小提琴的力量 （澳）布里奇斯 ①每天黃昏，我都會(huì)帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步，在如血的夕陽(yáng)中拉一曲《圣母頌》。我喜歡在那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律聲中編織自己美麗的夢(mèng)想， 小提琴的力量
（澳）布里奇斯
①每天黃昏，我都會(huì)帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步，在如血的夕陽(yáng)中拉一曲《圣母頌》。我喜歡在那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律聲中編織自己美麗的夢(mèng)想，讓琴聲把我?guī)�入田園詩(shī)般純凈恬淡的生活中去�！　�
②那天中午，我駕車回到別墅。剛剛一進(jìn)客廳門，我就聽見樓上的臥室里有輕微的響聲，那種響聲我太熟悉了，是我那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音。“有小偷
!
”我一個(gè)箭步?jīng)_上樓。果然，一個(gè)
12
歲左右的少正站在那里撫摸我的小提琴。那個(gè)少頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些東西，我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來(lái)他是個(gè)賊。我用結(jié)實(shí)的身軀堵住了少逃路，這時(shí)，我看見他的眼里充滿了惶恐、膽怯和絕望。剎那間，我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑，我憤怒的表情頓時(shí)被微笑所代替。我問道：“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎？我是他的保姆，前兩天我聽他說(shuō)有一個(gè)住在鄉(xiāng)下的外甥要來(lái)，一定是你了，你和他長(zhǎng)得真像啊
!
” 　　
③聽見我的話，少起先一愣，但很快就說(shuō)：“我舅舅出門了嗎？我還是先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，待會(huì)兒再來(lái)看他吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問那位少：“你很喜歡拉小提琴嗎
?
”“是的，但我很窮，買不起。”少回答。“那我將這把小提琴送給你吧。”我語(yǔ)氣平緩地說(shuō)。少似乎不相信小提琴是一位保姆的，他疑惑地望了我一眼，但還是拿起了小提琴，臨出客廳時(shí)，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照，于是渾身不由自主地顫栗了一下，然后頭也不回地跑遠(yuǎn)了。我確信那位少已明白是怎么回事，因?yàn)闆]有哪一位主人會(huì)用保姆的照片來(lái)裝飾客廳�！�
④那天黃昏，我破例沒有去公園散步，妻子下班回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了這一反�，F(xiàn)象，忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎
?
”“哦，沒有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它當(dāng)成了生命中不可缺少的一部分。”“你說(shuō)得對(duì)。但如果它能夠拯救一個(gè)迷失的靈魂，我情愿這樣做。”看見妻子并不明白我說(shuō)的話，我就將當(dāng)天中午的遭遇告訴了她，然后問道：“你愿意聽一個(gè)故事嗎
?
”妻子迷惑不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！　�
⑤少時(shí)，我整天和一幫壞小子混在一起。有天下午，我爬進(jìn)一幢公寓的某戶人家，因?yàn)槲乙娺@戶人家的主人駕車出去了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，正是偷盜的好時(shí)機(jī)。然而，當(dāng)我潛入臥室時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我紀(jì)相當(dāng)?shù)呐�孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那位女孩看見我，非常驚恐，但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，微笑著問我：“你是找五樓的麥克勞德先生嗎
?
”我機(jī)械地點(diǎn)頭。“這是四樓，你走錯(cuò)了。”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出門。那位女孩又說(shuō)：“你能陪我坐一會(huì)兒?jiǎn)�？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有個(gè)人跟我聊聊天。”我竟然坐了下來(lái)。
⑥那天下午，我和那位女孩聊得非常開心。準(zhǔn)備告辭時(shí)，她給我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》�？匆娢蚁矚g聽，她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。就在我懷著復(fù)雜的心情走出公寓，無(wú)意中回頭看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層，根本就不存在所謂的居住在五樓的麥克勞德先生！那位女孩早知道我是一個(gè)小偷，她之所以善待我，是想體面地維護(hù)我的自尊！
后來(lái)我再去找那位女孩，她的父親悲傷地告訴我，患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見到了她青色的石碑，上面鐫刻著一首小詩(shī)，有一句是：“把愛奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂
!
” 　　
⑦
妻子淚流滿面，她激動(dòng)地說(shuō)；“親愛的，我是多么感激那位讓你成長(zhǎng)為優(yōu)秀小提琴演奏家的女孩��！” 　　
⑧三后，在一次高中生的音樂競(jìng)技中，我擔(dān)任決賽評(píng)委。一位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實(shí)力奪得了第一名！評(píng)判時(shí)，我一直覺得他似曾相識(shí)，但又想不起在哪里見過。頒獎(jiǎng)后，梅里特拿著一個(gè)小提琴匣子跑到我面前，臉色緋紅地問：“布里奇斯先生，您還認(rèn)識(shí)我嗎
?
”我搖搖頭，“您曾送過我一把小提琴，我一直珍藏著。直到有了今天
!
”他熱淚盈眶地說(shuō)，“那時(shí)，幾乎每一個(gè)人都把我當(dāng)成垃圾，我以為我徹底完蛋了，但是您讓我重拾自尊，讓我心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！今天，我可以無(wú)愧地將這把小提琴還給您了……” 　　
⑨梅里特含淚打開琴匣，我一眼就瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他緊緊摟住了我，三前的那一幕頓時(shí)重現(xiàn)，原來(lái)他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”
!
我的眼睛濕潤(rùn)了，仿佛又聽見那位女孩凄美的小提琴曲，但她也許永遠(yuǎn)都不會(huì)意識(shí)到，她的純真和善良曾經(jīng)是怎樣撥動(dòng)了兩位迷途少的心弦，讓他們重樹生命的信念
!

18
、標(biāo)題
“
小提琴的力量
”
概括了文章內(nèi)容，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)小提琴的力量體現(xiàn)在哪些方面？（
4
分）
答：我
”
在優(yōu)美的琴聲中編織美麗的夢(mèng)想，它把
“
我
”
帶入田園詩(shī)般純凈恬淡的生活中去，它成了
“
我
”
生命中不可缺少的一部分；（
2
分）它拯救兩個(gè)迷失少的靈魂，讓他們重拾自尊，重燃生活的希望，最終走向成功。（
2
分）

19
、文章第③段劃?rùn)M線句子
“
我確信那位少已明白是怎么回事
”
中的
“
明白是怎么回事
”
具體指少明白了什么事？（
4
分）
答：那位少明白了眼前的人就是主人，（
1
分）主人已經(jīng)識(shí)破自己的偷竊行徑，（
1
分）主人用善意的謊言體面地維護(hù)了少的自尊，（
1
分）琴是主人的心愛之物，送琴是為了給少以鼓勵(lì)。（
1
分）

20
、文章第②段中劃線句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
（
4
分）
答：巧設(shè)懸念，引發(fā)讀者的思考，增強(qiáng)文章的吸引力；（
2
分）引出下文，勾起
“
我
”
對(duì)少時(shí)代不尋常經(jīng)歷的回憶。（
2
分）

21
、文章用較大篇幅插入了
“
我
”
少時(shí)代的一次行竊經(jīng)歷，這樣寫有何用意？（
5
分）
答：解答妻子心中的疑惑；（
1
分）揭示出我寬容地對(duì)待眼前這位迷途少的原因；
(1
分
)
突出小提琴對(duì)
“
我
”
人生的重大影響，它讓我的靈魂得到凈化，使患病女孩的寬容與愛心得以傳承；（
1
分）表達(dá)對(duì)患病女孩的感激、崇敬、懷念之情。（
1
分）

22
、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文章最后一段劃線句子的含義。（
5
分）
答：小女孩雖然離世了，但她的純真和善良感動(dòng)了兩個(gè)迷途少，拯救了他們的靈魂，讓他們找回了生活的信心，表達(dá)了對(duì)小女孩的崇敬與懷念；（
2
分）小女孩的精神在他們身上得到傳承，從而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是寬容與愛心，深化了文章主題。（
2
分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/394601.html

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