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2013年七年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試題(含答案)
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七年級(jí)
來(lái)源:
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M
一、積累運(yùn)用(33分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A、翩躚(qiān) 確鑿(záo) 牌坊(fǎng) 撲朔迷離(shuò)
B、腦髓(suí) 發(fā)綹(liǔ) 溫馴(xùn) 斷垣頹壁(yuán)
C、解數(shù)(xiè) 暈船(yùn) 慳吝(qiān) 自怨自艾(ài)
D、粗獷(guǎng) 苔蘚(xiǎn) 參天(cān) 憨態(tài)可掬(jū)
2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、揚(yáng)州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動(dòng)時(shí),許多市民都紛紛打聽(tīng)廣陵大橋在哪里建?居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證?
B、語(yǔ)言, 是人們用來(lái)抒情達(dá)意的;文字,是人們用來(lái)記言記事的。
C、為了提高基層公務(wù)員待遇,國(guó)務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法”。
D、“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違!钡脑(shī)句,出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。
3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、莫言成為有史以來(lái)首 位獲得諾貝 爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一位中國(guó)籍作家。
B、瘦西湖隧道的開(kāi)通,有助于解決文昌閣的交通擁堵問(wèn)題。
C、隨著黃浦江死豬事件的曝光,引起了人們對(duì)病死動(dòng)物如何善后這個(gè)重要話題的熱議。
D、國(guó)家隊(duì)能否在短時(shí)間內(nèi)消除慘敗泰國(guó)帶來(lái)的嚴(yán)重影響,依賴(lài)于科學(xué)的訓(xùn)練和正確的領(lǐng)導(dǎo)。
4、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、《中國(guó)合伙人》熱播后,觀眾對(duì)佟大為栩栩如生的表演贊不絕口。
B、剛上初一,部分同學(xué)經(jīng)常抱怨:文言文太深?yuàn)W,不可理喻。
C、習(xí)近平主席在莫斯科演講時(shí),彰顯出平靜、睿智、大氣的氣魄,令俄羅斯學(xué)生目不暇接。
D、他這幾天心事重重,無(wú)論誰(shuí)詢(xún)問(wèn),他都不說(shuō),看他一定有難言之隱。
5、下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述,完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、《童年的朋友》作者高爾基,蘇聯(lián)作家。本文通過(guò)幾件具體事情的記敘,表現(xiàn)了外祖母樂(lè)觀、堅(jiān)毅的性格,抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母的熱愛(ài)、感激之情。
B、《松鼠》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的一篇說(shuō)明文,本文用細(xì)致的描述,文藝的筆調(diào),準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn),表現(xiàn)松鼠是一種“很討人喜歡”的動(dòng)物。
C、《三個(gè)太陽(yáng)》是一篇以表現(xiàn)一位向往南極的女畫(huà)家和我國(guó)南極考察隊(duì)員的生活為內(nèi)容,以女畫(huà)家的切身感受這一強(qiáng)烈感情為線索,以歌頌“南極精神”為主題的文藝通訊。
D、《木蘭詩(shī)》選自宋朝人郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是一首南北朝時(shí)南朝的民歌,敘述的是花木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事。
6、下面一段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(用正楷依次填寫(xiě)在田字格,4分)
循著詩(shī)人的筆墨探去,過(guò)往在記憶里piān然起舞:一茬一茬的落葉,裊裊的chuī煙,碎格花布襯衫的月月年年,天真無(wú)邪的笑臉……都在記憶深處留下深深的lào印。任春去秋來(lái),任細(xì)雨敲窗,一直yíng繞在夢(mèng)里的始終是那些遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)。
7、默寫(xiě)。(每空1分,共9分)
(1) ,但余鐘磬音。
(2)相呼相應(yīng)湘江闊, 。
