《羚羊木雕》問題訓練-評價單（序號 2 ）
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一、掌握下列加線字的讀音。
犄角（ ） 寒顫（ ） 樹杈（ ） 羚羊（ ）
怦怦（ ） 惡心（ ） 臉頰（ ） 挨揍（ ）
著落（ ） 攥著（ ） 咽喉（ ） 逮捕（ ）
二、給下列多音字注音并組詞。
（ ）______________ ( ) ______________
塞 顫
( ) ______________ ( ) ______________

( ) ______________ （ ）______________
逮 藏
( ) ______________ （ ）______________
三、在下列句子中的橫線處填上恰當?shù)臉它c符號。
A、（爸爸）慢慢地對我說_______ “小朋友之間不是不可以送東西，但是……”
B、“不！”我哭著喊了起來_______
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅定地說_______ “那么貴重的東西怎么……”
四、下列括號中的句子是對句中加橫線詞語的解釋，不正確的是（ ）
A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫"合二為一"。（形容彼此關系密切。）
B、我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。（老太婆的嘴。）
C、萬芳是個多么仗義的好朋友。（講義氣。）
D、她卻滿不在乎地說："算了吧。"（完全不放在心上
四、根據(jù)提示，在各句中的“說”字前填上恰當?shù)脑~。
堅定 小聲 遞到我手上 滿不在乎 塞到我的手里 堅強
A、“爸爸不是說給我了么？”我（ ）說。
B、她把小刀（ ）說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽（ ）地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”
五、下文，回答文后問題
（一）我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點兒聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚，我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，這能全怪我嗎？
1、萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”，暗示了她的______________變化，由__________________________而變成____________________。
2、找出文中月光的詞語__________________________________，其作用是_____________________________________________________________________。
3、對“可是，這能全怪我嗎”一句理解正確的是 （ ）
A、這件事主要怪我，但萬芳也有責任。
B、因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責任。
C、我反悔應該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情義無價，逼我這樣做的，所以更應該怪父母。
D、這件事主要怪萬芳，但我也有責任。
4、選文著力運用了什么方法？向我們揭示了什么？

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