怎樣提高自己的閱讀能力一直是大家所煩惱的一個問題，只有不斷練習才會有進步。為大家整理了初中初一記敘文復(fù)習閱讀，希望大家閱讀愉快。
初中初一記敘文復(fù)習閱讀——《我很重要》閱讀答案
我很重要
①當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。
②許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是——“我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。
③我們——簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”——到底重要還是不重要?
④對于我們的父母，我們永遠是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。
⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。
⑥假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。
⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。
⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日落，淚水會使太平洋為之漲潮。
⑨面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對后代，我們有膽量說我不重要嗎?
⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎?
我很重要。
我對于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方……
沒有人能替代我，就像我不能代替別人。
我很重要。
我對自己小聲說。我還不習慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太久
了。
是的，我很重要。我們每個人都應(yīng)該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們
的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。
重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。
讓我們吊起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要。
15.本文作者針對長期以來不少人忽略自我存在的價值，認為“_____________”這一思想觀念，發(fā)出了“_____________”這一響亮的宣言。(2分)
16.在第④段到第⑩段中，作者從三個方面精辟剖析了個體生命的價值。這三個方面是
(1)_____________(2)_____________(3)_____________。(3分)
17.“孤本”原指某書僅有一份在世間流傳的版本。第⑨段中有兩個詞與“孤本”在文中表達的意思相近。這兩個詞是_____________、_____________。(2分)
18.第⑩段中畫線的比喻句把_____________比作_____________，兩者的相似點是_____________。這一比喻形象生動地闡述了作者的獨特見解。(3分)
19.作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾”。請你聯(lián)系本文簡要回答應(yīng)該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的許諾”。(3分)
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20.作者認為“我很重要”，你認為還有沒有比“我”更重要的?請簡述你的見解。(4分)
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參考答案
15.我不重要我很重要(2分，每空1分)
16.親情友情工作和事業(yè)(3分，每空1分。概括合理均可得分)
17。惟一無雙(2分，每空1分)
18.密友古陶珍貴(3分，每空1分)
19.只要我們時刻努力著，為光明在奮斗著，就是無比重要地生活著，就無愧于“心靈對生命的許諾”。(3分，意思對、言之有理均可。語言表達不清的扣1分)
20.這是一道開放性題目，學生選擇一個方面闡述自己的見解即可(4分，能況出自己的見解，但語言表達不清的只給2分;言之有理，語言表達清楚的給3分;闡述較嚴密或見解有新意的給4分)
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