自讀目標： 一 . 知識目標：了解小說的基本特點和人物描寫的基本方法。 二 . 理解目標：理解環(huán)境描寫、情節(jié)的安排對表現(xiàn)人物性格的作用。 試卷內(nèi)容： 一 . 整體把握 1. 《蘆花蕩》 自讀目標：
一.
知識目標：了解小說的基本特點和人物描寫的基本方法。
二.
理解目標：理解環(huán)境描寫、情節(jié)的安排對表現(xiàn)人物性格的作用。
試卷內(nèi)容：
一.
整體把握
1.
《蘆花蕩》的體裁是小說，小說的三要素是環(huán)境、情節(jié)、人物。其中前兩者是為塑造人物服務的。本文描寫的蘆花蕩環(huán)境的主要特點是
。文中許多如詩如畫的景物描寫是與表現(xiàn)人物的
等性格相一致的。
2.
本文概括介紹老頭子的文字是第
段至第
段，分別介紹了老頭子的



及
，具有傳奇色彩。
3.
本文的主要故事情節(jié)是
和
，其中
者更具有傳奇色彩。
4.
本文表現(xiàn)老頭子的性格主要運用了哪些描寫方法？



二.
片段閱讀
(
一)
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬，船卻慢慢地沖著這里來了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，，卜船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
5
．用一句話概括上文的故事情節(jié)。


6
．“張皇失措”的本義是什么?
這里為什么寫老頭子張皇失措?


7
．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?


8
．這幾段文字寫老頭子主要運用什么描寫方法?
突出了老頭子的什么性格?


9
．“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，為什么?


10
．寫老頭子敲打鬼子時，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”?



（二）
夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。
敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思�？墒羌偃缡窃旅黠L清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一南個從遠方趕來的干部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
〖老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上�！�
老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
因為他，敵人的愿望就沒有達到。
每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來，敵人發(fā)了愁。
11
．選文第一段是什么描寫，有什么作用?


12
．文中加點的“敵人的愿望”指什么？


13
．文中劃線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格?


14
．選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?
用自己的話概括。


15
．請在選文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語句，并且說說這句話在文中的作用是什么?


16
．概括選文的內(nèi)容


17
．加〖〗的段落對人物進行了什么描寫?
表現(xiàn)了人物什么特點?


《蘆花蕩》自讀理解卷答案：
一.1.
富有詩情畫意（充滿水鄉(xiāng)氣息，雅致雋永）；愛憎分明、智勇雙全以及過于自尊自信。2.
第2
段、第8
段、外貌、工作范圍、性格及工作業(yè)績。3.
護送女孩、痛擊鬼子、后。4.
外貌描寫、語言和神態(tài)描寫、動作描寫二.5
．老頭子機智地懲罰了鬼子，替女孩子報了仇。 6
．“慌慌張張，不知怎么辦才好”。
這里是老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機智 7
．為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。8
．動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機智勇敢的性格。 9
．用“找”寫出了老頭子設計陷阱 的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。10
、這里的景物描寫意在表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場。11
．環(huán)境描寫，既點明了當時的社會背景，又為人物出場作鋪墊，點明人物活動的場所�！�12
．防止有人給葦塘的隊伍運送糧草等�！�13
．充滿自信的性格�！�14
．表現(xiàn)在他愛國抗日熱情，老當益壯的氣概上�！�15
．他對葦塘里的負責同志說：“你什么也靠給我；我什么也靠給水上的能耐，一切保險。”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過于自信和自尊”這句話點明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過分，自尊過分的意思。全文情節(jié)，老英雄的功過都是由這一點發(fā)出來的�！�15
．點明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象�！�16
．外貌、神態(tài)；寫出老頭子老當益壯，充滿活力。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/379094.html

相關閱讀：人教版七級上冊第四單元教學指導
隆中對（陳壽）（16分）閱讀答案
七級下學期課內(nèi)重點文段閱讀題選編（有答案）
八級下文言文復習整理《與朱元思書》
《在山的那邊》課內(nèi)閱讀答案