未來(lái)道路我選擇
總第二十七課時(shí)

【目標(biāo)要求】
1、知識(shí)目標(biāo)：知道今天的青少年面臨越來(lái)越多的選擇；了解進(jìn)行合理選擇的方法和策略。
2、能力目標(biāo)：掌握科學(xué)的方法和策略，為自己做出明智選擇。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：知道選擇對(duì)人生的重要性，慎重地對(duì)待人生的一些重要選擇；愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、漫漫人生路，關(guān)鍵只幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的 。
2、怎樣學(xué)會(huì)正確選擇人生道路？
【問題探究】
1、活動(dòng)一：“生活中的選擇”
1）教師說(shuō)明：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。讓我們以一天為例，看看普通的一天中，會(huì)遇到哪些選擇。請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的意見。
2）引導(dǎo)學(xué)生思考：以前遇到過(guò)哪些重要選擇？這些選擇對(duì)自己產(chǎn)生了什么影響？當(dāng)前面臨的重要選擇是什么？應(yīng)該如何面對(duì)？
活動(dòng)二：“劉杉的苦惱”活動(dòng)過(guò)程：
1、將故事情境和問題呈現(xiàn)給學(xué)生。
【投影】劉杉是九年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)，填報(bào)志愿時(shí)，劉杉陷入苦惱：填報(bào)重點(diǎn)高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬(wàn)一將來(lái)考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是到畢業(yè)時(shí)這個(gè)專業(yè)還會(huì)這么熱嗎？而且，社會(huì)發(fā)展迅速，中專學(xué)歷也許不能滿足社會(huì)對(duì)人才的要求；做個(gè)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員可能不錯(cuò)，不過(guò)……
1) 劉杉的苦惱是怎么造成的？
2) 你如何看待他的苦惱？
3) 劉杉的這次選擇會(huì)對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生什么影響？
2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見，在全班進(jìn)行交流。
教師總結(jié)：人生的道路，有無(wú)數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。
活動(dòng)三：“外來(lái)的聲音和內(nèi)心的呼喚”
目的：是幫助學(xué)生面臨重大選擇時(shí)，了解來(lái)自周圍人的意見是什么，自己內(nèi)心的愿望和想法是什么，學(xué)會(huì)處理兩者之間的沖突，慎重做出選擇。
活動(dòng)過(guò)程： 1）教師說(shuō)明：初中即將畢業(yè)，我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)？如果升學(xué)，讀哪一類學(xué)校？如果就業(yè)，將選擇哪一種職業(yè)？對(duì)此我們有自己的想法，我們周圍的人會(huì)有一些意見或建議。請(qǐng)學(xué)生將這些想法和意見記錄在課本上。
2）在全班進(jìn)行交流后，教師總結(jié)：我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響。要做出明智的選擇，我們不僅要明確自己的想法，了解周圍人的意見，還要掌握一些科學(xué)的方法和策略。
活動(dòng)四：“小江的選擇”
目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做出人生的重要選擇之前，應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
1）將故事情境呈現(xiàn)給學(xué)生。（134頁(yè)）
2）全班進(jìn)行探討和交流：在做出選擇之前，該做出哪些準(zhǔn)備？
3）教師總結(jié)：在做出人生的重要選擇之前，1、我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；2、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。只有這樣，才能做出最佳選擇。
活動(dòng)五：“困難的選擇”
活動(dòng)過(guò)程：
1）引導(dǎo)學(xué)生回憶在過(guò)去的經(jīng)歷中，自己認(rèn)為最困難的一次選擇。請(qǐng)學(xué)生在一張紙用文字或圖畫表現(xiàn)出來(lái)。
2）分小組交流自己的作品，并說(shuō)出自己感到困難的原因，以及自己最后是怎樣處理的。
3）在全班交流后，教師進(jìn)行總結(jié)：有時(shí)候做出選擇是困難的，因?yàn)槭澜缟蠜]有完美的選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)響應(yīng)的后果和責(zé)任。但我們?cè)谧龀龊侠磉x擇時(shí)，享受到成功的喜悅；在做出錯(cuò)誤選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。只有這樣我們的選擇才會(huì)更為明智，人生才會(huì)更加積極。
【例題精析】
