十一、自覺抵制不良誘惑（戰(zhàn)勝不良誘惑） 我們要用科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法來擺脫不良誘惑的干擾。主要方法有：第一，避開誘因法。避開誘因，積極參加健康有益的集體活動，多與同學(xué)交流心得體會，筑起心理防御的堤壩。第二，婉言謝絕朋友，提高自制力。用技巧和自制力回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。第三，專時專用，改正不良習慣。將自己可支配的時間進行周密安排，使自己的生活有序、充實，從而增強抵抗力。第四，培養(yǎng)良好的興趣愛好。一個人有了良好的興趣愛好，才不會覺得空虛無聊，才能擺脫低級趣味，遠離不良誘惑。第五，聯(lián)想后果法。在遭遇不良誘惑時，想象抵抗不良誘惑可能擁有的美好未來，設(shè)想不能抵抗不良誘惑可能帶來的惡果，從而降低對不良誘惑的興趣。此外，也可用請人監(jiān)督法，請同學(xué)、好友或父母監(jiān)督自己的行動，并作記錄。在他們的不斷鼓勵、鞭策下戰(zhàn)勝不良誘惑。
十二、青少年同違法犯罪作斗爭的有效手段： ①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時；既要有“膽”，更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲；②當公安、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時，應(yīng)該主動協(xié)助調(diào)查，實事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的犯罪行為等；③當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，應(yīng)該對他們講清危害，勸其及時報案，保護犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場，保留證物等。
考點15.學(xué)習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪做斗爭。（七下第七課85,七下第八課102）
一、增強自我保護意識的重要性： ①由于種種原因，社會上還存在著許多違法亂紀的犯罪現(xiàn)象．以及自然災(zāi)害和各種意外事故等不安全的因素；②由于未成年人的心理和生理不成熟不強健，加上未成年人的自我保護意識和能力比較薄弱，因而未成年人更加容易受到傷害。所以我們要找出自身在自我保護方面存在的弱點，增強自我保護意識和能力。
二、生活中自我保護的方法和技能：
①提高警惕：加強自我保護意識，掌握在家庭、學(xué)校和社會生活的保護技能。
②家庭生活中的“四防”：防火：不能隨便玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一旦發(fā)現(xiàn)火情要關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān)，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火，迅速打“119"報警；防水：迅速關(guān)閉總開關(guān)，等家長回來后找人修理；防氣：燃煤、液化氣、管道煤氣等使用不當都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。因此要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識，屋里要經(jīng)常通風換氣；防盜：要注意鎖好屋門、防盜門。對不熟悉的人，應(yīng)婉言謝絕，不能開防盜門。如果有人強行進門，應(yīng)大聲呼救。
③、學(xué)校生活中的自我保護：第一，認真遵守學(xué)校紀律；第二，參加活動要注意安全，不進行危險游戲； 第三，有主見，能辨別是非，不盲從；第四，懂得拒絕同學(xué)的各種不良誘惑等。
④、公共場所的自我保護：第一，嚴格遵守交通規(guī)則；第二，在體育活動中注意安全做好準備活動；第三，如果在校外發(fā)生火災(zāi)或有人溺水，自己不要貿(mào)然行動；如自己不會游泳，則不能下水救人；第四，預(yù)防精神污染，避免受毒害；第五，善于識別騙子的騙術(shù)，避免上當受騙。
⑤、女生的自我保護：女學(xué)生文明的行為舉止、得體的衣著打扮，是自我保護的：“防護衣”。
⑥、用法律保護自己：當我們的合法權(quán)益受到侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能實施報復(fù)，而要采用正確的、合法的手段去維護。
⑦、用智慧自己：面對不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準確地做出到斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。遭遇意外險情與傷害需要冷靜，要學(xué)會運用最有效的救助方法。
三、青少年要積極同不法侵害進行斗爭（積極的做法）：
違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全休公民義不容辭的責任；違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲；面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。
四、青少年受到侵害時，應(yīng)該如何做？ 既不能忍氣吞聲，也不能私自報復(fù)，而要采取正確的、合法的手段去維護。因為，逆來順受、忍氣吞聲會縱容違法行為；私自打擊報復(fù)，也會給自己造成危害。唯一正確的選擇能是運用法律武器維護我們的合法權(quán)益。法律是我們維護合法權(quán)益的最有力的武器。
五、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑 （合法權(quán)益受到侵害的解決途徑有：協(xié)商一調(diào)解一仲裁一訴訟。）
①非訴訟手段：非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。這種方式省時、省力，可以避免一些不必要的時間和經(jīng)濟的浪費。它通過向政府有關(guān)部門（如向主管部門舉報、申訴）、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解（如由人民調(diào)解委員調(diào)解）仲裁等方式，解決爭議糾紛，保障公民權(quán)益；與當事人協(xié)商、和解：尋求老師、家長、學(xué)校、居委會、村委會的幫助等。
②訴訟手段（也稱打官司）：打官司指的是在人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。當我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益，那么，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。訴訟包括刑事訴訟（是指國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰罪犯的活動。）民事訴訟（是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動）和行政訴訟（行政訴訟也稱民告官行政訴訟是解決行政糾紛爭議案件的活動、也是解決行政糾紛的重要途徑。行政訴訟的被告始終是行政機關(guān)）③尋求法律服務(wù)和法律援助：如尋求律師的幫助等。④訴訟的類型。包括刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。
考點16.理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。（八上第一課3、第二課13）
一、公民 國籍 中國公民 ①公民指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。②國籍是一個人屬于某個國家的一種法律身份，公民的國籍一般由一國的國籍法確認。③凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。（備注；我國法律不承認中國公民具有雙重國籍）
二、公民身份的內(nèi)涵 ①作為公民，個人與國家之間有特定的法律關(guān)系是受國家憲法和法律管轄和保護的個人。②作為公民，我們具有國家憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)。③作為公民，我們享有平等的權(quán)利。也就是說，公民在法律面前一律平等。公民在法律面前一律平等主要表現(xiàn)在：所有公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的名項權(quán)利和自由；所有公民律平等地承擔憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)；執(zhí)法機關(guān)對于任何公民在適用的法律上一律平等。
三、怎樣樹立公民意識，做個合格公民 ①現(xiàn)代公民意識包括：國家意識、民主意識、道德意識、法律意識、權(quán)利意識、責任意識等，其中權(quán)利意識和責任意識是現(xiàn)代公民意識的核心。②樹立公民意識，做個合格公民就要：第一、要樹立國家觀念。第二、培養(yǎng)良好公民道德和民主意識。第三、要增強法律意識，遵守國家法律。
