民族精神耀中華

學習目標
1、情感、態(tài)度、價值觀：體會民族精神的巨大力量，增強民族自豪感
2、能力：認識中華民族精神生生不息、一脈相通，增強弘揚和培育民族精神的能力
3、知識：民族精神的形成、基本內涵、重要性；中國共產黨在民族精神形成中的作用
重點：理解中國共產黨在民族精神形成中的作用
難點：民族精神的內涵、重要性

【課前預習案】

1、 。這就是對民族精神的高度概括，即民族精神的內涵。

2、你還能列舉哪些中國歷史上體現偉大民族精神的事例或名人名言？


3、從古至今這眾多的事例表明中華民族是一個歷史悠久的民族，幾千年來，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的民族精神，中華民族精神是在
中形成的，又是在
中進一步豐富和發(fā)展的。

4、民主革命時期，中國共產黨領導的革命隊伍形成的民族精神有：
；新中國成立后，中國人民又在中國共產黨的領導下形成的民族精神有：
等等，使我們的民族精神日益豐富，充滿生機。

【課內探究案】
一、議一議：在中華民族精神的發(fā)展中，中國共產黨起了什么作用？



二、閱讀下列材料，回答問題：
材料一：西漢時，張騫出使西域，歷時13載，兩次被匈奴扣留長達10多年之久，仍“持漢節(jié)不失”。最終使?jié)h朝同西域36國建立了友好關系，開辟了中西通商道路??絲綢之路。
材料二：中國人民進行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。許多外國報紙評論：抗日戰(zhàn)爭的勝利不是中國在槍炮上的勝利，而是中華民族精神的勝利。
材料三：中國工農紅軍兩萬五千里長征，爬雪山、過草地、驚天地、泣鬼神，充分展示了中華兒女自強不息的偉大氣概。
材料四：面對四川汶川地震這場特大自然災害，中國人民萬眾一心，眾志成城，迎難而上，百折不撓，義無反顧地進行了一場撼天動地的抗震救災戰(zhàn)斗。
材料五：第２９屆北京奧運會中，中國體育代表團不畏強手，頑強拼搏，取得了５１枚金牌、２１枚銀牌、２８枚銅牌的優(yōu)異成績，位居金牌榜首位，實現了我國運動員參加奧運會以來的歷史性突破。奧運會上，中國體育代表團始終堅持發(fā)揚奧林匹克精神，弘揚中華體育精神，頑強拼搏，勝不驕、敗不餒，以中國運動員良好的精神風貌和體育道德風尚展示了國家形象。
材料六： “神七”發(fā)射的那一刻,回聲轟隆,地處沿海的我們也許覺不出那震動,但我們的內心卻同樣震撼。中國在太空中,綻放出最為絢麗的光彩�！版隙鸨荚隆痹�經是中國人心中漫游太空的美麗夢想,如今,古老的傳說終于被現代的技術所詮釋。

1、以上事例分別體現了民族精神的哪些內容？
張騫：
抗日戰(zhàn)爭：
長征：
抗震救災：
成功舉辦奧運會：
載人航天：

2、用一句話概括以上民族精神：
課堂小結
請你采用不同形式把握本課的所學知識。如構建知識樹，談感想，順口溜等。
【課堂達標】
1、下列對民族精神認識正確的是（ ）
①民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支撐 ②民族精神是民族文化的精華③民族精神是我國的立國之本 ④民族精神是一個民族生命力的集中體現　　
A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、在抗擊2010年的玉樹地震中，我們重拾、重塑、再鑄汶川抗震救災的精神： “萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不饒，以人為本，尊重科學”的抗震救災精神又一次戰(zhàn)勝困難。這種精神（ ）
A.是對中華民族精神的繼承 B.是對中華民族精神的發(fā)展
C.是在新的時代條件下，弘揚民族精神的具體體現 D.是我們民族寶貴的精神財富
3、"團結誕生希望，凝聚產生力量"這句話說明（）
A.只要人數多，就一定能戰(zhàn)勝困難
B.只有中國才有民族精神
C.有了希望，就有了動力，有了動力就可以一帆風順的完成任務
D.弘揚和培育民族精神能形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力

4、在抗旱抗震抗洪實踐中形成的偉大精神,必將在現代化建設和發(fā)展的歷史進程中大放光芒.之所以要弘揚這些民族精神是因為它們( )
①、淵源于中華民族五千年文明史,植根于中國特色社會主義實踐 ②、是一個民族生命力創(chuàng)造力凝聚力的集中體現 ③、是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 ④、能使中華民族始終保持昂揚向上的精神狀態(tài) xkb1.com
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5、偉大民族精神的核心是（ ）
A.自強不息B.勤勞勇敢C.愛國主義D.愛好和平
6、在新中國成立之后，所形成的民族精神有（ ）
①大慶精神②長征精神③延安精神④抗洪精神⑤載人航天精神
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
7、材料一：胡錦濤同志在鄧小平誕辰100周年紀念大會上強調:"要牢牢把握社會主義先進文化的前進方向,弘揚和培育民族精神,加強思想道德建設,大力發(fā)展教育和科學事業(yè),積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè),不斷豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量."
材料二:中宣部,教育部決定從2004年開始,將每年9月確定為"中小學弘揚和培育民族精神月".在每個"中小學弘揚和培育民族精神月"期間,各地以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,集中開展了豐富多彩的宣傳教育活動.

請你結合上述材料,運用所學知識回答下列問題:

⑴綜合材料一的觀點,說明設立"中小學弘揚和培育民族精神月"有何意義


⑵請你為"中小學弘揚和培育民族精神月"設計幾條宣傳用語.

【課后拓展案】

以小組為單位總結在全面建設小康社會今天，民族精神起著怎樣的重要作用？


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