（
2007.
溫州）閱讀下面文段，回答問題。
鄉(xiāng)村的泥土
(1)
鄉(xiāng)村是泥土做的。泥土是鄉(xiāng)村的靈魂，它是上蒼送給鄉(xiāng)村最好的禮物。
(2)
泥土與莊稼，莊稼與人，都是一一安排好了的，誰也離不開誰。一團(tuán)泥土，就是一句百讀不厭的經(jīng)文。曾祖父讀過，祖父讀過，父親讀過，我和弟妹們也讀過，我們的兒孫還要再繼續(xù)接著讀下去。一個(gè)生命，又一個(gè)生命，在泥土里摸來摸去的，摸著摸著就摸老了，直到連泥土也摸不動的時(shí)候，這個(gè)生命就該被泥土撫摸了。
(3)
我曾仔細(xì)觀察過父親的那雙手，粗糙得跟老樹的皮沒有什么兩樣，骨節(jié)粗大，十指變形，沒有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在土地上扒撓了八十多，豆村的每一塊土地都曾留下他的手印，甚或每一個(gè)土團(tuán)都曾感受過他的手溫。一次重病使他的右手致殘，無法再扶犁耕地，揮鎬掘土后，我勸他把家里的那幾塊地讓給別人做，他咬咬牙艱難地作出了決定。但他執(zhí)意要留下一小塊自己做，說閑著也是閑著，種不動地，哪怕到地里站一站，蹲一蹲，在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，心里也好受些。父親留下的這塊地頂多只有三分，春天種了玉米，接著又種了一茬芝麻。夏天我回豆村時(shí)，發(fā)現(xiàn)他和母親蹲在白花花的日頭底下，一個(gè)吃力地翻著土，一個(gè)用槌棒敲打著土坷垃。目睹著這樣的情景，我的心里一涌一涌的。于是我就跟他們說，這地不能再種了，要是熱出個(gè)好歹，不值得。父親一邊敲打著土塊，一邊說，再種最后一茬。母親也附和說，再種最后一茬。這樣的話，他們已經(jīng)跟我說過不下四五次了，每次都沒有兌現(xiàn)。季節(jié)一次次地向前延伸，父親的莊稼也跟著一次次地向前延伸。其實(shí)我心里是清楚的，只要父親和母親不倒下，這
“
最后一茬
”
就得一次次地向前延伸。
(4)
我們與土地和莊稼每相遇一次，都是一種緣分，是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的默契和交流。莊稼來了一茬又一茬，又被我們送走了一茬又一茬。每迎來一茬莊稼，我們就多一份希望；每送走一茬莊稼，我們就多一份充實(shí)。在這一次次的迎送之中，一代又一代的莊稼人微笑著走進(jìn)泥土。試想，如果沒有它們一茬又一茬地陪伴著我們，我們的一生該是多么蒼白啊!
(5)
播種的時(shí)候，我常常攥著種子遐想，這些種子去了泥土里之后，它們再也不可能回到村莊里來了，就像一個(gè)個(gè)日子。盡管它們會給我?guī)Щ馗嗟氖斋@，但我還是有些依依不舍。一茬一茬的莊稼綠了，一茬一茬的莊稼黃了，似乎都是轉(zhuǎn)瞬之間的事。收割也是如此。當(dāng)我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬?jiān)趹牙�，它們好安靜啊!
我知道又該送走一茬了。
(6)
躁動了一個(gè)春天，喧鬧了一個(gè)夏天，土地直到把所有的莊稼都送走了之后，這才坦然無憂地躺下來，在月光下深深地睡下，那飄蕩在田野上大團(tuán)大團(tuán)的濃霧，就是它綿長而舒緩的呼吸吧。
1
．作者為什么說
“
一團(tuán)泥土，就是一句百讀不厭的經(jīng)文
”
?
用文中的語句回答。
2
．第(3)
段中的
“
再種最后一茬
”
這句話，父母已經(jīng)跟
“
我
”
說過不下四五次了，為什么
“
每次都沒有兌現(xiàn)
”
?
3
．結(jié)合語境，品析下面句子中加點(diǎn)的詞語。
當(dāng)我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬?jiān)趹牙铮鼈兒冒察o啊!
我知道又該送走一茬了。
4
．閱讀第(6)
段，從哪里看出土地的
“
坦然無憂
”
?
并說說土地坦然無憂的原因。
5
．閱讀全文，你從中感悟到人與土地之間是怎樣的關(guān)系?
參考答案：
1
．曾祖父讀過，祖父讀過，父親讀過，我和弟妹們也讀過，我們的兒孫還要再繼續(xù)接著讀下去。
2
．因?yàn)楦改笇ν恋仫柡钋椋麄冸x不開土地，在泥土里勞作成了他們生活的方式，甚至是生命存在的方式。
3
．“攬”含有一種父母將孩子擁入懷中之感，表現(xiàn)出“我”對莊稼的愛憐，以及將要分別的依依不舍之情。
4
．在月光下深深地睡下，那飄蕩在田野上大團(tuán)大團(tuán)的濃霧，就是它綿長而舒緩的呼吸。
土地培育、送走了莊稼，完成了歷史使命，感到欣慰與滿足。
5
．人與土地是一種相互依存的關(guān)系，誰也離不開誰，人與土地的相遇是一種緣分，是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的默契和交流。
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