四、公民的權(quán)利（基本權(quán)利）與義務(wù)（基本義務(wù)）①公民權(quán)利，通常指憲法和法律規(guī)定公民享有的某種權(quán)益。②公民義務(wù)，通常指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。③公民的基本權(quán)利，指的是由憲法規(guī)定的公民權(quán)利。④公民的基本義務(wù)，指的是由憲法規(guī)定的公民義務(wù)。公民的基本權(quán)利 ①平等權(quán)；②政治權(quán)利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由權(quán)利；⑤對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；⑥社會經(jīng)濟權(quán)利；⑦教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由的權(quán)利，婚姻、家庭兒童和老人受國家保護；⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。（也就是：第一，公民的平等權(quán)利。所有公民在法律面前一律平等。第二，公民的政治權(quán)利和自由。例如：選舉權(quán)和被選舉權(quán)；言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。第三，公民的人身自由權(quán)利。例如：公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權(quán)利。第四，公民的社會生活權(quán)利。例如：宗教信仰自由權(quán)利；受教育的權(quán)利，以及從事科學(xué)文化活動的權(quán)利和自由。第五，公民的社會經(jīng)濟權(quán)利。例如：勞動權(quán)；勞動者的休息權(quán)；財產(chǎn)權(quán)和財產(chǎn)繼承權(quán)等。） 基本權(quán)利受到保障：憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書，普通法律依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具休權(quán)利。公民的基本義務(wù)：公民對國家履行義務(wù)（如維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、維護國家安全、榮譽和利益、依法服兵役、依法納稅等）。公民對社會履行的義務(wù)（如遵守社會公共秩序，遵守社會公，愛護公共財物等）。公民對家庭履行的義務(wù)（如夫妻雙方實行計劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母等）。
五、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系及表現(xiàn) 1,公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性，權(quán)利與義務(wù)二者之間相互依存，密不可分，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。我們每個公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。2、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性具體表現(xiàn)：①公民權(quán)利和義務(wù)的合一性。公民的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。如受教育、勞動等既是公民權(quán)利，又是公民義務(wù)。②公民權(quán)利和義務(wù)的對等性。公民所享受的權(quán)利，是通過公民為社會所盡的義務(wù)來確定的。即盡義務(wù)多的人，權(quán)利實現(xiàn)得多；盡義務(wù)少的人，權(quán)利實現(xiàn)得少；不盡義務(wù)的人，喪失權(quán)利。③公民權(quán)利和義務(wù)的制約性。公民所享有的權(quán)利和自由，要以義務(wù)的履行為條件，受義務(wù)的制約。公民享受權(quán)利，也要保證他人也同樣享有這種權(quán)利。 或者 ①公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、密不可分的。權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有著，也是義務(wù)的承擔者。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔義務(wù)而不享有權(quán)利。②公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、互相促進的。公民只有充分享有權(quán)利，才會有履行義務(wù)的自覺性和積極性；只有自覺履行義務(wù)，合法的權(quán)利才能得到保護。所以，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)。③公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。如勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
六、怎樣維護（行使）權(quán)利和履行義務(wù) 維護權(quán)利就要：①要有權(quán)利意識。權(quán)利意識是公民意識的重要內(nèi)容，權(quán)利體現(xiàn)國家對公民提供的權(quán)益保護。②維護權(quán)利主要包括三個方面的內(nèi)容：依法享有權(quán)利，依法行使權(quán)利，尊重他人的權(quán)利。正確行使權(quán)利就要：第一，公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。只有尊重他人的權(quán)利，承擔自己對他人應(yīng)負的法定義務(wù)和道德責任，才能更好地行使自己的權(quán)利。我們應(yīng)該在不損害他人合法權(quán)利的前提下，行使自己的權(quán)利，滿足自己的需要。第二，公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的權(quán)益。我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民的個人利益在根本上是一致的。只有國家、集體的利益得到維護和發(fā)展，公民個人的自由和權(quán)利才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。第三，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。在我國，公民行使自己的權(quán)利，必須限制在法律允許的范圍內(nèi)。否則，就會侵害他人利益和公共利益，自己所追求的權(quán)利也會落空。第四，要以合法的方式行使權(quán)利。公民行使自由和權(quán)利，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害國家或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。 自覺履行義務(wù)就要：①要有義務(wù)意識。義務(wù)與權(quán)利相互聯(lián)系。義務(wù)體現(xiàn)國家對公民的要求和公民對國家、對社會的責任。②自覺履行義務(wù)應(yīng)做到：第一，法律鼓勵做的，要積極去做。我國法律提倡和鼓勵公民實施有益于社會文明和進步的行為，對法律所提倡的，我們要積極去做，這是忠實履行義務(wù)的休現(xiàn)；第二，法律要求做的，必須去做。我國法律對公民在經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活等領(lǐng)域中應(yīng)該履行的各項義務(wù)，作出了明確的規(guī)定。對于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做；第三，法律禁止做的，堅決不做。為了維護公民的合法權(quán)益，確保國家長治久安，我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。法律禁止做的，堅決不做，是忠實履行義務(wù)的又一重要體現(xiàn)。實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律制裁。

考點17.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己的受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)。（八下第六課57）
一、受教育權(quán)利：所謂受教育權(quán)利是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)利是公民的基本權(quán)利之一。
二、教育及其作用：①教育：教育是以促進人的發(fā)展、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。②教育的作用：對個人的作用：就個人的成長而言，教育改變命運。教育能為人們未來的幸福生活奠基。教育對人們一生的成長至關(guān)重要，為人們的幸福生活奠基。一方面，教育讓人們分享人類世代積累的知識財富。另一方面，它又喚起人的潛能不斷提高自己，從而奠定走向未來的基礎(chǔ)。只有通過接受教育喚醒潛力，發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。因此，就個人的成長而言，教育改變命運；對國家的作用：教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的物質(zhì)力量是國家發(fā)展的先決條件。我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育，每個公民只有通過接受教育掌握先進的科學(xué)文化知識，提高思想道德水平，提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，才能更好地為國家的發(fā)展、民族的振興多做貢獻。因此對國家、民族來說，教育成就未來。
三、受教育是公民的權(quán)利和義務(wù)。①受教育權(quán)：受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。②受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)：從個人的角度講，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機會，在為社會創(chuàng)造更多財富的同時，自己也獲得相應(yīng)的報酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明成果。因此，就公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民應(yīng)該享有的一項基本權(quán)利，我國憲法和法律也規(guī)定了公民的受教育權(quán)利；從國家的角度講，要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個公民都能通過接受教育提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當代先進的科學(xué)技術(shù)，力爭為國家和社會進步多做貢獻。所以，從國家的發(fā)展對公民的要求來講，受教育是公民對國家應(yīng)盡的一項基本義務(wù)。
四、九年義務(wù)教育及特征：（1）義務(wù)教育：義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。（2）義務(wù)教育的主要特征：①具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；②具有普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)校接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；③具有免費性，在義務(wù)教育階段，對學(xué)生免收學(xué)費。
五、維護受教育的權(quán)利：當受教育權(quán)受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式來維護。非訴訟方式：尋求學(xué)校老師的幫助；尋求當?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會幫助；尋求婦女、兒童工作委員會或者婦聯(lián)幫助；尋求當?shù)亟逃�主管部門幫助；與當事人協(xié)商、和解；由人民調(diào)解委員調(diào)解等等。訴訟方式：向人民法院提起訴訟。
六、珍惜受教育機會，履行受教育義務(wù)：初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識塑造自己的黃金時期。我們一定要珍惜受教育的機會，自覺履行義務(wù)教育階段最基本的三項義務(wù)：①認真履行按時入學(xué)的義務(wù)；②認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③認真履行遵守法律和學(xué)校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)的義務(wù)。
考點18.知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他的生命與健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。（八下第三課23）
一、人格權(quán)：人格權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類。
二、人身自由和生命健康權(quán)利：①人身自由權(quán)利： 是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。人身自由是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件。因為公民具有人身自由，才有可能進行正常的生活、學(xué)習和工作，參與國家管理，享有其他各項自由和權(quán)利。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動自由權(quán)，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為，都為法律所禁止。②公民生命健康權(quán)：公民生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，是最根本的人身權(quán)利。在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于人格權(quán)中的首位，是每個人的最高人身權(quán)益。我國法律規(guī)定公民享有的生命健康權(quán)不容他人侵犯。
三、公民的人身自由權(quán)和生命健康權(quán)受法律保護：①法律賦予我們廣泛的人身自由權(quán)，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查；法律保護公民不受非法逮捕等。類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為，都為法律所禁止。②我國憲法、刑法、民法通則和洽安管理處罰法等法律，都保護公民的生命健康權(quán)；③當公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。④未成年人作為社會中的弱勢群體，其生命和健康受到法律的特殊保護。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人；禁止溺嬰、棄嬰；禁止用人單位非法招用未滿16周歲的未成年人；禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的安全和健康，并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為，法律嚴懲這種行為。
四、積極行使自己的生命健康權(quán)，關(guān)愛他人的生命與健康：
①積極行使自己的生命健康權(quán)：我們有權(quán)珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在生病時及時醫(yī)治，恢復(fù)健康增強體質(zhì)；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個公民的權(quán)利，也是我們對自己的關(guān)愛和責任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與和拋棄。因為人具有社會性，生命一誕生就具有社會責任。一個人如果因為困難、挫折、失意而自殺，必然會給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)，幼者無人撫育等一系列社會問題。如果公民損害自己的身休，必然造成更大的社會負擔。因此輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。
②關(guān)愛他人的生命與健康：我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權(quán)的行為�！凹核�不欲，勿施于人”。傷害他人就是傷害自己。尊重他人就是保護自己。讓我們牢記：“一個生命比地球還重。利人就是利己，虧人就是虧己。讓人就是讓己，害人就是害己，君子以讓人榮�！蔽覀円�關(guān)愛他人的生命健康，遠離矛盾，做一個既遵守法律又樂于助人的人。
五、法律保護公民的生命健康權(quán)：①生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)中的首位。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定公民享有的生命健康權(quán)不容他人侵犯；②保護公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項重要任務(wù)，我國憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等法律都對公民的生命健康權(quán)加以保護。當公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。
六、怎樣維護人身自由和生命健康權(quán)： ①要認真學(xué)習和掌握有關(guān)法律，增強防范和保護意識，懂得如何運用法律保護自己。②當我們的人身自由或生命健康權(quán)受到非法侵害時，要懂得運用法律武器，通過正確途徑維護自己的合法權(quán)益。如：可以打" 110"電話報警，也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救，或通知家長、朋友向社會求救。一旦受到傷害，要懂得依法追究對方的法律責任，討還公道和獲得賠償。③我們享有人身自由和生命健康的權(quán)利，相應(yīng)地就有義務(wù)不去傷害別人的人身自由和生命健康，這不僅是道德對我們的要求，更是法律對我們的要求。
七、我國法律關(guān)于保護未成年人生命健康權(quán)的規(guī)定：我國保護未成年人身心健康和合法權(quán)益有關(guān)法律有《未成年人保護法》、《邢法》、《憲法》《人民法通則》、《婚姻法》等。我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。禁止非法使用童工。非法使用童工是嚴重摧殘未成年人的安全和健康，并且殃及民族興旺大業(yè)的違法行為，法律嚴懲這種行為。
考點19.了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯。（八下第四課33,第五課45）
一、法律保護公民的人格尊嚴權(quán)：人格尊嚴權(quán)是享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊和他尊兩個方面。人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中表現(xiàn)為名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。每個人都有人格和尊嚴，法律規(guī)定人格尊嚴不可侮辱，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應(yīng)的法律責任。我們要自覺尊重他人，學(xué)會依法維護自己的人格尊嚴。
二、公民的“人格權(quán)”“人格尊嚴權(quán)”“生命健康權(quán)”“人身自由權(quán)” ①人格權(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權(quán)，人就不可能具有獨立的人格，人的尊嚴和價值也就不復(fù)存在，現(xiàn)代社會生活也就無法正常進行。②人格權(quán)就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利。包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類。人格權(quán)作為人權(quán)的一部分，它與生命相伴，從出生起就伴隨著我們。在我們的生命歷程中，它由每個人單獨享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身相分離。③在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位（最根本的人身權(quán)利）；人格權(quán)還包括人身自由權(quán)（最基本的人身權(quán)利）；人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)。
三、為什么未成年人的人格尊嚴受法律的特殊保護？其表現(xiàn)是什么？原因是：①在家庭、學(xué)校和社會中，人們對待未成年人往往不像對待成年人那么注意禮貌和尊重，侵害未成人人格尊嚴的行為時有發(fā)生。②人格尊嚴權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。未成年人正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果人格尊嚴受到侵害，其精神健康將受到巨大的損傷。未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護的表現(xiàn)：我國未成年人保護法把尊重未成年人的人格尊嚴，作為應(yīng)當遵循的原則之一。未成年人保護法、義務(wù)教育法和教師法的實施細則都對保護未成年人的人格尊嚴作了相應(yīng)的規(guī)定。
四、怎樣維護自己和他人的人格尊嚴 ①當自己的人格尊嚴受到侵害時，要學(xué)會運用法律手段去維護自己的人格尊嚴。比如，我們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其法律責任。②我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴。不應(yīng)取笑別人的外貌、衣著、說話方式和動作，不應(yīng)給他人取侮辱性綽號，更不能歧視身體或智力上有缺陷的人。尊重他人的人格尊嚴是一個文明的人所應(yīng)具備的素質(zhì)。
五、公民的肖像權(quán) ①肖像是指以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。為了保護公民的肖像不被丑化或非法利用，法律確認公民的肖像權(quán)。②公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像；有權(quán)使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像權(quán)和獲取報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意；③我國法律規(guī)定：“公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像�！碑斝は駲�(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可以提起訴訟以討還公道。④侵犯肖像權(quán)的表現(xiàn)：公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同愈，不得以營利為目的使用公民的肖像。例如：不準擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否則構(gòu)成侵權(quán)。此外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為；
六、公民的名譽權(quán) 名譽就是一個人的名聲，是社會成員對某個公民的品德、聲望、信譽等方面的評價。每個人一生都處在這種評價中，名譽集中體現(xiàn)了人格尊嚴�？陀^公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可以獲得經(jīng)濟利益。良好名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價。我國法律明文規(guī)定公民享有名譽權(quán)。所謂名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。它為人們自尊、自愛的安全利益提供法律保障。名譽權(quán)主要表現(xiàn)為名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。我們有權(quán)利用自己的良好聲譽獲得更多的利益；有權(quán)維護自己的名譽免遭不正當?shù)馁H低；有權(quán)在名譽受侵害時，依法迫究侵權(quán)者的法律責任；
我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。我國法律保護公民的名譽權(quán)：任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑污物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格，使他人名譽受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的則要承擔法律責任。
