逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語(yǔ)文
初中英語(yǔ)
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語(yǔ)文
初一數(shù)學(xué)
初一英語(yǔ)
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語(yǔ)文
初二數(shù)學(xué)
初二英語(yǔ)
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語(yǔ)文
初三數(shù)學(xué)
初三英語(yǔ)
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
初中學(xué)習(xí)方法
>
初中化學(xué)
>
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):原子和分子
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
初中化學(xué)
來(lái)源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
本節(jié)包括原子的概念、原子中的電量關(guān)系、原子的核外電子排布、分子的概念、分子的基本性質(zhì)及其應(yīng)用、分子和原子的比較六個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本知識(shí)屬于純理論性知識(shí),比較抽象,加大了我們的難度,因此我們要學(xué)會(huì)用微觀粒子的眼光看問(wèn)題
初中地理
,我們可通過(guò)宏觀現(xiàn)象感受微觀粒子的真實(shí)存在,通過(guò)微觀粒子的相關(guān)性質(zhì)學(xué)會(huì)解釋常見的宏觀現(xiàn)象。
1.原子的概念和特征
概念 原子是變化中的最小粒子特征 原子的質(zhì)量和體積非常小,原子是不斷運(yùn)動(dòng)著的,原子間有間隔原子盡管很小,用化學(xué)不能再分,但它又是由多種粒子(質(zhì)子、中子、電子等)構(gòu)成的。
2.在原子中,原子核所帶的正電荷數(shù)(核電荷數(shù))就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)(中子不帶電),而每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷,因此,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),由于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,所以在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。
3.核外電子的分層排布規(guī)律
第一層不超過(guò)2個(gè),第二層不超過(guò)8個(gè)……最外層不超過(guò)8個(gè)。每層最多容納電子數(shù)為2n2個(gè)(n代表電子層數(shù)),即第一層不超過(guò)2個(gè),第二層不超過(guò)8個(gè),第三層不超過(guò)18個(gè);最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè)(只有1個(gè)電子層時(shí),最多可容納2個(gè)電子)
4.分子的概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的,分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不保持物質(zhì)的性質(zhì)。因物質(zhì)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)等,都是宏觀現(xiàn)象,是該物質(zhì)的大量分子聚集后所表現(xiàn)的屬性,并不是單個(gè)分子所能保持的。
(2)“最小”不是絕對(duì)意義上的最小,而是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小”。
5.分子的性質(zhì):
(1)分子質(zhì)量和體積都很小。
(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著的。溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,如陽(yáng)光下濕衣物干得快。
(3)分子之間有間隔。一般說(shuō)來(lái),氣體的分子之間間隔距離較大,液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮,不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和,都說(shuō)明分子之間有間隔。
(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。我們都有這樣的生活體驗(yàn):若口渴了,可以喝水解渴,同時(shí)吃幾塊冰塊也可以解渴,這就說(shuō)明:水和冰都具有相同的性質(zhì),因?yàn)樗捅际怯伤肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)是相同的。
6.分子與原子的比較
分子原子區(qū) 別在化學(xué)反應(yīng)中可再分,構(gòu)成分子中的原子重新組合成新物質(zhì)的分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,化學(xué)反應(yīng)前后并沒有變成其它原子相似點(diǎn)(1)都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
(2)質(zhì)量、體積都非常小,彼此間均有一定間隔,處于永恒的運(yùn)動(dòng)中
(3)同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同
(4)都具有種類和數(shù)量的含義
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/36115.html
相關(guān)閱讀:
中考化學(xué)備考“一線穿珠”,滲透復(fù)習(xí)
上一篇:
中考化學(xué)空氣解題指導(dǎo)
下一篇:
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):常見的鹽
相關(guān)主題
中考化學(xué)備考“一線穿珠”,滲透復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)化學(xué)的4大技巧
中考化學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)分析 質(zhì)量守恒定律
初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳滅火
初三化學(xué)質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)
中考化學(xué)金屬方程式
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集氣體注意事項(xiàng)
二氧化碳和澄清石灰水作用
中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)
初中化學(xué)中的碳的幾種單質(zhì)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):常見的酸和堿
1、在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并不斷攪拌。切不可將水倒進(jìn)濃硫酸……
初三化學(xué)教案 水
教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo) 使了解自然界中水的分布狀況; 水與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民日常生活的密切關(guān)系; 水……
中考化學(xué)應(yīng)試策略
要在中取得好成績(jī),不僅要有扎實(shí)的基……
初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之酸
【點(diǎn)總結(jié)之酸】以下的內(nèi)容是對(duì)化學(xué)中酸的的總結(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真做筆記。 酸: 電離時(shí)生成……
初三化學(xué)教案 鈉的化合物
1.教材的地位和作用 鈉的化合物是本章教材的重點(diǎn)之一,通過(guò)鈉的化合物的,可以加深鞏固鈉一……
相關(guān)閱讀
初中化學(xué)方程式匯總之一氧化碳
初三化學(xué)教案:鐵的性質(zhì)
初中化學(xué)方程式:分解反應(yīng)
2012年初中化學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之水的分解
初中化學(xué)方程式大全
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)氧氣的制取操作
初三化學(xué)競(jìng)賽試題及答案:氫氣的可燃性
中考化學(xué)反應(yīng)速率及反應(yīng)先后問(wèn)題
中考化學(xué)復(fù)習(xí)分成幾個(gè)階段
初中三年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之氧化碳
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved