【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題
1．將下列詞語(yǔ)與右邊的解釋連結(jié)起來(lái)。
司空見慣 意外。
引人入勝 看慣了就不覺(jué)新奇。
不測(cè) 引人進(jìn)入美好的境界。
2．假如世人都有一條尾巴，想一想，會(huì)給人帶來(lái)怎樣的麻煩？
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3．打破常規(guī)的思維模式，變換角度，對(duì)同一事物往往能提出新奇的見解，模仿課文，以“假如……”開頭說(shuō)一段話，看一看你的想像是否豐富，是否奇特而又合理。
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二、理解
笑聲是生活的點(diǎn)綴。笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂(lè)曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。
冥思苦索的思想家們不笑，因?yàn)樗麄冋�天和宇宙萬(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。強(qiáng)盜和罪犯也不笑，因?yàn)樵谒麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚和陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒，始終伴隨著他們。
驕傲、自負(fù)可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者卻不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果。他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山所壓倒。
“我們贊美笑聲。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗�使世界擺脫了黑夜�！�
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗�是晨曦，是太�?yáng)的光環(huán)，是小鳥的囀鳴。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗�是上帝的寵兒、可�?ài)的玫瑰色娃娃，是他給人間帶來(lái)了和平和幸福�！�
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗�總�?ài)逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗�是救世主，是長(zhǎng)矛，是盾牌�！�
4．從作者對(duì)笑聲的贊美中，你感受到了什么？
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5．生活中的笑源于什么？
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6．圍繞“笑聲”寫一組排比句。
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三、提高訓(xùn)練
七顆鉆石
（俄國(guó)）列夫?托爾斯泰
很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。 ]
一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒(méi)有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地上。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。小姑娘趕緊去撿水罐。
她以為，水一定都灑了。但是沒(méi)有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自己喝吧�！庇职阉�罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐喝的時(shí)候，突然從門外進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了過(guò)路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。
7．讀完這篇文章后，你認(rèn)為最感人的情景是什么？說(shuō)說(shuō)理由。
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8．作者想通過(guò)神奇的水罐的變化告訴我們什么道理呢？你受到哪些啟發(fā)？
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9．美麗的星空有許多美麗的故事，你給我們講一個(gè)好嗎？
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參考答案
1．提示：參考課文注釋。
2．提示：開放題，培養(yǎng)學(xué)生逆向思維。課文說(shuō)的是假如人類有尾巴的好處，此題要求說(shuō)麻煩，要求學(xué)生大膽想像。
3．提示：開放題，想像越新奇越好。
4．感受到作者對(duì)所有美好事物的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)丑惡事物的鄙棄。
5．提示：開放題，學(xué)生可以各抒己見。
6．提示：只要排比恰當(dāng)即可。
7．提示：言之成理即可。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/58303.html

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