七、公民的榮譽權(quán) ①榮譽是國家、社會、組織授予公民的一種美名或稱號。如“勞動模范”“三好學(xué)生”等，屬于一種精神鼓勵。②我國法律規(guī)定：公民享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)�。此外，對獲得榮譽的人進行挖苦、諷刺也是不允許的。③榮譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。榮譽權(quán)主要表現(xiàn)為榮譽利益支配權(quán)和榮譽維護權(quán)；④良好榮譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)，不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價。⑤我國法律保護公民的榮譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱和誹謗他人。侵權(quán)者輕則受到輿論譴責，嚴重的要承擔法律責任；我們有權(quán)利用自己的良好榮譽獲得更多的利益，有權(quán)維護自己的榮譽免遭不正當?shù)馁H低，有權(quán)在榮譽受到
侵害時，依法迫究侵權(quán)人的法律責任。
八、公民的姓名權(quán) ①姓名作為將人區(qū)分開來的文字符號，包括正式姓名、筆名、曾用名、藝名等，是每個人人格的基本標志。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。我國法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和變更姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。②姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人都有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使；③侵犯公民姓名權(quán)的侵權(quán)行為主要表現(xiàn)：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實施某種活動，以抬高
自己的身價或謀取不正當?shù)睦�益。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的；④尊重他人姓名權(quán)，依法維護自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。
考點20.知道法律保護公民個人隱私，能夠自覺的尊重別人的隱私。（八下第五課45）
一、公民的個人隱私和個人隱私權(quán) ①個人隱私指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密。具體包括：私人信息：如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個人私事：如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域：如住宅、個人行李、書包等。②個人隱私權(quán)也叫個人私生活秘密權(quán)，是指公民希望隱瞞的不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公開的權(quán)利。隱私權(quán)屬于公民的人格權(quán)利，隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)賦予公民對其個人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個人空間與公共空間的界限，維護了個人的人格獨立和人格自由。保護正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵擾。法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。③隱私權(quán)的主要內(nèi)容：個人生活安寧權(quán)。隱私權(quán)保護公民的私生活的自由與安寧。公民的住宅屬于個人的生活領(lǐng)地。未經(jīng)本人許可，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。個人信息保密權(quán)。公民有權(quán)對個人信息保密，并禁止他人非法搜集，傳播和利用自己的私人信息。個人通信內(nèi)容保密權(quán)。公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自主決定利用自己的個人住處從事有益于社會的活動。
二、我國法律對保護公民的隱私權(quán)作了哪些規(guī)定？ ①我國現(xiàn)行的立法和司法解釋一般把隱私權(quán)包含在名譽權(quán)中。最高人民法院的司法解釋規(guī)定：對未經(jīng)他人同意，擅自公布他人的隱私材料或以書面、口頭形式宣揚他人的隱私，致使他人的名譽受到損害的，按照侵害他人名譽權(quán)處理。②我國其他的法律、法規(guī)也從不同的角度保護公民的隱私權(quán)。如郵政法規(guī)定通信自由和通信秘密受法律保護，任何組織和個人不得以任何理由私自拆閱他人信件；律師法規(guī)定：律師對于業(yè)務(wù)中接觸到的個人隱私有保密的責任。③未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護。我國的未成年人保護法規(guī)定：任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私；對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住址、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
三、未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護 尊重未成年人的個人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴。家長或老師未經(jīng)同意就拆看信件、日記，雖然出于善意，但也屬于違法行為，我們應(yīng)加以反對和制止。
四、個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人尊嚴和地位的重要標志。
五、怎樣自覺尊重自己和他人的隱私權(quán) ①尊重個人隱私權(quán)包括尊重自己的隱私權(quán)和尊重他人的隱私權(quán)。尊重自己的隱私權(quán)就是對自己的一些私人秘密不要到處宣揚。尊重個人隱私權(quán)，還包括運用法律制止侵犯個人隱私的行為。尊重他人的隱私權(quán)包括：未經(jīng)同意，不私看他人的信件或日記；不私闖他人住宅；不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。②保護隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標志。尊重他人隱私，就要樹立隱私意識，強化責任與信譽意識，依法律己。
六、依法維護隱私權(quán) ①個人隱私受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，偷看日記、私拆信件等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。②侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。當隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦的，還有權(quán)要求精神損害賠償。③正確處理自己的隱私權(quán)與公共利益的關(guān)系：任何人都不得濫用權(quán)利，如果個人的私生活和個人信息與社會公共利益、社會政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護。④生活中常見的侵犯隱私權(quán)的行為：侵擾他人私生活，公開他人隱私的行為；以監(jiān)視、窺視他人私生活，以通偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密；道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等。（出發(fā)點、性質(zhì)、態(tài)度）
考點21、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智能成果受侵犯，學(xué)會運用法律保護自己的經(jīng)濟權(quán)利。（八下第七課67）
一、公民個人的私有財產(chǎn) 公民在社會生產(chǎn)和生活中，通過勞動和合法經(jīng)營所積累的財富，包括公民的私人收入、儲蓄、房屋、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)，是公民個人的私有財產(chǎn)。
二、公民的財產(chǎn)所有權(quán) 公民的財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它包括：①占有權(quán)：是指所有人對其財產(chǎn)的實際控制或者持有的權(quán)利。占有權(quán)是所有權(quán)的前提和基礎(chǔ)。②使用權(quán)：是指按照財產(chǎn)的性能與用途加以利用，以滿足權(quán)利人的生產(chǎn)、生活需要，或者獲得一定的收益的權(quán)利。③收益權(quán)：是指所有人通過財產(chǎn)的占有、使用、經(jīng)營、轉(zhuǎn)讓而取得經(jīng)濟效益的權(quán)利。④處分權(quán)：是指公民在法律允許的范圍內(nèi)處理自己財產(chǎn)的權(quán)利。處分包括事實上的處分和法律上的處分。
