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2013年初一語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題(帶答案)
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(時(shí)間120分鐘 滿(mǎn)分120分)
題號(hào)一二三四總分
得分
一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分30分)
1.給下列加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音在橫線(xiàn)上填寫(xiě)漢字。(3分)
(1)翌日( ) (2) 絡(luò)繹 ( ) (3)靦腆( )
(4) 無(wú)可言_____(yù ) (5)留連忘_____( fǎn)(6)孤苦伶_____(dīng)
2.在下面的括號(hào)里改正錯(cuò)別字。(3分)
(1)家喻戶(hù)。 ) (2)重巒疊章( ) (3)別具匠新( )
(4)招搖過(guò)世( ) (5)津津有未( ) (6)豁然開(kāi)郎( )
3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.西湖的景色太美了,簡(jiǎn)直讓游人流連忘返。
B.在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉,也享受了天倫之樂(lè)。
C.媽媽情不自禁的陶醉在當(dāng)年的情景當(dāng)中,如醉如癡。
D.該如何處理這些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量著,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。
4.結(jié)合語(yǔ)境,將下列詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)處,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
生命,是一種站起來(lái)的姿態(tài)。站起來(lái),是一種__的境界,__的氣概,__的精神,
__的美麗。小草,從亂石堆的縫隙里,站成蓬勃的綠洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成
莊嚴(yán)的冷峻。一個(gè)有志氣從困境里站起來(lái)的人,是不可等閑的;一個(gè)有決心從廢墟上站起
來(lái)的城市,是不可低沽的;一個(gè)有勇氣從災(zāi)難中站起來(lái)的民族,是不可小覷的。讓我們站
出自己不羈的性格!站出自己累落的襟懷!
A.凜然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凜然 昂然 嫣然
C.凜然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凜然
5.修改病句(2分)
(1)人生是無(wú)法回頭再來(lái)的,所以做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎,小心翼翼。
(2)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要成立美術(shù)活動(dòng)小組,我首先第一個(gè)報(bào)名。
6.根據(jù)自己對(duì)話(huà)題的理解和上下文的意思,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的句子。(2分)
擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有健康,就_____________;擁有知識(shí),就
________________。
7.名著(3分)
法國(guó)作家羅曼?羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人傳記,其中《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和__________被稱(chēng)為世界“三大英雄傳”,又被稱(chēng)為“__________”。其中飽受耳聾折磨的名人是____________。
8.文言詩(shī)文。(10分)
(1)報(bào)君黃金臺(tái)上意,________________。
(2)________________,不蔓不枝。
(3)________________,兩三點(diǎn)雨山前。
(4)出淤泥而不染,________________。
(5)________________,而無(wú)車(chē)馬喧。
(6)________________,小橋流水人家。
(7)《飲酒》這首詩(shī)歌反映了詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他悠閑自在的隱居生活的句子是________________,________________。
(8)《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用新奇的比喻,以雪花喻春花的名句是_______________,
____________ ____。
二、文言文(滿(mǎn)分20分)
(一)閱讀下面課內(nèi)文言文,回答9――11題(10分)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談 笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温校俊
9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)
(1)可以調(diào)素琴 (2)無(wú)案牘之勞形
10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
(1)苔痕上階綠,草色入簾青。
(2)孔子云:何陋之有?
11.選文作者是___________,是__________的名篇,表現(xiàn)作者的__________節(jié)操和________的情懷。(4分)
(二)閱讀下面課外文言文,回答12――14題(6分)
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣(yì)王。王曰:“縛者曷(hé)為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!
12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)
(1)吏二縛一人詣(yì)王 (2)葉徒相似
13.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)
圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
14.各用一個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)概括楚王和晏子的形象特點(diǎn)。(2分)
(三)閱讀下面的古詩(shī),回答15――16題(4分)
春光好
歐陽(yáng)炯
天初暖,日初長(zhǎng),好春光。
萬(wàn)匯此時(shí)皆得意,競(jìng)芬芳。
筍迸苔錢(qián)嫩綠,花偎雪塢濃香。
誰(shuí)把金絲裁剪卻,掛斜陽(yáng)。
15.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)?(2分)
16.作者借此詞抒發(fā)了怎樣的情感?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(滿(mǎn)分30分)
(一)閱讀下面的選文,完成17~20題。(16分)
①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來(lái)看望奶奶,帶來(lái)很多禮物,其中有兩個(gè)又圓又大、又紅又香的蘋(píng)果。我和哥哥第一次見(jiàn)到蘋(píng)果,我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋(píng)果,聞著那誘人的香氣,一口一口地咽著口水。
、诔粤T早飯,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起兩個(gè)大蘋(píng)果,塞 到我和哥哥手里。她樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō);“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋(píng)果。快到一邊吃去吧,別讓你們媽看見(jiàn)了!
③我們拿著蘋(píng)果,來(lái)到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋(píng)果,眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢,不時(shí)把蘋(píng)果湊近鼻子,一邊聞,一邊連聲說(shuō):“好香,好香!备绺缯f(shuō):“咱們吃吧!蔽艺f(shuō):“咱們吃吧。”不知說(shuō)了多少遍“咱們吃吧”,可誰(shuí)也沒(méi)舍得在蘋(píng)果上咬一口。哥哥說(shuō):“咱們別吃,等晚上爸爸回來(lái),你的和媽媽分著吃,我的和爸爸分著吃!蔽已柿搜士谒,連聲說(shuō):“好好好!
