燃燒的月亮
遲子建
太陽是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠圓圓的臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會嫌它不體恤人。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。
故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會帶給我踏實的睡眠�？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，進了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一樣的。春天的月光，像一片剛鉆出些葉芽的草地；夏日的月光，流瀉在空中，你抓一下，手上就像有滿把的膏脂；秋天的月光，像平鏡般的湖水，又如古琴彈出的聲音；冬天的月光雖然薄而白，但落到雪地上像剛印刷出來的畫。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。
就是在這樣的乍暖還寒時節(jié)，一個滿月的日子。回到自己的住處時，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，就熄燈睡了。大約凌晨三點，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上作起了畫。喝過這杯被月光點化過的水，無比暢快。
回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎潔而不耀眼，清澈中散發(fā)著溫熱，更像一盞掛在樹梢的燈，默無聲息的燃燒著。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。丫杈的樹枝上有如開滿了粉白的鮮花，而圓月、樹林、斜枝、光影像隨意潑灑點染的一幅畫，又如意境幽雅的一首詩。
看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢!雖然接著睡了，可是瞇上一段時間，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復了多少次。月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。
第二天徹底醒過來時，天已大亮，哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為燃燒得太忘我了，動了元氣，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，就不燃燒了。而且月亮懂得，沒有燃燒，就不會有涅?再生，就不會有新一輪的蓄養(yǎng)生長，也就不會有再一次痛快淋漓燃燒的精彩。
我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。
1.作者筆下的春夜?jié)M月“美”在何處？(4分)
2.從全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特點，這種寫法及其作用是什么？（3分）
3.概括第三段中四季月光各自的特點，并說明寫四季月光與寫“燃燒的月亮”有什么關(guān)系。（4分）
4.作者對于月亮“盈滿”與“虧過”、“燃燒”與“蓄養(yǎng)”的闡述，蘊含了怎樣的人生思
想？（2分）
5
.本文語言靈動清新，蘊藉雋永，試舉一例并加以賞析。（3分）
答案：
1.
①
美在月掛位置；
②
美在意境幽雅，生機盎然；
③
美在燃燒的形態(tài)及其變化；
④
美在真切與迷離之間。
評分：一個要點1分，共4分。意思對即可。
2.寫法，欲揚先抑（或設(shè)置懸念）；作用，與下文所寫春夜?jié)M月的景致形成對比，突出燃燒的月亮所創(chuàng)造的生機活力和優(yōu)美的意境，表達了喜愛贊美之情。
評分：寫法1分，作用2分，共3分。意思對即可。
3.
①
特點，嫩綠；飽滿、豐腴；平靜安詳、悠遠清寂；新鮮、明媚。
②
關(guān)系，因關(guān)注、喜愛月亮，故能發(fā)現(xiàn)“月亮燃燒” 獨特的美；因為熟悉月亮，故能領(lǐng)悟出豐富深刻的人生道理。兩者之間有著必然的因果關(guān)系（或前者是后者的鋪墊）。
評分：答對特點得2分，答對關(guān)系得2分，共4分。意思對即可。
4.
①
人應甘于奉獻，以造福他人；
②
只有不斷汲取、蓄養(yǎng)才能成就生命的精彩。
評分：兩個方面各占1分，共2分。意思對即可。
5.答案示例：“穿窗而過的月光……我只能睡睡醒醒了”，運用擬人，賦予月光以生趣，表達了作者的喜愛之情。
評分：共3分。只舉出例句不得分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/497982.html

相關(guān)閱讀：賣蟹 閱讀答案
閱讀莫言《童讀書》（附答案共15分）
《漁王的兒子》閱讀答案
“工程師之戒”閱讀答案
時間怎樣地行走 閱讀答案