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2013年初一語文下冊期末考試題(帶答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
七年級
來源:
高中學習網(wǎng)
(時間120分鐘 滿分120分)
題號一二三四總分
得分
一、積累與運用(滿分30分)
1.給下列加點字注音,并根據(jù)拼音在橫線上填寫漢字。(3分)
(1)翌日( ) (2) 絡繹 ( ) (3)靦腆( )
(4) 無可言_____(yù ) (5)留連忘_____( fǎn)(6)孤苦伶_____(dīng)
2.在下面的括號里改正錯別字。(3分)
(1)家喻戶。 ) (2)重巒疊章( ) (3)別具匠新( )
(4)招搖過世( ) (5)津津有未( ) (6)豁然開郎( )
3.下列句子中加點成語運用不正確的一項是( )(3分)
A.西湖的景色太美了,簡直讓游人流連忘返。
B.在暑假社會實踐活動中,同學們既得到了能力上的鍛煉,也享受了天倫之樂。
C.媽媽情不自禁的陶醉在當年的情景當中,如醉如癡。
D.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。
4.結合語境,將下列詞語填入橫線處,順序恰當?shù)囊豁検牵?)(2分)
生命,是一種站起來的姿態(tài)。站起來,是一種__的境界,__的氣概,__的精神,
__的美麗。小草,從亂石堆的縫隙里,站成蓬勃的綠洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成
莊嚴的冷峻。一個有志氣從困境里站起來的人,是不可等閑的;一個有決心從廢墟上站起
來的城市,是不可低沽的;一個有勇氣從災難中站起來的民族,是不可小覷的。讓我們站
出自己不羈的性格!站出自己累落的襟懷!
A.凜然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凜然 昂然 嫣然
C.凜然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凜然
5.修改病句(2分)
(1)人生是無法回頭再來的,所以做每件事都要細心謹慎,小心翼翼。
(2)聽說學校要成立美術活動小組,我首先第一個報名。
6.根據(jù)自己對話題的理解和上下文的意思,在橫線上填寫合適的句子。(2分)
擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有健康,就_____________;擁有知識,就
________________。
7.名著(3分)
法國作家羅曼?羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人傳記,其中《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和__________被稱為世界“三大英雄傳”,又被稱為“__________”。其中飽受耳聾折磨的名人是____________。
8.文言詩文。(10分)
(1)報君黃金臺上意,________________。
(2)________________,不蔓不枝。
(3)________________,兩三點雨山前。
(4)出淤泥而不染,________________。
(5)________________,而無車馬喧。
(6)________________,小橋流水人家。
(7)《飲酒》這首詩歌反映了詩人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他悠閑自在的隱居生活的句子是________________,________________。
(8)《白雪歌送武判官歸京》中運用新奇的比喻,以雪花喻春花的名句是_______________,
____________ ____。
二、文言文(滿分20分)
(一)閱讀下面課內文言文,回答9――11題(10分)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談 笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
9.解釋下列句中加點的詞(2分)
(1)可以調素琴 (2)無案牘之勞形
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)苔痕上階綠,草色入簾青。
(2)孔子云:何陋之有?
11.選文作者是___________,是__________的名篇,表現(xiàn)作者的__________節(jié)操和________的情懷。(4分)
(二)閱讀下面課外文言文,回答12――14題(6分)
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣(yì)王。王曰:“縛者曷(hé)為者也?”對曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
12.解釋下列句中加點的詞(2分)
(1)吏二縛一人詣(yì)王 (2)葉徒相似
13.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(2分)
圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
14.各用一個成語或俗語概括楚王和晏子的形象特點。(2分)
(三)閱讀下面的古詩,回答15――16題(4分)
春光好
歐陽炯
天初暖,日初長,好春光。
萬匯此時皆得意,競芬芳。
筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。
誰把金絲裁剪卻,掛斜陽。
15.詞人筆下的初春有什么特點?(2分)
16.作者借此詞抒發(fā)了怎樣的情感?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(滿分30分)
(一)閱讀下面的選文,完成17~20題。(16分)
①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶,帶來很多禮物,其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果,我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果,聞著那誘人的香氣,一口一口地咽著口水。
、诔粤T早飯,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個大蘋果,塞 到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說;“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋果?斓揭贿叧匀グ,別讓你們媽看見了!
、畚覀兡弥O果,來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果,眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢,不時把蘋果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說:“好香,好香。”哥哥說:“咱們吃吧。”我說:“咱們吃吧!辈恢f了多少遍“咱們吃吧”,可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說:“咱們別吃,等晚上爸爸回來,你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水,連聲說:“好好好!
、芪液透绺缯吲d地商量著,不知什么時候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們,問道:“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀 ?”我們齊聲回答:“是給奶奶的!眿寢屨f:“是啊,這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了,身體又有病,咱家有了什么好吃的,應該給她留著,讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”我和哥哥沒有回答,忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒了笑容。好一陣之后,她才模了模我們的頭,轉身走進屋里。
⑤我們在院子里玩了一會兒,哥哥說:“別玩了,咱們該做作業(yè)了!蔽液透绺缱哌M屋里,看到媽媽站在奶奶床前,正準備削蘋果。奶奶看到我們,擦擦眼淚對媽媽說:“孩子長這么大還沒吃過蘋果,你就讓他倆一人吃一個吧!眿寢屝χf:“媽,他們以后吃蘋果的機會多著哩,你就別老想著他們了!蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說:“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒啥味呀。 ”媽媽給我們使了個眼色,我和哥哥忙拎著書包走出屋外。
⑥那天我們吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗說:“伸手!蔽覀儼咽稚炝顺鋈。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮,笑盈盈他說:“吃吧,孩子!蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里,慢慢嚼著,立刻,滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候,哥哥叫了起來:“媽媽,蘋果度是苦的!
、摺疤O果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起來,輕輕拍拍哥哥腦門兒說:“你這小鬼頭喲。”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟 在懷里,一邊嚼,一邊高興他說:“真甜真香啊!
⑧我常常想起第一次吃蘋果皮的往事,隨著歲月的流逝,年齡的增長,愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今,吃蘋果已是極平常的事,但在我的感覺里,第一次吃的那幾片蘋果皮,滋味是多么難忘啊。
17.用你自己的話簡潔地概況本文的內容。(4分)
18.聯(lián)系上下文,說說第②段中加橫線的句子在寫作上的作用。(2分)
19.第四段里寫媽媽看了看手里的蘋果,又看了看我和哥哥,臉上為什么忽然沒了笑容?(4分)
20.第⑥⑦兩段對母子三人嚼蘋果皮情景的,十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受,請用簡潔的語句回答下列問題。(6分)
、佟拔摇钡谝淮谓捞O果皮,感覺它的味道怎么樣?
②哥哥為什么說“蘋果皮是苦的“?
③這個家庭 具有怎樣的情調或氛圍?
⑦“普通感冒不是什么大病,許多人選擇了自己買藥服用,這種方法不是不可取,但一定要明白如何選藥!眲⒓t升表示,普通感冒如果癥狀輕微,甚至可以不用藥,如果癥狀重,可以使用一些中成藥物抗病毒和減輕癥狀的西藥,比如“白加黑、泰諾、康泰克”等,“但在臨床中我們發(fā)現(xiàn)一些病人幾種藥一起吃,這樣的做法有害無益。因為這些西藥的藥物成分大多類似,多種藥物一起吃,僅增加藥物的毒副作用。”
⑧流感的處理則要區(qū)別對待,如果癥狀不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒還是流感,處理原則可以參考普通感冒,如果癥狀遷延不愈,可以看醫(yī)生來幫助解決。但對于癥狀較重的流感,最 好發(fā)病初即去醫(yī)院就診,醫(yī)院可以通過一些特殊檢查幫助明確是否感染流感病毒,在治療上 會加用治療流感的藥物,目前較為常用的是“奧司他韋”。
21.本文是按_________________ _順序說明的。(2分)
22.普通感冒和流感有何異同?(4分)
_____________________________________________________________________________
23.第③段加點詞能否去掉?為什么?(3分)
_____________________________________________________________________________
24.第⑤段運用什么說明方法,有什么作用?(3分)
____________________________ _________________________________________________
25.結合本文和你的生活經(jīng)驗,說一說怎樣預防感冒。(2分)
________________________________ _____________________________________________
四、(滿分40分)
請將題目“做一個___________的自己”補充完整,寫一篇500字左右的文章,除詩歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/73080.html
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