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《棗核》語段閱讀訓練附答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《棗核》語段訓練 (一)
閱讀
《棗核》中的幾段文字,完成 16 17 題。 她把我安頓在二樓臨湖的一個房間后,就領我去踏訪她的后花園。地方不大,布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的 《棗核》語段訓練
(一)
閱讀《棗核》中的幾段文字,完成
16
—
17
題。
她把我安頓在二樓臨湖的一個房間后,就領我去踏訪她的后花園。地方不大,布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下,她劈頭就問我:“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”經(jīng)她指點,我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳,草坪中央有個睡蓮池。她感慨良深地對我說:“栽垂柳的時候,我那個小子才
5
歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意,各種新式設備也都有了?墒俏倚纳峡傁袷侨秉c什么。也許是沒出息,怎么紀越大,思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸,想隆福寺。這里一過圣誕,我就想舊歷。近來,我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子,試種一下。”
接著,她又指著花園一角堆起的一座假山石說:“你相信嗎?那是我開車到幾十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買下,然后用汽車拉回來的。那是我們家的‘北海’。”
說到這里,我們兩人都不約而同地站了起來,沿著卵石鋪成的小徑,穿過草坪,走到“北海”跟前。真是個細心人呢,她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭,一座紅廟,頂上還有尊白塔。朋友解釋說,都是從舊金山唐人街買來的。
她告訴我,時常在月夜,她同老伴兒并肩坐在這長凳上,追憶起當在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來,眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
16
.花園的“家鄉(xiāng)味道”具體體現(xiàn)在哪里
?
請用簡潔的語句加以概括。
(2
分
)
【答】
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17
.故友重逢,不敘舊情,而是細述自己造“北海”的經(jīng)過,動情描繪與老伴月夜追憶北海泛舟的情景,對此你是怎樣理解的
?(2
分
)
【答】
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(二)
閱讀《棗核》選段,完成下列各題。
1
.用一句話概括這段文字的大意。
2
.如何理解“她劈頭就問我”中的“劈頭”一詞?
3
.“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”這句話中的“家鄉(xiāng)味道”指的是什么?
4
.“我留意臺階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳”中“手栽”一詞表現(xiàn)了她什么樣的感情?
5
.“家庭事業(yè)都如意”句中的“如意”指什么?
6
.“可是我心上總像是缺點什么”一句中,朋友心上到底“缺”是什么?
7
.老友“家庭和事業(yè)都如意”,為什么還講自己“沒出息”?
8
.朋友懷念家鄉(xiāng),具體想了些什么,做了些什么?把它們找出來,并予以歸類。
所想:①
②
③
所做:①
②
9
.用自己的話概括什么是“游子的心境”。
參考答案
(一)
(二)
1.朋友向我傾訴思鄉(xiāng)之情。 2.“劈頭”乃直接之意,同窗與“我”相別數(shù)十,相見后沒有客套寒暄,看似不合情理,卻更能表現(xiàn)其思鄉(xiāng)之切。 3.花園布局具有家鄉(xiāng)的地方色彩。 4.“手栽”是親手栽種的意思,寄托了其無限思鄉(xiāng)之意,充分流露出友人的愛國情懷。 5.兒女長大成人,家庭設施齊全,事業(yè)興旺發(fā)達。 6.缺的是故鄉(xiāng)的溫暖。因為雖然在國外
生活
優(yōu)裕,事業(yè)如意,但長期遠離故土的缺憾是無法彌補的,這里不是心的歸宿,表達了炎黃子孫的拳拳之心。(意近即可) 7.既是一種自嘲,又含有一種喜悅,表明國外雖好卻難以彌補長期遠離故土的缺憾,身為炎黃子孫的老友的思鄉(xiāng)之情溢于言表。
8.所想:①有地方特色的場所和建筑:廠甸、隆福寺、胡同②家鄉(xiāng)的風俗習俗:過舊歷③有地方特色的植物:棗樹;所做:①堆假山②種垂柳、養(yǎng)睡蓮、植棗樹。 9.身在異國,心系故土之情。
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