比較閱讀下面文字，完成11—13題。(9分)

【甲】蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀(guān)點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
(葉圣陶《蘇州園林》)

【乙】但是，根據(jù)我個(gè)人的評(píng)價(jià)，在眾多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無(wú)棚，也無(wú)架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹(shù)的干和枝上，盤(pán)曲而上，大有直上青云之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹(shù)下，眼前無(wú)藤蘿，心中也無(wú)藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹(shù)的葉子——隱約看到一朵朵紫紅
色的花，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。直到此時(shí)，我才清晰地意識(shí)到這一古藤的存在，顧而樂(lè)之了。
(季羨林《幽徑悲劇》)

【丙】從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫。仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。
(宗璞《紫藤蘿瀑布》)

《蘇州園林》《幽徑悲劇》《紫藤蘿瀑布》比較閱讀答案
11．有人認(rèn)為【甲】段中寫(xiě)的“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”
不妥，因?yàn)榧热弧皼](méi)有”就無(wú)說(shuō)明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)

【答】 ▲

▲
12．【甲】【乙】【丙】三段文字同樣都寫(xiě)到了藤蘿，但在寫(xiě)作目的上有所不同，請(qǐng)做具體
分析。(3分)

【答】 ▲

▲
13．萊辛說(shuō)：“不要讓人一看了事，應(yīng)讓人品味，反復(fù)地品味�！毕旅娴膬蓚�(gè)句子就能讓人
“反復(fù)地品味”，請(qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)它們的精彩之處。(4分)
①它既無(wú)棚，也無(wú)架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹(shù)的干和枝上，盤(pán)曲而上，大有直上青云之概。

【答】 ▲

▲
②仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

【答】 ▲

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參考答案：
11、示例：文中說(shuō)到的“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”是用了作比較的說(shuō)明方法，能更具體鮮明地突出“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意”這一特點(diǎn)。（2分）

12、【甲】文以幾個(gè)園里藤蘿的奇特造型和開(kāi)花風(fēng)韻生動(dòng)展示了蘇州園林栽種花木“著眼畫(huà)意”的特征；【乙】文以幽徑這株古藤蘿的生機(jī)無(wú)限又不事張揚(yáng)來(lái)反襯滅美者的殘忍，揭示了“愚氓滅美”的悲劇意味�！颈�】文以紫藤蘿瀑布的盎然生機(jī)與無(wú)窮活力引出“生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境”的人生哲理。（3分，答出一點(diǎn)給一分）

13、①此句重在繪形，以“無(wú)棚”、“無(wú)架”、“攀附”表現(xiàn)古藤蘿需求甚少，又用夸張寫(xiě)出古藤蘿“直上青云之概”，突出了它的積極向上，讓人感到生機(jī)無(wú)限。②此句中的“挑逗”是貶詞褒用，以擬人的手法將藤蘿花的活潑、淘氣、可愛(ài)的形態(tài)與神態(tài)寫(xiě)活了。（4分，每題2分）《蘇州園林》《幽徑悲劇》《紫藤蘿瀑布》比較閱讀答案

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