三、法律保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)： ①通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。是最常見也是最普通的保護方法。公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，追究侵權(quán)者的民事責任，要求采取確認所有權(quán)、恢復(fù)原狀、排除妨害、賠償損失等方式予以保護。②通過刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)打擊各種侵犯財產(chǎn)的犯罪行為，是最嚴厲也是最有效的保護方法。國家審判機關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。③當財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時尋求法律援助，依靠法律來維護自己的合法權(quán)益。當有權(quán)爭議時、確認所有。當被侵占時，要求返還。當財產(chǎn)被損壞或滅失時，要求賠償當被違法沒收時，要求賠償?shù)取?br>四、公民繼承財產(chǎn)的兩種方法財產(chǎn)繼承權(quán)：①《中華人民共和國繼承法》是專門規(guī)范財產(chǎn)繼承的法律。②遺產(chǎn)是指被繼承人死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)。包括公民的合法收人；公民的房屋、儲蓄和生活用品；公民的林木、牲畜和家禽；公民的圖書資料和文物；法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利；公民的其他合法財產(chǎn)，如股息、紅利、房租等。③遺產(chǎn)繼承方式（繼承權(quán)實現(xiàn)的方式）有：法定繼承和遺囑繼承。④法定繼承：是指由法律直接規(guī)定繼承人范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的一種繼承方式；第一、第二順序法定繼承人：第一順序的法定繼承人為配偶（夫妻）、子女（包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼子女）、父母（包括生父母、養(yǎng)父母和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼父母）。第二順序的法定繼承人為兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。法定繼承中遺產(chǎn)的分配原則：一般情況下，繼承人繼承遺產(chǎn)的份額應(yīng)當均等分配。在特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，繼承人繼承遺產(chǎn)的份額可以不均等，可以按照協(xié)商原則、照顧原則、權(quán)利與義務(wù)一致性原則來進行分配。⑤遺囑繼承（最能體現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一性）：是指被繼承人生前可以立遺囑，將個人合法財產(chǎn)指定由法定繼承人中的一人或數(shù)人繼承；⑥遺囑繼承必須具備以下法定條件：第一，遺囑人必須具有立遺囑的能力，并且是立遺囑人的真實意思表示，同時，遺囑必須合法有效；第二，遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人，但不受繼承順序的限制。⑦遺囑繼承中遺產(chǎn)的分配：在遺囑繼承中誰能接受遺產(chǎn)，接受的份額多少，是由立遺囑人的意愿來確定的，不受繼承順序的限制。只有有效的遺囑才具有法律效力；⑧未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護：通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)是受到法律特殊保護的。如果我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵害，通過協(xié)商、調(diào)解仍不能解決時，應(yīng)當通過法律手段解決，按照法是程序來維護我們的財產(chǎn)權(quán)益。未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn)享有所有權(quán)。通常這部分財產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護人為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不能隨意處分。⑨公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這種行為稱為遺贈。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于遺產(chǎn)贈與。受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，同樣受我國法律保護。
五、依法維護智力成果權(quán)
我國憲法和法律對保護公民的智力成果權(quán)有明確的規(guī)定，如果公民發(fā)現(xiàn)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵害，可以向侵權(quán)方追究責任并要求賠償損失。情節(jié)嚴重的，可以訴諸法律尋求解決。
六、未成年人智力成果權(quán)，受法律保護 ①智力成果權(quán)，是公民或法人對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。我國憲法和法律對保護公民的智力成果權(quán)有明確的規(guī)定。②如果發(fā)現(xiàn)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵害，如發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬，專利發(fā)明被用于商業(yè)用途后沒有獲得相應(yīng)的收益，作品或發(fā)明被剽竊等，都可以向侵權(quán)方追究責任并要求賠償損失。情節(jié)嚴重的，可以訴諸法律，尋求解決。③國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)，榮譽權(quán)不受侵犯。公民創(chuàng)造智力成果沒有年的限制，享有知識產(chǎn)權(quán)當然也不受年齡限制。國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。而且，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。
考點22.知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律保護自己作為消費者的權(quán)利。（八下第八課85）
一、消費者權(quán)益保護法保障我國消費者主要享有哪些權(quán)利
消費者的合法權(quán)益：①《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》：是保護消費者權(quán)益的基本法。②我國消費者的主要權(quán)利：安全權(quán)：是指消費者購買的商品、使用商品、接受的服務(wù)不能危害生命和財產(chǎn)安全即享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利，商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者賣給消費者的商品和提供給消費者的服務(wù)必須符合這一條件；知情權(quán)：指消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利。消費者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、等級、主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費用等有關(guān)情況；自主選擇權(quán)：是指消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。公平交易權(quán)：是指消費者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計價正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強制交易行為；依法求償權(quán)：消費者因購買、使用商品和接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的，依法享有獲得賠償?shù)臋?quán)利；維護尊嚴權(quán)：消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權(quán)利。此外，消費者還享有結(jié)社權(quán)，獲得教育權(quán)、監(jiān)督權(quán)等權(quán)利。
二、消費者應(yīng)該怎樣維護自己的消費權(quán)益
消費者要減少或避免自身的合法權(quán)益受到侵害：①增強自己的判斷能力和選擇能力，學(xué)會比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為；②需要主動學(xué)習和掌握有關(guān)消費的知識。如有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識，這有助于我們做出正確的消費選擇；又如有關(guān)法律知識，具備這些知識，我們就能自覺地應(yīng)用法律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭；③樹立良好的權(quán)利意識和自我保護意識。第一，要注意避免在消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害。如購買商品時，要注意著商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期等。第二，要注意商品質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。第三，購買或接受服務(wù)時，應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。這種意識不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中，而且要體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后。在交易過程中，消費者要充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生；在侵權(quán)行為發(fā)生以后，消費者要勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，使不法經(jīng)營者顯露原形，受到懲治。
三、消費者維護權(quán)利的途徑
當消費者的合法權(quán)益受到侵害時，就要拿起法律武器，通過正當、合法的途徑來維護自己的權(quán)利。其途徑是：第一，與經(jīng)營者協(xié)商和解；第二，請求消費者協(xié)會調(diào)解；第三，向有關(guān)行政部門（如工商行政管理機構(gòu)）申訴；第四，根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；第五，必要時向人民法院提起訴訟。
考點23.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。（九第六課78）
一、與依法治國的關(guān)系：憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，依法治國的核心是依憲治國。
二、憲法是國家的根本大法 憲法在我國的法律體系中居于首要地位。①（從內(nèi)容上看）憲法規(guī)定國家生活的根本問題。普通法律規(guī)定國家生活某一個方面的問題。憲法規(guī)定了我們國家的性質(zhì)、根本制度和國家的根本任務(wù)；還規(guī)定了我國人民代表大會制度、國家的基本經(jīng)濟制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機關(guān)的組織與職權(quán)、國家標志等國家生活中的根本同題。憲法對我們國家性質(zhì)的規(guī)定：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。憲法對我們國家根本制度的規(guī)定：“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度�！睉椃▽ξ覀儑�家根本任務(wù)的規(guī)定：“國家的根本任務(wù)是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。②（從法律效力上看）憲法具有最高的法律效力。普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)，其內(nèi)容不能與憲法相違背、相抵觸。如相抵觸，將被視為違憲而宣布無效。③憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格。憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過�？傊�，憲法規(guī)定國家生活的根本問題，具有最高的法律效力，其制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。所以，憲法是國家的根本大法。
三、我國憲法的構(gòu)成
我國先后頒布過四部憲法，現(xiàn)行的1982年憲法，它由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。
四、憲法是怎樣對公民權(quán)利進行有效保障的
①憲法是公民權(quán)利的保障書。我國憲法規(guī)定的是公民的基本權(quán)利，而普通法律則依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。②國家機關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力，受憲法的嚴格規(guī)范和限制。在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民，人民通過憲法把國家權(quán)力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。人民代表大會又把部分國家權(quán)力交給政府、法院、檢察院等部門行使。各級國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，不能做憲法和法律未授權(quán)的事。③國家機關(guān)按憲法要求保證公民權(quán)利的實現(xiàn)。憲法將保護公民權(quán)利的責任賦予國家機關(guān)，國家機關(guān)在保護公民權(quán)利中負有相應(yīng)的責任。④我國已建立了一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系。其內(nèi)容包括：立法保障和司法保障。
五、怎樣樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威
憲法是一切組織和個人的根本活動準則。首先，要認真學(xué)習憲法，自覺遵守憲法。只有認真學(xué)習憲法，我們才能對國家的根本問題有全面的了解；只有認真學(xué)習憲法、遵守憲法，我們才能更好地享有公民權(quán)利，履行公民義務(wù)。其次，要積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利。國家機關(guān)行使的是公共權(quán)力，行政公正、司法公正對于保障公民權(quán)利十分重要。憲法規(guī)定公民具有監(jiān)督權(quán)。自覺行使對公共權(quán)力的監(jiān)督權(quán)，是維護憲法權(quán)威的表現(xiàn)。
六、憲法具有最高的法律效力： 法律效力，是指法律的強制性和約束力。（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具休化；普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。如民法通則第1條規(guī)定，根據(jù)憲法和我國實際情況，總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗，制定本法。也就是說，民法通則是根據(jù)憲法制定的，它是憲法中關(guān)于民事權(quán)利和義務(wù)的具體化。憲法與法律的這種關(guān)系，通常被稱為“母法”與“子法”的關(guān)系，即憲法為母法，法律為子法。（2）憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威。憲法第5條第3款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸�！狈�律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相抵觸、相違背，否則，就會因違憲而無效。
考點24.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。樹立法制觀念。（九第六課74）
一、依法治國的基本方略：含義是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。①依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。②依法治國的主體：人民群眾。人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國。人民通過法律形式把自己的意志上升為國家意志，行使當家作主的各項權(quán)力，國家機關(guān)及其工作人員只是代表人民具體行使國家管理的職權(quán)。③依法治國的“治”，是指依法管理國家事務(wù)、經(jīng)濟文化事業(yè)和社會事務(wù)，包括依法懲處各種犯罪行為，也包括維護每個公民的法律權(quán)利。④依法治國的依據(jù)（“法”）的：憲法和法律。⑤、依法治國的核心：依憲治國。最重要的是憲法。憲法是國家的根本法，體現(xiàn)了黨的主張和人民根本利益的統(tǒng)一，具有最高的權(quán)威和至上的法律效力。⑥依法治國的基本要求：實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，就要“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，”。
