歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中記敘文閱讀
>
《晚望》閱讀答案附鑒賞
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
晚望
清·鄭珍
向晚古原上,悠然太古春。
碧云收去鳥,翠稻出行人。
水色秋前靜,山容雨后新。
獨(dú)憐溪左右,十室九家貧。
8.這首詩(shī)字面平易,卻實(shí)有刻煉之功。頷聯(lián)“收”、“出”兩字以淺為深,用得很特別。請(qǐng)說說這兩個(gè)字的妙處。(5分)
鳥兒隱沒于碧空之中,卻說被藍(lán)天白云收了進(jìn)去;農(nóng)人田間穿行勞作,卻說被翠綠的稻秧送了出來。(2分)一“收”一“出”,運(yùn)用擬人手法,賦予事物以人的情感,描繪出一幅清新明麗的春景圖。(3分)
9.有人認(rèn)為,尾聯(lián)破壞了全詩(shī)優(yōu)美的意境,應(yīng)該刪去;也有人說,這兩句恰是
詩(shī)人
匠心獨(dú)運(yùn)之處。你同意哪一種意見?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容加以概括分析。(6分)
同意后一種意見。前三聯(lián)描繪春色之美和閑適之感,最后兩句點(diǎn)出農(nóng)村的窮苦和詩(shī)人內(nèi)心的沉重。(3分)作者運(yùn)用“以樂寫哀”的手法(或“以樂景襯悲情”、“對(duì)比”),抒發(fā)了滿腔悲憤之情,也使感嘆民生疾苦的主旨更為明確。(3分)(如同意前一種意見,只要能自圓其說,也可適當(dāng)給分。)
賞析:
《晚望》,寫出春色,寫出碧水青山,更寫出一代大儒心系天下百姓的情懷。
山水交映,一派悠然春色。鳥兒將飛翔的影子隱沒于萬里碧空之中,農(nóng)人在田間穿行勞作。水因?yàn)樯蕉@得澄碧靜美,而雨后的青山更是顯出一副清潤(rùn)動(dòng)人的模樣。置身于這樣的山水中還有什么理由不被打動(dòng)呢?可是你看那些破舊的房舍,你看那些憔悴的人們。他們終日辛勞,卻仍
生活
在這樣的困苦之中。在這樣的山水春色之中,詩(shī)人飽含深情,感受著春色美景與清貧農(nóng)家給他心靈造成的強(qiáng)烈的對(duì)比碰撞。詩(shī)人用美好的詞句寫盡田園春色,結(jié)尾卻顯得異常沉重。在這里,山水田園之美的贊賞與對(duì)民生疾苦的感嘆交織在一起,真切而動(dòng)人,沒境界高妙。
這是一首寫景抒情的山水田園詩(shī),我以為它寫得精妙,有以下幾點(diǎn):
首先,意境的營(yíng)造和色彩的運(yùn)用。
單看首、頷兩聯(lián),詩(shī)人在一個(gè)春日的傍晚來到一片開闊的原野上,極目遠(yuǎn)望。“悠然”二字傳達(dá)出的是一種閑適,清雅的感覺。再看對(duì)句,更是一派優(yōu)美的田園風(fēng)光。詩(shī)人運(yùn)用“碧”“翠”兩字,在讀者眼前勾畫出一幅色彩明麗,對(duì)比鮮明的春景圖。隨著他的目光望去,飛鳥,行人,一派和諧景象。古人作詩(shī),講究的正是這種畫面感。詩(shī)人將景色描繪得如此美好,春光,行人,青山碧水。這不正是我們心中為之向往的家園嗎?這樣的描寫,也暗含了一個(gè)文人儒生心中的價(jià)值取向,他陶醉在這樣的美景中,亦能從這樣的景致中看到自己關(guān)注的東西。既富有美感,又有現(xiàn)實(shí)的積極意義。兩者完美的結(jié)合,這正是鄭珍的高妙之處。
其次,動(dòng)靜結(jié)合的寫法,讓畫面充滿靈動(dòng)之感。
這首《晚望》,在第二聯(lián)中描寫的是動(dòng)景,飛鳥,行人都充滿著生氣。而在接下來的頸聯(lián)中,詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),又向我們展示出一幅靜態(tài)的圖畫!八锴办o,山容雨后新。”這是一個(gè)有山有水的地方,雨后的空氣含著泥土的芬芳。滿山的蒼翠,沉默的山映著清澈的水,仿佛山含情,水含笑。一動(dòng)一靜之間,盡顯田園雅趣。讓全詩(shī)一下子靈動(dòng)起來。其實(shí),我們?cè)谧x詩(shī)的時(shí)候,所需要的不僅僅是畫面的美。很多時(shí)候,更能夠打動(dòng)人的是那些富有生氣的
句子
。將生活中最美卻又最常見的物或人以最精準(zhǔn)的表達(dá)寫下來,寫出人人心中所想?yún)s又不曾付諸筆端的東西,這樣才能觸動(dòng)心里最柔軟的地方,這樣才是動(dòng)人。如果鄭珍只寫那些青山綠水,只寫那些暮野流光,我們必定不會(huì)認(rèn)為他有多好。可是他并不是這樣的。他寫青山也寫飛鳥,寫出大自然對(duì)這片山水的眷顧與厚愛。他寫翠稻也寫行人,寫出山水美景中人的生活。也將這樣一首小詩(shī)寫活了。
第三,以樂景襯悲情。 《晚望》
閱讀答案
附鑒賞
如果不讀最后一句,一定會(huì)覺得這是一首單純寫景的
詩(shī)歌
