逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
語文
>
七年級
>
蘇教版2013年七年級下冊語文期末模擬試卷
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
七年級語文 2013.6
本試卷共22題,滿分130分,考試用時120分鐘。
第一部分(26分)
l.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分) ①煩zào_▲_ ②jīn_▲_持 ③自lì_▲_ 生 ④xuān_▲_然大波
2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)
獅子林座落在蘇州東北部的園林路,園內(nèi)假山遍布,芳草如蔭,長廊環(huán)繞,曲徑通幽,有迷陣一般的感覺,有假山王國之美譽。邊走邊欣賞千姿百態(tài)的湖石,多數(shù)像獅子,大小五百來頭。湖石有怒吼的,有酣睡的,有嘹望的,有嬉戲的……無一雷同,讓人流連忘反。
錯別字
▲
▲
▲
▲
正確字
▲
▲
▲
▲
3.默寫詩文名句,并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。(10分)
①江山如此多嬌, ▲ 。 (毛澤東《沁園春?雪》)
② ▲ ,寒光照鐵衣。 (《木蘭詩》)
③馬作的盧飛快, ▲ 。 (辛棄疾《破陣子》)
④晴川歷歷漢陽樹, ▲ 。 ( ▲ 《黃鶴樓》)
⑤ ▲ ,只有香如故。 (陸游《 ▲ 》)
⑥ ▲ ,非是藉秋風(fēng)。 (虞世南《蟬》)
⑦ ▲ ,花落黃陵廟里啼。 (鄭谷《鷓鴣》)
⑧吳楚東南坼, ▲ 。 (杜甫《登岳陽樓》)
4.請聯(lián)系《荷》專題所學(xué)內(nèi)容,回答下面的問題。(4分)
①“荷”除了蓮花,還有其他別稱,在李商隱的《贈荷花》一詩中就有這樣的別稱,請把它寫在下面的橫線上: ▲ 。(1分)
②為人處世要潔身自好、不媚世俗、高雅莊重,應(yīng)該像周敦頤《愛蓮說》中的“蓮”那樣:“
▲ , ▲ ”。(1分)
③李漁在《芙蕖》中寫道:“我愛芙蕖,夏天它是我的命根子。我不想完全照搬周敦頤《愛蓮說》的觀點,因為芙蕖的‘可人之處’(適合人心意的地方)實在道不盡、說不完! 李漁所說的的芙蕖就是荷花,文中他提及的“芙蕖的可人之處”,具體表現(xiàn)在哪些方面?請聯(lián)系《芙蕖》一文說說你的理解。(2分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________
5.名著。(5分)
①下面的文字節(jié)選自《西游記》,請認真后回答下面的問題。(2分)行者向前向前攔住道:“先生那里去?”大仙道:“登壇祈雨。”行者道:“你也忒自重了,更不讓我遠鄉(xiāng)之僧。也罷,這正是強龍不壓地頭蛇。先生先去,必須對君前講開!贝笙傻溃骸爸v甚么?”行者道:“我與你都上壇祈雨,知雨是你的,是我的?不見是誰的功績了!眹踉谏下犚,心中暗喜道:“那小和尚說話,倒有些筋節(jié)!鄙成犚姡敌Φ溃骸安恢欢亲咏罟(jié),還不曾拿出來哩!”
這段文字選自我國古典名著《西游記》,作者是吳承恩。選文是該小說第45回的節(jié)選,該章節(jié)敘述的是一個有關(guān)孫悟空的故事,可概括為:孫悟空 ▲ 。選文中的“大仙”具體指 ▲ 大仙。(2分)
②《美猴王》中,群猴信守承諾,拜石猴為王的關(guān)鍵原因是什么?(1分)《一調(diào)芭蕉扇中》,“孫悟空借扇,可謂是防御和進攻并行。”請聯(lián)系《一調(diào)芭蕉扇中》相關(guān)情節(jié)加以說明。(2分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
第二部分(44分)
閱讀《黔之驢》,完成6-10題。(12分)
黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下;⒁娭嬋淮笪镆,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,??然,莫相知。
他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬已也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之;⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕!”因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。
6. 下列加點字中意思相同的是哪一項(2分)…………………………【 ▲ 】 A. 有好事者船載以入。 B. 甚恐。 覺無異能者。 世人甚愛牡丹。(《愛蓮說》) C. 因跳踉大闞。 D. 技止此耳。 問塔動之因(《梵天寺木塔》) 一狼得骨止(《狼》)。 7.這則故事演化出來三個成語,請運用三個成語,簡潔地概括本文的故事內(nèi)容。(2分)
【答】:驢雖為 ▲ ,卻只有黔驢之技,面對聰明的老虎 ▲ ,最終被吃掉。
8.學(xué)習(xí)完本則寓言,談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到了怎樣的啟示?(2分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
9. 假如“好事者”看到了虎“盡其肉,乃去”的背影,請發(fā)揮你的想象,以“好事者”的口吻在橫線上補出具體內(nèi)容。(2分) 【答】:從自己和虎的角度訴說虎吃掉驢的原因。好事者說:“老虎啊,若不是你
▲ ,你也不能吃掉驢!”
閱讀下面的文言短文,完成第10題。(4分)
越①無車,有游者得車于晉楚之郊,輻②腐而輪敗,輥折而轅毀,無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也,舟載以歸而夸諸③人。觀者聞其夸而信之,以為車固若是,效而為之者相屬④。他日,晉楚之人見而笑其拙,越人以為紿⑤己,不顧。及寇兵侵其境,越率敝車御之。車壞,大敗,終不知其車也。
【注釋】:①越:越國。②“輻”與下文的“輥(ní)”、“轅”均是古代大車上的部件。③諸:相當(dāng)于“之于”。④相屬:一個接著一個。⑤紿(dài):欺騙。
10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①舟載以歸而夸諸人。
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
②及寇兵侵其境。
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
閱讀《再別康橋》中的文段,完成第11-13題。(8分)
(1)輕輕的我走了, (5)尋夢?撐一支長篙,
正如我輕輕的來; 向青草更青處漫溯;
我輕輕的招手, 滿載一船星輝,
作別西天的云彩。 在星輝斑斕里放歌。
(2)那河畔的金柳, (6)但我不能放歌,
是夕陽中的新娘; 悄悄是別離的笙簫;
波光里的艷影, 夏蟲也為我沉默,
在我的心頭蕩漾。 沉默是今晚的康橋!
(3)軟泥上的青荇, (7)悄悄的我走了,
油油的在水底招搖; 正如我悄悄的來;
在康河的柔波里, 我揮一揮衣袖,
我甘做一條水草。 不帶走一片云彩。
(4)那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
11. 文中有哪兩個景物表達了作者再別之旅的時間推移?請你找出來,寫在下面的橫線上。(2分) 【答】:____________________________ ▲ _____________________________
12. 作者時而“在星輝斑斕里放歌”,時而“但我不能放歌,沉默是今晚的康橋!”,你覺得這樣寫矛盾嗎?說說你的理由。(3分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________
13. 詩人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的“音樂的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”!对賱e康橋》一詩,可以說是“三美”具備,請結(jié)合詩句說說《再別康橋》一詩的“音樂美”。(3分)【答】:____________________________ ▲ _____________________________
閱讀下文,回答第14-16題。(7分)
①現(xiàn)在,我們都應(yīng)該清醒地認識到,對石油過分依賴,會讓國家安全、經(jīng)濟安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進的步伐,我們必須找到新的能源來保障世界運輸系統(tǒng)的順利運轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料――纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全,技術(shù)可行性強,近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。
②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物為原料,主要包括玉米、大豆(美國)、甘蔗(巴西)。用可食用作物制造生物燃料是最簡單可行的,因為把這些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而,第一代生物燃料并非長久之計,原因很簡單:沒有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達國家10%的液態(tài)燃油原料需求。
、鄣诙锶剂现饕岳w維素質(zhì)材料為原料,如富含纖維素、生長迅速的草本植物,可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多,從木材廢料(鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片)到農(nóng)業(yè)廢棄物(玉米秸稈、小麥莖稈),再到“能源作物”(生長迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物)。這些原料作物耕作成本低、量大,更關(guān)鍵的是,這些作物的種植生產(chǎn)不會干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤,如生長周期較短的灌木柳樹。
④纖維素類植物生物質(zhì)(指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量)豐富,能夠可持續(xù)地收獲,來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示,在不減少作為人類食物、動物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下,美國每年能夠生產(chǎn)13億噸(干重)生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1,000億加侖(約3,790億升)草油,大約相當(dāng)于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球,每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億~1,600億桶原油,已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。
⑤人類歷史上的能源新紀(jì)元──草油時代也許很快就要到來。
14.聯(lián)系選文內(nèi)容說說,第二代生物燃料有哪些優(yōu)勢?(2分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
15.選文第②段中加點詞“主要”能否刪去?為什么?(2分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
16. 說說選文第④段劃線有何作用?(3分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
閱讀下文,回答第17-21題。(17分)
母親的心
①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬,我終于從一場大病中清醒了過來。
②春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點讓我不敢認,但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護著我。
③久病初愈的我沒胃口,家人總會變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠山村,怎么可能買得到螃蟹呢!
④好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹?墒牵谙寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。
⑤母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動的希望。
⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。
⑦母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上……
⑧母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里,一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。
⑨這個經(jīng)過,我并沒有親眼看到,是母親回來后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細細講給我聽的。母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那,她潸然淚下!
⑩母親最終是空著手回家的,在那個還帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因為她也是一位母親,天底下所有母親的心是一樣的。
⑾窗外是涌動的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細看著母親不再光潔紅潤的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。
⑿那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母親,這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!
17.文章以螃蟹為線索,講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示,在括號中補全①~⑨段的主要情節(jié)。(3分)
【答】:“我”想吃螃蟹――( ▲① )――( ▲② )――母親撈起螃蟹――( ▲③ )。
18.閱讀文章①~④段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
19.第⑧段畫線句子中一系列動作有什么作用? (3分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
20.閱讀第⑨段,聯(lián)系上下文,回答下面兩個問題。(4分)
①“母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路!蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
②“可是竹簍里那不停的‘沙沙沙’的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊!蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”?
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
21.文章題目“母親的心”有哪兩層含義? (4分)
【答】:____________________________ ▲ _____________________________
第三部分(60分)
22.。(60分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/63420.html
相關(guān)閱讀:
七年級語文第21課《廬山云霧》測試題及答案
上一篇:
2014年七年級語文上冊第一單元達標(biāo)測試題(有答案)
下一篇:
2013年七年級語文第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題(帶答案)
相關(guān)主題
七年級語文第21課《廬山云霧》測試題及答案
2013年初一上冊語文期中試題(附答案)
2013年七年級語文上冊階段測試試卷(蘇教版含答案)
2013年初一語文上冊期中考試題
2014七年級語文下冊第一次月考檢測試題(含參考答案)
人教版七年級上冊語文《古代詩歌四首》練習(xí)題
2013年七年級語文下冊期末模擬試卷(含答案)
2014年9月人教版七年級語文上冊月考試題
2014年七年級語文第二學(xué)期期末試題(附答案)
七年級語文下冊階段性檢測試題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
七年級語文下冊第六單元測試卷及答案
M 溫州育英國際實驗學(xué)校初中分校 七(下)語文 第六單元過關(guān)測評 滿分100分 考試時間:90分……
七年級語文下冊第六單元作業(yè)題及答案
26. 《貓》第一課時 班級 姓名 學(xué)號 一、積累運用 1.根據(jù)拼音寫出漢字: nüè( )待 yu……
2013年七年級下冊語文期末考試試卷(附答
座位號:□□ 鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)2014至2013學(xué)年下學(xué)期期末考試 七年級語文試卷 (全卷四個大題……
2013年人教版七年級下冊語文第四單元測試
M 七年級語文下冊第四單元測試題(一) 語言的積累及運用: 1.下列各組詞語中注音有誤的一……
2012年第二學(xué)期七年級上冊語文期中試題(
淮安市啟明外國語學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 初一語試卷 時間:120分鐘 滿分:150……
相關(guān)閱讀
2012年七年級上冊語文第六單元測試卷
我的五樣同步訓(xùn)練題(含答案)
2013年人教版初一下冊語文期中考試題(有
2013年七年級語文第二學(xué)期期中試卷(語文
七年級上冊語文第五單元測驗試卷(帶答案
《斑羚飛渡》同步練習(xí)題
2013年初一語文下冊期末考試題(帶答案)
2013年七年級下冊語文期中測試題(蘇教版
2013年初一下冊語文期中質(zhì)量監(jiān)控試題(帶
七年級語文上冊第一次調(diào)研試題(帶答案)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved