學弈
弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

（選自《孟子·告子上》）

【閱讀訓練】
1． 解釋下列句中加點的詞。
①使弈秋誨二人弈 ②非然也
③思援弓繳而射之 ④為是其智弗若與
2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（ ）
A．夫戰(zhàn)，勇氣也 B．此則岳陽樓之大觀也
C．甚矣，汝之不惠 D．蓮，花之君子者也

3．翻譯：惟弈秋之為聽
4．本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？

參考答案：
1.①教誨②這樣③引，拉④聰明才智
2.C
3.只聽弈秋的教導
4.闡明了學習必須專心致志，才能有所收獲的道理。

譯文：
弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

注釋
　　弈：下棋。（圍棋）
　　弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。
　　數：指技藝。
　　致志：用盡心志。致：盡，極。
　　不得：學不會
　　善：善于，擅長。
　　誨：教導。
　　其：其中。
　　惟弈秋之為聽：只聽弈秋（的教導）。
　　雖聽之：雖然在聽講。
　　惟：同“唯”，只。
　　以為：認為，覺得。
　　鴻鵠：天鵝。
　　援：引，拉。
　　將至：將要到來。

啟示
通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意的道理。
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