?墒亲x到尾聯(lián),才看出作者的良苦用心,才更將其中深意體會(huì)深刻!蔼(dú)憐溪左右,十室九家貧。”空有好山好水,而無與之相適的愜意生活。美景何用?不過是成了悲劇的背景罷了。不過是讓詩(shī)人更感傷的理由罷了。原來他是想說,在這樣的好山好水中,人們的生活是那么的不如意。人們?yōu)樯詈谋M心力,再好的山水美景也沒用人來欣賞。詩(shī)人并沒有用過多的文字來描寫人民生活的艱辛,乍看之下,反而顯得語(yǔ)氣平淡,有如一句簡(jiǎn)單的陳述。可是,在前三聯(lián)的景物描寫的鋪墊下,作者深沉的情感得到了充分的表現(xiàn)。只有在那樣的美景的襯托下,才更能突顯最后一聯(lián)的悲涼氣氛。以樂景襯悲情,詩(shī)人的
智慧
和他對(duì)百姓貧苦生活的憐憫躍然紙上。
對(duì)民生疾苦的關(guān)注,是鄭珍詩(shī)歌的一大主題。鄭珍不是那種只懂游山玩水的高傲文人,在如此美麗的山水之間,他仍把目光投向那些破舊的房舍,清貧的農(nóng)家。一代巨儒的家國(guó)情懷,在這個(gè)春日的古原上,肆意浸染。他不是只看到美好的東西,他知道百姓真正需要的是什么。他從那樣的生活中走來,讓他對(duì)現(xiàn)實(shí)的艱苦有了更深刻的體會(huì),也更能感同身受。鄭珍這樣低聲的傾訴給人帶來的震撼并不亞于杜甫寫“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。有時(shí)候,這樣的輕嘆和看似輕描淡寫的一筆更能寫出作者心里的感情,也更讓人有回味的余地。
鄭珍生活在道光、咸豐年間。足跡所履,主要在大西南以及鄂、湘等地。那時(shí)中國(guó)處于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,繼而太平軍戰(zhàn)事起,而黔地亂事疊生,民不聊生,更兼以生產(chǎn)力落后,經(jīng)濟(jì)蕭條,階級(jí)矛盾尖銳,潛伏著深重的社會(huì)危機(jī)。鄭珍關(guān)心民生,寫下了許多反映民生疾苦,社會(huì)不公的詩(shī)篇。他對(duì)勞動(dòng)人民的苦難深抱同情,故能大膽揭露官府殘害、壓迫民眾的罪行,代民呼天搶地。他心系家鄉(xiāng),為人民的貧苦生活嘆息。他有著一個(gè)文人應(yīng)有的思想高度,將目光投與社會(huì)生活,并從中汲取養(yǎng)分。以其深沉的情感和一顆赤子之心將眼中所見之景描繪出來,讓后人讀來回味無窮,感慨萬分。
鳥兒隱沒于碧空之中,卻說被藍(lán)天白云收了進(jìn)去;農(nóng)人田間穿行勞作,卻說被翠綠的稻秧送了出來。一“收”一出“,運(yùn)用擬人手法,賦予事物以人的情感,描繪出一幅清新明麗的春景圖。
樂寫哀”的手法(或“以樂景襯悲情”、“對(duì)比”),抒發(fā)了滿腔悲憤之情,也使感嘆民生疾苦的主旨更為鮮明。(4分。如同意前一種意見,只要能自圓其說,也可適當(dāng)給分。) 《晚望》閱讀答案附鑒賞
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1054621.html
相關(guān)閱讀:
一支慟哭的金色鋼筆 閱讀答案
馮驥才《秋天的音樂》閱讀理解試題及答案解析
“暴走媽媽”閱讀答案
小小說《咳嗽天鵝》閱讀練習(xí)及答案(鐵凝)
陽(yáng)臺(tái)上的小麻雀 閱讀答案
上一篇:
《換傘》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
愛的盛宴 閱讀答案
最后一美元 閱讀答案
《有你的冬天不會(huì)冷 周萍》閱讀答案
閱讀莫言《童讀書》(附答案共15分)
蘇武牧羊閱讀答案
《回憶魯迅先生》同步理解試題及答案解析
守候精神家園 閱讀答案(福建寧德)
閱讀《種春風(fēng)》附答案
《一位母親的危機(jī)處理》閱讀答案
《貼在門上的眼睛》閱讀答案
推薦閱讀
《王牌老師》閱讀及答案
《王牌老師》( 9 分) ( 1 )那日,我記得很清楚,教室外大雨滂沱,而我的心也陰霾如窗外……
中考記敘文練習(xí)閱讀:《母親橋》有答案
下面就是為大家整理的中考記敘文練習(xí) 閱讀 希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助,不斷進(jìn)步,取得優(yōu)……
又見姑姑笑顏 閱讀答案(陜西。
?又見姑姑笑顏 窗濤 ①老姑母的耳朵聾了。 ②臨近立秋的一天,我懷著忐 忑不安的心情從西安……
燃燒的月亮 閱讀答案(東營(yíng)中考)
燃燒的月亮 遲子建 太陽(yáng)是不大懂得養(yǎng)生的,只要它出來,永遠(yuǎn)圓圓的臉,沒心沒肺地笑。它笑……
老樹 閱讀答案
老 樹 ①你站著,你就這么站著,你就這么孤零零地站著,站在荒漠無邊的曠野里。 ②那一片片……
相關(guān)閱讀
《站在山腳下的人》閱讀答案
《冰心先生的淚與夢(mèng)》閱讀答案
《晚望》閱讀答案附鑒賞
母親的目光 閱讀答案
小扇輕搖的時(shí)光 閱讀答案
《永恒的托爾斯泰》有答案
初三初中記敘文閱讀:《拳拳赤子心 殷殷
鐵凝《套袖》閱讀理解試題及答案解析
母親教我一首歌 閱讀答案
閱讀《簽名》附答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved