng)家做主權(quán)利，參與政治生活的重要途徑是 什么？
（2）公民享有選舉權(quán)利的條件是什么？
（3）公民為什么要珍視自己的選舉權(quán)利？
（4）選舉的程序是什么？
二、解惑釋疑（新授）
引入：新一屆村民委員會(huì)選舉圖片或視頻資料
農(nóng)民們參加的是什么事情？這件事情對(duì)他們的生活有什么影響？他們?cè)谛惺故裁礄?quán)力？
第十一課神圣的 一票（板書）
板書課題：一、 選票的分量
教學(xué)環(huán)節(jié)一：選舉權(quán)是公民首要的民主權(quán)利，是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式（板書）
1．人民是國(guó)家的主人，享有廣泛的民主權(quán)利和自由。依法有序地參加選舉，既是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的重要方式，也是公民參與政治生活的重要途徑。下面聽一聽選民對(duì)自己權(quán)利的看法。
“今天是我第13次參加人大換屆投票！”86歲的繆秀芳老人對(duì)1954年投票選舉第一屆區(qū)人大代表的情景仍記憶猶新，她今天是身著過年 的服裝來參加投票的。像繆秀芳老人一樣，廣大選民深深了解手中的選票的分量。
2．什么是選舉權(quán)和被選舉權(quán)？
3．學(xué)生交流。
A 選舉權(quán)指的是公民按照法律規(guī)定享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的 代表或者國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利。
B 被選舉權(quán)指的是公民按照法律規(guī)定享有的被選舉為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的代表或國(guó)家公職人員的權(quán)利。（ 被選舉權(quán)的定義可以根據(jù)實(shí)際情況不講）
4．選舉權(quán)和被選舉權(quán)被統(tǒng)稱“選舉的權(quán)利”。選舉的權(quán)利是我國(guó)公民首要的政治權(quán)利。它是公民參加國(guó)家管理、組織國(guó)家政權(quán)、實(shí)現(xiàn)人民民主的重要途徑。
教學(xué)環(huán)節(jié)二：選舉方式
直接選舉：根據(jù)我國(guó)《選舉法》的規(guī)定，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民代表大會(huì)的代表由 選民直接選舉產(chǎn)生。
間接選舉：根據(jù)我國(guó)《選舉法》的規(guī)定，縣以上各級(jí)人民代表大會(huì)的代表由下級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。各級(jí)國(guó)家公職人員，如各級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，也由該級(jí)人民 代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。
不同級(jí)別的人大代表產(chǎn)生的方式不同是由于我國(guó)的具體國(guó)情決定的
教學(xué)環(huán)節(jié)三：享有選舉權(quán)的條件
1.選舉權(quán)是我國(guó)公民的首要政治權(quán)利。他們有沒有選舉權(quán)？
2．根據(jù)P77右下角《憲法》的規(guī)定概括出：我國(guó)公民享有選舉權(quán)的基本條件。
3.判斷下列哪些人享有選舉權(quán)：加拿大籍人大山、敬老院老人、普通中學(xué)生和馬加爵，并說明理由。
教學(xué)環(huán)節(jié)四：珍視民主權(quán)利
結(jié)合P78“交流”討論：神 圣的一票投給誰？我們?yōu)槭裁匆�慎重投出自己的一票？真是自己的民主�?quán)利有什么意義？
教學(xué)環(huán)節(jié)五：選舉的程序
1．選民登記。2．推薦候選人。 3．候選人產(chǎn)生。4.代表選舉
教學(xué)環(huán)節(jié)六：我國(guó)民主建設(shè)的進(jìn)程
閱讀課文P79“我們的調(diào)查”了解我國(guó)民主進(jìn)程，認(rèn)識(shí)民主權(quán) 利的意義。
第三部分：練案
三、基礎(chǔ)演練
單項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選字母填入題后括號(hào)內(nèi)。
1.。背后議論、 嘲諷有殘疾的同學(xué)的行為是 ( )
（1）對(duì)殘疾同學(xué)人格的不尊重（2）侵犯了殘疾同學(xué)的人格權(quán)(3)應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲（4）一種不道德的行為
A.(1)（2（3）? B.(1) （2）（4） C. (1)（3）（4）?D.（2（3）（4）?
2.曉麗的腿有殘疾，承受著常人難以想象的痛苦，但她努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都能夠關(guān)心幫助她�？蓵喳愡�是會(huì)遭到個(gè)別的同學(xué)的模仿和嘲笑，這給她的心理造成了很大的傷害。這些個(gè)別同學(xué)的行為 ( )?
A.應(yīng)受到人們的譴責(zé)? B.?是尊重弱者的表現(xiàn)
C.有利于同學(xué)之間的平等交往? D.?能增進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交往
3.殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體之一，生理的缺陷，使他們?cè)谏鐣?huì)生活中處境不利，承受著常人難以想象的痛苦。對(duì)于身有殘疾的同學(xué)，我們應(yīng)該 ( )
A.平等的對(duì)待他人 B.歧視他們?
C. 嘲笑 他們 D.?不給于他們關(guān)心和幫助
四、拓廣提高
4.活動(dòng)與探究
練習(xí)冊(cè)P44鏈接中考第1題、2的第一、二小題
五、課堂小結(jié)：小小的一張選票，看似平凡，實(shí)際上卻有不平凡的意義，它是我們當(dāng)家作主的體現(xiàn)。當(dāng)某一天，我們也具備了法律所規(guī)定的選舉資格時(shí)，讓我們鄭重地投下自己的一票，選出我們信任的人大代表。隨著我國(guó)社會(huì)主義民主越來越完善，選票的分量也越來越重。
六、課后作業(yè)：練習(xí)冊(cè)p35能力提高2
七、板書設(shè)計(jì)
第十一課神圣的一票
一、 選票的分量

八、課后反思


第四部分：測(cè)案

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/59146.html

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