二、依法治國的意義： 堅持依法治國基本方略，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是建設(shè)社會主義民主政治的基本保證，是社會文明進步的重要標志，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、國家長治久安的重要保障，是從制度和法律上保證黨的路線、方針、政策的貫徹實施，保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，是黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的必然要求。
三、青少年要樹立法制觀念（法律意識）
①我們生活在一個崇尚法治的時代里，就要做知法、守法、護法的合格公民。這就要求我們認真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設(shè)社會主義法制國家做出應(yīng)有的貢獻。
四、依法治國對國家機關(guān)和公民的要求： ①依法治國要求所有國家機關(guān)都要依法行使職權(quán)，即依法行政。依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。國家機關(guān)能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到人民群眾對國家機關(guān)的看法，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權(quán)成，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施和建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。國家行政機關(guān)是重要的法律實施機關(guān)。我國絕大部分的法律，都要由行政機關(guān)去落實。行政機關(guān)能否依法行政，形響到人民群眾對黨的認識，也影響到我國依法治國方略的實施。 ②依法治國對公民個人的要求：我們每個公民都要學(xué)法、性法、守法、用法，學(xué)會依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權(quán)益，依法維護國家利益，把依法治國落到實處。
五、依法治國和以德治國的關(guān)系：社會主義法律與杜會主義道德是互相配合、互相促進、互相補充的。我國法律體現(xiàn)并維護社會主義道德；社會主義道德補充著我國法律的不足，支持并促進法律的貫徹實施。必須把二者有機結(jié)合起來。

考點25.理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序。（九第六課76）
一、依法治國的基本要求：實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，就要“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，”。
二、依法治國的基本要求的內(nèi)容：①有法可依即要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系。這是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的前提。②有法必依、執(zhí)法必嚴即要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須依法辦事、處理公務(wù)、辦理案件都要有法律上的依據(jù)，并且符合法律規(guī)定的程序，只有這樣才能維護法律的權(quán)威。③違法必究指凡是違法行為都要遵照“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”的原則，給予追究和制裁，不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán)，堅持公民在法律面前一律平等的原則。
三、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的關(guān)系
①有法可依即要求建立體現(xiàn)人民意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系。是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的前提和先決條件；②有法必依即要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須依法辦事，是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)；③執(zhí)法必嚴即處理公務(wù)、辦理案件都要有法律上的依據(jù)，并且符合法律規(guī)定的程序。只有這樣才能維護法律的權(quán)威。是健全社會主義法制的重要條件；④違法必究是指凡是違法行為都要受到法律的追究和制裁，健全社會主義法制的重要保障。
四、青少年怎么做？ 我們每一個公民都要學(xué)會依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權(quán)益，依法維護國家利益，把依法治國落到實處。我們不論采取哪種方式行使自己的權(quán)利和履行自己的責任，都必須是合法的、有序的。
26.了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。（九第六課82、八下第一課7）
一、權(quán)利需要法律的保障：①我國公民享有廣泛的權(quán)利，這些權(quán)利的實現(xiàn)需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障。否則，權(quán)利就會落空。其中，最重要、最有效的保障是法律保障。②我國公民的權(quán)利保障體制：我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。 ③立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確定下來，用國家強制力加以維護。④司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。我國建立了律師制度、法官制度，法律援助制度，以確保在司法過程中，公民的權(quán)利能夠得到公平、公正的對待。
二、監(jiān)督權(quán)：主要指批評權(quán)和建議權(quán)。批評權(quán)是公民對國家機關(guān)工作人員在工作中的缺點、錯誤提出批評意見的權(quán)利；建議權(quán)是公民對國家機關(guān)、國家工作人員的工作提出建設(shè)性意見的權(quán)利。
三、法律監(jiān)督的主要內(nèi)容立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、司法監(jiān)督等。
四、建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障
五、行使監(jiān)督權(quán)的途徑：可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映�？梢圆捎脮�信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播報紙等工具進行監(jiān)督，發(fā)揮公民對國家和社會事務(wù)的影響力，努力營造良好的輿論監(jiān)督氛圍。
六、正確行使監(jiān)督權(quán)：行使監(jiān)督權(quán)，要在法律允許的范圍內(nèi)進行。公民應(yīng)當實事求是，以事實為依據(jù)，如實反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
七、公民行使監(jiān)督權(quán)及意義
在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。我國憲法明確規(guī)定公民依法享有批評權(quán)和建議權(quán)，公民可以通過提出批評建議、新聞報刊、來信來訪等形式行使這項權(quán)利。公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，監(jiān)督國家機關(guān)工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象；有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。

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