種瓜小唱
　　種瓜，有花有葉有實(shí)，很_____人。春天，孩子找來了幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡(luò)凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結(jié)什么瓜，是一個(gè)____的夢(mèng)。不管!想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。
　　瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了!我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽它細(xì)長身肢舒展的聲音;在盛夏的薰風(fēng)里，我觀察它伸出卷須時(shí)，生命的顫動(dòng)。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍侯到夏末，見到小黃花兒了!看，【它擎著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲�！课蚁肴敕欠橇�，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味
　　萬萬沒想到，趕到紐兒(指瓜果等剛結(jié)的果實(shí))長大，卻是幾個(gè)苦瓜!
　　我播種希望，收獲了失望;我渴望甜香，得到了苦澀。我嘆息，我懊惱，我自責(zé)。但我轉(zhuǎn)念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀!南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎?它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡綞。顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢?也許是的。
　　忽然我的思緒飄遠(yuǎn)了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過慶捷甜酒 的人，總是有的罷?他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾纱寺凡煌ǖ哪九�。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失敗使后人變聰明。還有，誰能斷言，苦后不甜?你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠(yuǎn)方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會(huì)找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的?看來，苦中有甜，艱辛的勞動(dòng)中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧?
　　噢，仔細(xì)嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味�？辔度胄�，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節(jié)早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。但人總不會(huì)習(xí)慣天天吃苦瓜。吃著苦的，想著甜的，生命就有了希望，活著就有了力量。
　　趕明年，我想種甜瓜了。
　　也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會(huì)有播種的季節(jié)。生命有限，可只要還有時(shí)間，就別讓土地撂荒了。是不是?
　　(作者：韓靜霆 略有改動(dòng))
24. 根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語，將它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)。
A. 疑惑 B. 迷茫 C. 迷離 D. 誘惑
25. 用波浪線在文中畫出描寫苦瓜的樣子和表皮顏色的語句。
26. 作者寫我的思緒飄遠(yuǎn)了，他由苦瓜聯(lián)想到與苦有關(guān)的自然界的____、____、_____；聯(lián)想到人世間_____的人。
27. 文中畫橫線的句子與下列哪一選項(xiàng)所表達(dá)的意思相一致？選擇理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)，將字母寫在括號(hào)內(nèi)。
A. 未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷？
B. 誰能斷言，苦后不甜？
C. 有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D. 苦中有甜，艱辛的勞動(dòng)中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？
28. 文中畫【】的句子運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法，語言形象生動(dòng)，真切地表達(dá)了作者_(dá)____的感情。
29. 最后一段中生命有限，可只要還有時(shí)間，就別讓土地撂荒了這句話的字面意思是，不要讓土地荒蕪，要抓緊時(shí)間播種。它的深層含義是什么、請(qǐng)簡要回答。
答：_____________________________

參考答案：24. DC25. 好似披了青蛙皮的紡錘 綠中透黃，黃里含橙26. 苦茶、苦菜、苦杏仁、苦斗。27. B28. 渴望收獲，熱愛小生命的喜悅(的感情)29. 不浪費(fèi)光陰，不虛度年化；在有限的生命中抓緊時(shí)間，努力奮斗；使人生豐富而充實(shí)。

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