（2008年恩施）初中快畢業(yè)了，班主任組織了“設(shè)計(jì)未來(lái)”的主題班會(huì)。會(huì)上小麗同學(xué)首先發(fā)言：“我初中畢業(yè)后，就是讀重點(diǎn)高中，然后考名牌大學(xué)，再讀碩士、博士，之后才選擇自己適合的職業(yè)�，F(xiàn)在我還沒有考慮就業(yè)的事兒，也沒打算征求他人和父母的意見�！�
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，針對(duì)高自祝同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表看法。（2分）
（2）結(jié)合自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)自己未來(lái)的設(shè)計(jì)。（3分）
參考答案：（1）只要看法合乎情理，說(shuō)明能在充分自主的基礎(chǔ)上注重征求他人和父母的意見，即可酌情給滿分（2分）。
（2）考生只要能從自己就是一道風(fēng)景線、對(duì)自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處、挖掘自身的潛能，選準(zhǔn)自己的角色和恰當(dāng)位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實(shí)際出發(fā)，客觀合理設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，即可酌情給滿分。
如：①學(xué)業(yè)：我希望能考取省級(jí)示范高中，為跨入名牌大學(xué)打好基礎(chǔ)。
②事業(yè)：我希望長(zhǎng)大以后，能成為“世界500”強(qiáng)的一名老總。(或我想成為一名科學(xué)家、歌星、影星等)。③家庭：希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。
④休閑：希望長(zhǎng)大以后，能經(jīng)常到健身房去健身或打保齡球等活動(dòng)。（3分）
解析：本題考查的是“未來(lái)道路如選擇的問題”，做出正確的選擇，首先要認(rèn)真對(duì)待，其次還要掌握好選擇的科學(xué)方法和策略。在掌握好選擇的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，來(lái)對(duì)第一問小麗同學(xué)的選擇進(jìn)行評(píng)判，評(píng)判時(shí)只要看法合乎情理，說(shuō)明能在充分自主的基礎(chǔ)上注重征求他人和父母的意見，即可。第二問，只要能從自己就是一道風(fēng)景線、對(duì)自己有信心，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處、挖掘自身的潛能，選準(zhǔn)自己的角色和恰當(dāng)位置，走自己的路、不被偏見左右等方面的實(shí)際出發(fā)，客觀合理設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，即可。

【目標(biāo)檢測(cè)】
1、.快要初中畢業(yè)了，選擇就業(yè)的學(xué)生在課堂上偷看各類彌漫著暴力和荒誕的漫畫，課后則躲在廁所里抽煙，面對(duì)學(xué)習(xí)則是“百無(wú)聊賴”。對(duì)這些學(xué)生，你要說(shuō)的是
A．無(wú)論是選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都應(yīng)為自己的選擇負(fù)責(zé)
B．無(wú)論你將來(lái)做什么，作為在校學(xué)生，你還是要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律
C．無(wú)所謂，反正過(guò)不了多久就不要念書了
D．盡情地玩吧，馬上就要結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯了
2、“如果你的目標(biāo)是月亮，射不到月亮將射到老鷹；但如果你的目標(biāo)是老鷹，射不到老鷹你可能只射到小鳥�！边@告訴我們
A．明確目標(biāo)才可能取得成功 B．人生的規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)
C．我們的理想不是一成不變的 D．設(shè)立目標(biāo)之前要充分了解自己
3、“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的，每個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！币虼耍�我們?cè)谧龀鋈松�的重要選擇之前
①要學(xué)會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能只顧眼前 ②要弄清自己的真實(shí)需要，多方面搜集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息 ③要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性 ④要認(rèn)真對(duì)待，慎重做出，一旦做出選擇，就不能改變
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小強(qiáng)同學(xué)根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣的汽車維修專業(yè)，但遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)，批評(píng)他太沒出息。他說(shuō)服父母的理由是
①只要具有一定技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)尊重的人才 ②社會(huì)不僅需要科學(xué)家這樣的人才，也需要各層次的技術(shù)型人才 ③掌握汽車維修技術(shù)，將來(lái)一定能賺大錢 ④無(wú)論報(bào)考哪一類學(xué)校，都要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?br>A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
5、簡(jiǎn)答：
小明說(shuō)：“我想報(bào)考重點(diǎn)高中，可父母卻要我外出打工�！毙×φf(shuō)：“我想考職業(yè)高中，可家長(zhǎng)說(shuō)讀這種學(xué)校沒出息，一定要我讀重點(diǎn)高中�！�
（1）你經(jīng)歷過(guò)這種兩難的選擇嗎？
（2）在選擇的時(shí)候，你應(yīng)該注意到什么？
【課后訓(xùn)練】
1、 單選題（2009威海）我國(guó)的人才市場(chǎng)供求現(xiàn)狀是：大學(xué)生易尋，高技工難覓。這告訴我們（ ）
A. 上大學(xué)不如上職業(yè)學(xué)校實(shí)惠
B. 設(shè)計(jì)職業(yè)理想時(shí)應(yīng)考慮社會(huì)發(fā)展的需求
C. 我國(guó)已不需要高素質(zhì)人才了
D. 設(shè)計(jì)職業(yè)理想時(shí)只考慮個(gè)人的興趣愛好
2、多選題（2009齊齊哈爾）《松鼠和小馬》的漫畫，啟示我們要學(xué)會(huì)自主選擇。關(guān)于自主選擇，下列說(shuō)法正確的有（ ）
A. 學(xué)會(huì)自己做出選擇，我們才能做自己的主人
B. 學(xué)會(huì)自己做出選擇，才能在做出合理選擇時(shí)，享受到成功的快樂
C. 學(xué)會(huì)自己做出選擇，才能在做出錯(cuò)誤選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力
D. 通過(guò)不斷地自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智
3、探究與體驗(yàn)
材料一：2008年12月1日，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議的講話中指出，2009年我國(guó)將有611萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)生，比2008年新增52萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，當(dāng)代大學(xué)生只有自身實(shí)力強(qiáng)才能就業(yè)機(jī)會(huì)多。
材料二：某省人才市場(chǎng)對(duì)下列人才優(yōu)先登記：(1)計(jì)算機(jī)類，本科以上學(xué)歷；(2)建筑類，本科以上學(xué)歷；(3)管理類，有管理經(jīng)驗(yàn)，年齡放寬到30～35歲；(4)營(yíng)銷類，各類專業(yè)技術(shù)營(yíng)銷人員，大專學(xué)歷；(5)外語(yǔ)類，日、英、法、德等外語(yǔ)人才。
材料三：2008年12月4日，35名研究生以十萬(wàn)年薪與廣東某食品集團(tuán)成功簽約，這就是被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”事件。一位簽約的學(xué)生說(shuō)，不排除公司利用招聘宣傳和炒作，但能找到這份工作，感覺很幸福。
閱讀材料后請(qǐng)回答：
(1)請(qǐng)根據(jù)上述材料所反映內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)的公民教育實(shí)踐活動(dòng)，寫出一份簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。
(2)面對(duì)各種眼花繚亂的招聘信息，你能找出他們?cè)谄赣萌瞬欧矫娴墓餐�要求�?
(3)面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，我們正確的擇業(yè)思想應(yīng)當(dāng)是什么?
4、（2008年常州市）某校九年級(jí)(1)班同學(xué)在畢業(yè)前夕，開展“十六歲的花季”主題班會(huì)活動(dòng)。以下為活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與探究相關(guān)問題。
[花季感言]在小敏同學(xué)的朗誦中有這樣一段話：十六歲的天空里，有歡笑，有淚水，有委屈，有自信。在這個(gè)時(shí)期，我們需要父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助。
(1)十六歲的我們?yōu)槭裁葱枰�父母的關(guān)心、老師的教導(dǎo)和社會(huì)的幫助?
[成長(zhǎng)體驗(yàn)]回顧自己的成長(zhǎng)歷程，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，大家將承擔(dān)更多的法律責(zé)任，如刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人對(duì)所有的犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。
(2)青少年怎樣做才能防止跌進(jìn)違法犯罪深淵，順利度過(guò)人生的花季呢?
[暢想未來(lái)]面臨畢業(yè)，同學(xué)們紛紛暢談未來(lái)的打算：

(3)結(jié)合漫畫，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾未_立和實(shí)現(xiàn)自己的理想。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/60366.html

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