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初中初二記敘文鑒賞閱讀《停電的時候》有答案
認真閱讀《停電的時候》，完成10—13題(11分)
停電了。
男人自告奮勇去點蠟燭，可是找了許久，找不到蠟燭，男人就取了些豆油，浸了一截線繩，做了一盞燈。油燈點燃，屋子里就暖暖地亮了。
男人做這件事的時候，孩子在一邊打著手電筒。孩子驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動的燈花，孩子“嘎嘎”地笑了。
女人問孩子:你笑什么?孩子指著墻上的影子說:瞧，咱家人的腦袋，多么大，這間屋子都盛不下了。男人說：這有什么好笑的，瞧我的。男人說著，將手掌合在一起，讓燈光把手的影子投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致，當(dāng)即在墻壁上變出一只漂亮的兔子。
孩子很快就學(xué)會了,興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹,隨心所欲地創(chuàng)造出了美麗的圖案。
后來，孩子要求男人講個故事。男人肚子里的故事不多，該講的過去都給孩子講過了。男人隨便挑了個故事，問孩子：聽過沒有?孩子搖搖頭說：沒聽過。其實孩子早聽過不知多少遍了。孩子也不知為什么，現(xiàn)在很想聽這個故事。男人就繪聲繪色地講了起來，講到妖魔鬼怪的時候，男人就做出兇神惡煞的樣子，發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈，眼睫毛一個勁地抖動，發(fā)出了開心的大笑。
女人不讓男人再表演下去。女人對孩子說：我想知道你學(xué)過哪些唐詩，會背了沒有，理解了多少?女人就讓孩子背唐詩。以往，孩子特別討厭這樣的考試，一首唐詩背得支離破碎。孩子今天出奇地平靜，他的瞳孔里跳動著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學(xué)過的，他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會表現(xiàn)得這么出色。
男人和女人對望著，不知道這是為什么。他們剛想夸孩子，電燈亮了，來電了。
孩子伸手就打開了電視機，選出了自己喜歡的動畫片。男人對孩子說：兒子，爸爸求你了，今晚讓爸爸看足球賽好不好?女人在一邊說：我還想看韓國電視劇呢，一集都不想落下。
孩子笑道：干脆停電得了。孩子正說著，果然又停電了，屋子里一片漆黑。
孩子劃了火柴，將油燈燃亮了。孩子面帶微笑，走到了魚缸跟前，觀賞著默默無語的魚。男人也過來了，要陪著兒子看魚。女人笑了幾聲。女人選擇了織毛衣，打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針，發(fā)出了悅耳的聲音。孩子默默地觀賞著那些魚，那些在夜色中游泳的魚。
就這樣，孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈，一個人獨處一會兒。
(略有刪改)
10.本文主要記敘了第一次“停電的時候”發(fā)生的哪幾件事?(3分)
11.請用兩個詞概括第一次停電時候的家庭氣氛：_________、________。(2分)
12.細讀文章，簡要回答下面的問題。
(1)對于“背唐詩”“這樣的考試”，“孩子”平時“特別討厭”，為什么在停電的時候“孩子”唐詩“背得一字不差”?(2分)
(2)文末一段表現(xiàn)了“孩子”怎樣的心理?(2分)
13.讀了本文，你想對爸爸、媽媽(或其他長輩)說點什么?(2分)
參考答案：
10.①做油燈;②照手影;③講故事;④背唐詩。(任意答出三件事，即可得3分)

11.溫馨、祥和(和諧、歡樂等，一點1分，共2分)。12.(1)孩子是在娛樂的氛圍中有興趣地做這件事，沒有負擔(dān)，不是為了完成任務(wù)。(2)對這種溫馨、歡樂家庭氣氛的懷戀之情。(每小題2分，意思對即可)13.略，可以真實地表達孩子的心聲，也可以批評看電視家長只關(guān)注自我的做法，還可以勸說家長要多體會孩子的心理需求;語言要通順。(2分)
小編為大家整理的初中初二記敘文鑒賞閱讀就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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