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課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(20分)《諾曼底號遇難記》
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀( 20 分) 1870 3 月 17 日 夜晚,哈爾威船長照例走著從南安普頓到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。船長站在艦橋上,小心翼翼的駕駛著他的諾曼底號 課內(nèi)現(xiàn)代文
閱讀
(20
分)
1870
3
月17
日
夜晚,哈爾威船長照例走著從南安普頓到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,薄霧彌漫。船長站在艦橋上,小心翼翼的駕駛著他的“諾曼底”號。乘客們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
霧越來越濃了,輪船駛出了南安普頓河后,來到茫茫大海上,相距埃居伊山脈估計有
15
海里
。輪船緩緩行駛著。這時大約凌晨4
點鐘。
周圍一片漆黑,船桅
的梢尖勉強(qiáng)可辨。
突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。只見一個陰森森的往前翹起的船頭,穿破黑暗,在一片浪花中飛駛過來。那時“瑪麗”號,一艘裝有螺旋槳推進(jìn)器的大輪船,船上載有500
噸小麥,形勢速度非?,負(fù)載又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來。
眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎送氣許許多多船只的幻影,人們還沒有來得及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚腹了。全速前進(jìn)的“瑪麗”號向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個大窟窿。
由于這一猛撞,“瑪麗”號自己也受了傷,終于停了下來。“諾曼底”號上有25
名船員,一名女服務(wù)員;31
名乘客,其中12
名是婦女。
震蕩可怕極了。一剎
那間,男人、女人,大人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍
急,勢不可擋。輪機(jī)火爐被海水嗆得嘶嘶地直喘粗氣。
船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠。
哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:
“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60
人就出去。”
實際上一共有61
人,但是他把他自己忘記了。
14
、為文中加點的字注音。(2
分)
船桅
(
)
窟窿
(
)
一剎
那間(
)
洶涌湍
急(
)
15
、選段節(jié)選自法國作家
的《
》,這篇文章屬于文學(xué)作品中的
(體裁)。(3
分)
16
、選文中 “大海上夜色正濃,薄霧彌漫”、“霧越來越濃了”、“周圍一片漆黑”這幾處是記敘文中的
描寫,在文中的作用是
。(3
分)
17
、結(jié)合文章,說說這次海難的肇禍元兇是誰?從文中找出具體語句分析之。(3
分)
18
、文中畫橫線的
句子
屬于人物描寫中的
描寫,這些句子有什么特點?
,從這些句子可以初步看出哈爾威船長的什么品質(zhì)
。(3
分)
19
、“輪機(jī)火爐被海水嗆得嘶嘶地直喘粗氣。”使用了什么修辭手法?在文中有什么作用?(3
分)
20
、“實際上一共有61
人,但是他把他自己忘記了。”是哈爾威船長真的把自己忘記了嗎?請分析之。(3
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/381990.html
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