(3) ,雨中留得蓋鴛鴦。
(4)了卻君王天下事, 。
(5) ,背灼炎天光。
(6)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染, 。
(7)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 。
(8)《沁園春 雪》中采用化靜為動(dòng)寫(xiě)法的一句是 , 。
8、綜合實(shí)踐活動(dòng)。(8分)
《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》20 12 4 18
(1)給上面新聞擬一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)17字)(2分)
(2)高郵是著名的蓮藕之鄉(xiāng),請(qǐng)結(jié)合《荷》專(zhuān)題所學(xué)內(nèi)容,向來(lái)參加美食節(jié)的游客介紹我們的土特產(chǎn)——蓮藕汁,共享美食帶來(lái)的健康與歡樂(lè)。(3分)
【賞佳文,悟情感】
還有一個(gè)風(fēng)俗,是端午節(jié)的午飯要吃“十二紅”,就是十二道紅顏色的菜。十二紅里我只記得有炒紅莧菜、油爆蝦、咸鴨蛋,其余的都記不清,數(shù)不出了。也許十二紅只是一個(gè)名目,不一定真湊足十二樣。不過(guò)午飯的菜都是紅的,這一點(diǎn)是我沒(méi)有記錯(cuò)的……
汪曾祺《端午的鴨蛋》
鏈接材料:中國(guó)人一直喜歡紅色,喜慶吉利,有節(jié)日的氣氛。至于端午的菜品,為何一定要十二紅,而不是十一紅,或是十三紅。這是有說(shuō)法的,這個(gè)數(shù)字代表每年的十二個(gè)月,再者它也兼顧了每年的四時(shí)八節(jié)。
(3)結(jié)合鏈接資料,說(shuō)說(shuō)揚(yáng)州人過(guò)端午吃十二紅的習(xí)俗表達(dá)揚(yáng)州人民怎樣的愿望?(3分)
二、理解(54分)
(一)閱讀下面兩首詩(shī),完成9?10題。(6分)
【甲】歸園田居 陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
【乙】溪居 柳宗元
久為簪組①累,幸此南夷②謫。閑依農(nóng)圃鄰,偶似山林客。
曉耕翻露草,夜榜③響溪石。來(lái)往不逢人,長(zhǎng)歌楚天碧。
【注釋】這首詩(shī)是柳宗元貶官永州居處冉溪之畔時(shí)的作品。
①簪組:這里是做官的意思。②南夷:這里指當(dāng)時(shí)南方的少數(shù)民族地區(qū)!、垡拱瘢阂购健
9、(1)解釋甲詩(shī)中畫(huà)線句子的意思,并寫(xiě)出乙詩(shī)中與此句意境相似的一句(2分)
(2)這兩首詩(shī)意境相似,但流露的情感卻不同,試簡(jiǎn)要分析。(4分)
(二)閱讀下面兩篇文言文,完成10-13題。(16分)
10、解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞。(4分)
(1)以為且噬已 (2)益習(xí)其聲
(3)乞貓于中山 (4)去饑寒猶遠(yuǎn)
11、下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是( )(2分)
A、吾之患在鼠 放之山下
B、船載以入 我以日始初時(shí)去人近
C、??然 頹然碧窈
D、至則無(wú)可用 弗食雞則已耳
12、翻譯句子。(6分)
(1)稍近益狎,蕩倚沖冒。
(2)中山人予之。善撲鼠及雞。
(3)嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名 樓。
13、從【甲】【乙】?jī)晌闹校惴謩e領(lǐng)悟到了什么道理?(4分)
(三)閱讀下文,完成14——18題。(16分)
假想金箍棒 麥笛
①《西游記》中孫悟空從東海龍王那里借了一根“定海神針”,又稱(chēng)“如意金箍棒”,重6250千克,可大可小,變化多端,實(shí)在是一件不可多得的寶貝兵器。那么從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,金箍棒可能是什么材料制成的呢?
、趶拿芏葋(lái)看,金屬密度最大的是鋨!段饔斡洝分姓f(shuō)孫悟空把那繡花針從耳朵里取出來(lái),迎風(fēng)一晃,變得“碗來(lái)粗細(xì)”。估計(jì)那碗指的不是大海碗,應(yīng)該類(lèi)似于現(xiàn)在的酒杯,也就是說(shuō)直徑在3~5厘米的樣子。以金箍棒長(zhǎng)兩米來(lái)計(jì)算,體積最大在3900立方厘米左右。因此,如果金箍棒的材料是鋨,其質(zhì)量大約為88千克,一個(gè)臂力超群的人完全可以揮舞得動(dòng)。關(guān)羽能舞動(dòng)重41千 克的青龍偃月刀,魯智深能舞動(dòng)重32千克的水磨禪杖,以猴哥那山都?jí)翰凰赖捏w質(zhì)而論,揮舞88千克的兵器更不是難事。有人說(shuō),不是6250千克嗎?想必那是隨著體積變化而變化吧,不過(guò)這不符合質(zhì)量守恒定律了。
、劢鸸堪舻挠捕冗應(yīng)該特別大,猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了幾百仗,連哪吒、二郎神都拿他毫無(wú)辦法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀據(jù)說(shuō)都是寶器,但叮叮當(dāng)當(dāng)一交擊,金箍棒毫發(fā)無(wú)損,可見(jiàn)金箍棒硬度特別大。金屬中硬度最大的是 鉻,鉻的硬度和天然物質(zhì)硬度之王金剛石不相上下,一般的兵刃應(yīng)該是奈何不了它的。從這個(gè)意義上,金箍棒用鉻或者那些更為強(qiáng)韌的鉻合金來(lái)鑄造顯得非常合適。