、芪液透绺缯吲d地商量著,不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們,問(wèn)道:“這蘋(píng)果是你們姑父給誰(shuí)帶來(lái)的呀 ?”我們齊聲回答:“是給奶奶的!眿寢屨f(shuō):“是啊,這蘋(píng)果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了,身體又有病,咱家有了什么好吃的,應(yīng)該給她留著,讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”我和哥哥沒(méi)有回答,忙把蘋(píng)果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋(píng)果,又看了看我和哥哥,臉上忽然沒(méi)了笑容。好一陣之后,她才模了模我們的頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
⑤我們?cè)谠鹤永锿媪艘粫?huì)兒,哥哥說(shuō):“別玩了,咱們?cè)撟鲎鳂I(yè)了!蔽液透绺缱哌M(jìn)屋里,看到媽媽站在奶奶床前,正準(zhǔn)備削蘋(píng)果。奶奶看到我們,擦擦眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“孩子長(zhǎng)這么大還沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果,你就讓他倆一人吃一個(gè)吧!眿寢屝χf(shuō):“媽?zhuān)麄円院蟪蕴O(píng)果的機(jī)會(huì)多著哩,你就別老想著他們了。”奶奶又擦了擦眼淚說(shuō):“孩子,難得你的這一片孝心,可你不讓他倆嘗嘗,我吃著也沒(méi)啥味呀。 ”媽媽給我們使了個(gè)眼色,我和哥哥忙拎著書(shū)包走出屋外。
⑥那天我們吃罷晚飯,媽媽把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗說(shuō):“伸手!蔽覀儼咽稚炝顺鋈。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋(píng)果皮,笑盈盈他說(shuō):“吃吧,孩子。”我捏起一片蘋(píng)果皮放到嘴里,慢慢嚼著,立刻,滿(mǎn)嘴都是蘋(píng)果的香、蘋(píng)果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,哥哥叫了起來(lái):“媽媽?zhuān)O(píng)果度是苦的。”
、摺疤O(píng)果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋(píng)果皮遞到媽媽面前,媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起來(lái),輕輕拍拍哥哥腦門(mén)兒說(shuō):“你這小鬼頭喲!蔽乙策B忙捏起一片蘋(píng)果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟 在懷里,一邊嚼,一邊高興他說(shuō):“真甜真香啊!
、辔页3O肫鸬谝淮纬蕴O(píng)果皮的往事,隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),愈來(lái)愈深刻地認(rèn)識(shí)了媽媽那美好的心靈。如今,吃蘋(píng)果已是極平常的事,但在我的感覺(jué)里,第一次吃的那幾片蘋(píng)果皮,滋味是多么難忘啊。
17.用你自己的話(huà)簡(jiǎn)潔地概況本文的內(nèi)容。(4分)
18.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)第②段中加橫線(xiàn)的句子在寫(xiě)作上的作用。(2分)
19.第四段里寫(xiě)媽媽看了看手里的蘋(píng)果,又看了看我和哥哥,臉上為什么忽然沒(méi)了笑容?(4分)
20.第⑥⑦兩段對(duì)母子三人嚼蘋(píng)果皮情景的,十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句回答下列問(wèn)題。(6分)
、佟拔摇钡谝淮谓捞O(píng)果皮,感覺(jué)它的味道怎么樣?
②哥哥為什么說(shuō)“蘋(píng)果皮是苦的“?
③這個(gè)家庭 具有怎樣的情調(diào)或氛圍?
⑦“普通感冒不是什么大病,許多人選擇了自己買(mǎi)藥服用,這種方法不是不可取,但一定要明白如何選藥。”劉紅升表示,普通感冒如果癥狀輕微,甚至可以不用藥,如果癥狀重,可以使用一些中成藥物抗病毒和減輕癥狀的西藥,比如“白加黑、泰諾、康泰克”等,“但在臨床中我們發(fā)現(xiàn)一些病人幾種藥一起吃,這樣的做法有害無(wú)益。因?yàn)檫@些西藥的藥物成分大多類(lèi)似,多種藥物一起吃,僅增加藥物的毒副作用!
⑧流感的處理則要區(qū)別對(duì)待,如果癥狀不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒還是流感,處理原則可以參考普通感冒,如果癥狀遷延不愈,可以看醫(yī)生來(lái)幫助解決。但對(duì)于癥狀較重的流感,最 好發(fā)病初即去醫(yī)院就診,醫(yī)院可以通過(guò)一些特殊檢查幫助明確是否感染流感病毒,在治療上 會(huì)加用治療流感的藥物,目前較為常用的是“奧司他韋”。
21.本文是按_________________ _順序說(shuō)明的。(2分)
22.普通感冒和流感有何異同?(4分)
_____________________________________________________________________________
23.第③段加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(3分)
_____________________________________________________________________________
24.第⑤段運(yùn)用什么說(shuō)明方法,有什么作用?(3分)
____________________________ _________________________________________________
25.結(jié)合本文和你的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)怎樣預(yù)防感冒。(2分)
________________________________ _____________________________________________
四、(滿(mǎn)分40分)
請(qǐng)將題目“做一個(gè)___________的自己”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇500字左右的文章,除詩(shī)歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/73080.html
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