、芙鸸堪舻目垢g能力也非常不一般。金角大王那個(gè)紫金紅葫蘆連“大羅金仙都能化成血水”,里面應(yīng)該盛有腐蝕性非常強(qiáng)烈的液體,比如王水之類(lèi)。但猴哥和棍子被收進(jìn)去都毫發(fā)無(wú)損。猴哥在太上老君的煉丹爐內(nèi)煉就了一身銅皮鐵骨,再加上會(huì)七十二變,變成小蒼蠅之類(lèi)的趴在葫蘆口,不被腐蝕是可能的。但金箍棒如果用的不是很特別的材料,想要逃過(guò)浩劫可就有點(diǎn)難度了。因此從耐蝕性這個(gè)角度講,金箍棒材料又像銥。銥的硬度、密度都很大,抗腐蝕能力在金屬中首屈一指,連王水對(duì)它也無(wú)可奈何。
、菰?gòu)纳炜s性上來(lái)考慮。地球上常見(jiàn)的材料不管金屬還是非金屬恐怕都沒(méi)有金箍棒那么強(qiáng)的伸縮性。所以說(shuō),一根本來(lái)幾個(gè)人不能合抱的柱子變成“碗來(lái)粗細(xì)”進(jìn)而變成繡花針大小,大概純屬小說(shuō)家的杜撰。
⑥《西游記》中老龍王說(shuō):“那本是大禹治水之時(shí),定江河淺深的一個(gè)定子,是一塊神鐵!”像大禹這樣的神人很可能從外星球采集了這么一塊材料,密度特別大,又有很多特殊屬性,用于測(cè)量江河的淺深,可長(zhǎng)可短,能隨時(shí)調(diào)整,實(shí)在是太方便了。猴哥成佛之后,金箍棒自然回歸原位,現(xiàn)在不知躺在哪處幽深的海底,期待著我們?cè)俣热グl(fā)掘它的傳奇呢。
14、根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)表格。(3分)
金屬名稱(chēng)金屬屬性金箍棒可能用它來(lái)制作的理由
鋨(1)小說(shuō)中孫悟空作為神人,臂力超群,能舞動(dòng)較重兵器,而用鋨制成的金箍棒單位體積質(zhì)量最大。
鉻硬度最大(2)
銥(3)小說(shuō)中金箍棒在紫金葫蘆中未被腐蝕,說(shuō)明它抗腐蝕性極強(qiáng)。
15文章第④段寫(xiě)金箍棒的抗腐蝕能力,為什么要介紹孫悟空在煉丹爐內(nèi)燈煉就一身銅皮鐵骨以及會(huì)七十二變的情況?(3分)
16、文章第③段劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,對(duì)說(shuō)明有何作用?(3分)
17 、文章第⑤段中“地球上常見(jiàn)的材料不管金屬還是非金屬恐怕都沒(méi)有金箍棒那么強(qiáng)的伸縮性”中加點(diǎn)詞語(yǔ)“常見(jiàn)的”能否去掉,為什么?(3分)
18、毛主席曾評(píng)價(jià)孫悟空“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里!保瑢O悟空是很多同學(xué)兒時(shí)的偶像,請(qǐng)結(jié)合《西游記》中具體章節(jié)的內(nèi)容,談?wù)勀阆矚g孫悟空的理由。(4分)
(四)閱讀下文,完成19-22題。(16分)
香椿 張曉風(fēng)
①香椿芽剛冒上來(lái)的時(shí)候,是暗紅色,仿佛可以看見(jiàn)一股地液噴上來(lái),把每片嫩葉都充了血。
②每次回屏東娘家,我總要摘一大抱香椿芽回來(lái),孩子們都不在家,老爸老媽坐對(duì)四棵前后院的香椿,當(dāng)然是來(lái)不及吃的。
③記憶里媽媽不種什么樹(shù),七個(gè)孩子已經(jīng)夠排成一列樹(shù)栽子了,她總是說(shuō)“都發(fā)了人了,就發(fā)不了樹(shù)啦!”可是現(xiàn)在,大家都走了,爸媽倒是弄了前前后后滿庭的花,滿庭的樹(shù)。
④我踮起腳來(lái),摘那最高的尖芽。
⑤為什么,椿樹(shù)是傳統(tǒng)文學(xué)里被看作一種象征父親的樹(shù)。對(duì)我而言,椿樹(shù)是父親,椿樹(shù)也是母親,而我是站在樹(shù)下摘樹(shù)芽的小孩。那樣坦然的摘著,那樣心安理得的摘,仿佛做一棵香椿樹(shù)就該給出這些嫩芽似的。
⑥不知年復(fù)一年我摘取,年復(fù)一年,那棵樹(shù)給予。
⑦我的手指已習(xí)慣于接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺(jué),那種攀摘令人驚訝浩嘆,那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動(dòng),所有的樹(shù)都是大地單向而流的血管,而香椿芽,是大地最細(xì)致的微血管。
⑧我把主干拉彎,那樹(shù)忍著,我把支干扯低,那樹(shù)忍著,我把樹(shù)芽采下,那樹(shù)默無(wú)一語(yǔ)。我撇下樹(shù)回頭走了,那樹(shù)的傷痕上也自己努力結(jié)了疤,并且再長(zhǎng)新芽,以供我下次攀摘。
⑨我把樹(shù)芽帶回臺(tái)北,放在冰箱里,不時(shí)取出幾枝,切碎,和蛋,炒得噴香的放在餐桌上,我的丈夫和孩子爭(zhēng)著嚷著炒得太少了。
19、作者景物語(yǔ)言細(xì)致,請(qǐng)賞析下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)
香椿芽剛冒上來(lái)的時(shí)候,是暗紅色,仿佛可以看見(jiàn)一股地液噴上來(lái),把每片嫩葉都充了血。
20、第⑤自然段作者寫(xiě)到“對(duì)我而言,椿樹(shù)是父親,椿樹(shù)也是母親”,結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
21、第⑨自然段運(yùn)用了什么方法,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(3分)
22、結(jié)合全文主旨,聯(lián)系自己的切身體驗(yàn),談?wù)勀汩喿x本文的感受或啟示。(80-100 字,6分)
三、(60+3分)
題目:種下一粒種子
滿樹(shù)的花朵,滿枝的果實(shí),最初只源于那粒小小的種子。好書(shū)是一粒種子,使人睿智地成長(zhǎng);夢(mèng)想是一粒種子,使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng);善念是一粒種子,使人變得陽(yáng)光和高尚。種下一粒種子,可能會(huì)影響我們的一生。
要求:(1)自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
(2)感情真摯,不得抄襲。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(4)書(shū)寫(xiě)分3分,請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
邗江區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷答案
一、積累運(yùn)用
8、(1)(2分)第五屆揚(yáng)州淮揚(yáng)菜美食節(jié)在迎賓館舉辦。
(2)示例:各位來(lái)賓:蓮藕是我們高郵的特產(chǎn),不僅可以入藥,長(zhǎng)期服用還能延年益壽,高郵特產(chǎn)的蓮藕汁更能消暑敗火,美容養(yǎng)顏,歡迎大家品嘗。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):稱(chēng)謂1分,結(jié)合荷專(zhuān)題答出蓮藕的功用1分,語(yǔ)言流暢1分)
(3)①人們都希望日子過(guò)得紅紅火火的,事業(yè)發(fā)展得順順當(dāng)當(dāng)?shù);②凡事年年吉利,月月喜慶。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出1點(diǎn)得2分,答出2點(diǎn)得滿分)
二、閱讀理解
9、(1)早晨起來(lái)到地里清除雜草,傍晚頂著月色扛著鋤頭回家。(1分)曉耕翻露草,夜榜響溪石。(1分)
(2)甲詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人擺脫了官場(chǎng)的束縛而愉快、超脫,不愿與世俗同流合污的情感。乙詩(shī)表面上似乎寫(xiě)溪居生活的閑適,然而字里行間隱含著孤獨(dú)的憂憤。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意對(duì)即可,每點(diǎn)2分,共4分)
13、【甲】不要被貌似強(qiáng)大的對(duì)手嚇到,只要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)就一定會(huì)獲 得勝利。
【乙】任何事物都有兩面性,凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾,解決主要問(wèn)題,不能患得患失,因小失大。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意對(duì)即可,每點(diǎn)2分,共4分)
14、.(1)密度最大 (2)小說(shuō)中金箍棒與其它寶 器交擊后毫發(fā)無(wú)損,說(shuō)明它硬度很大。 (3)抗腐蝕能力首屈一指(每空1分,共3分)
15、(3分)說(shuō)明孫悟空不被腐蝕是有特殊原因的(1分),這與金箍棒形成對(duì)比(1分),突出金箍棒本身的抗腐蝕能力特別強(qiáng)。(1分)
19、(3分)一個(gè)“噴”字,有動(dòng)感,與前面的“冒’字相照應(yīng)(1分),形象地寫(xiě)出了香椿芽生長(zhǎng)速度極快的特點(diǎn)(1分),同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)嫩香椿芽的喜愛(ài)之情(1分)。
20、(4分)香椿只是給予,從不索取。(1分)父母默默奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),椿樹(shù)的品格與父母是相同的(2分),所以作者說(shuō):“椿樹(shù)是父親,椿樹(shù)也是母親!保ㄔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合課文1分,香椿的給予的特點(diǎn)1分,與父母情感特點(diǎn)相似2分)
21.(3分)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)(1分)連用一系列動(dòng)詞,形象生動(dòng)的寫(xiě)出了作者對(duì)椿芽的珍惜(1分)和家人對(duì)椿芽的喜愛(ài)之情(1分)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/57877.html
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2014年9月人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試題
2014年七年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試題(附答案)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)試題
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