歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內閱讀
閱讀指導
小學閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中課內閱讀
>
《曹劌論戰(zhàn)》復習整理
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中課內閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 課文分析:公元前 684 齊魯長勺之戰(zhàn),是
歷史
上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一。這篇課文的主要內容不是記敘這次戰(zhàn)役的進程,而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,它生動地 曹劌論戰(zhàn)
《左傳》
課文分析:公元前684
齊魯長勺之戰(zhàn),是歷史上以弱勝強的著名戰(zhàn)例之一。這篇課文的主要內容不是記敘這次戰(zhàn)役的進程,而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,它生動地說明,政治上取信于民,運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術和掌握戰(zhàn)機,是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。全文的關鍵字眼是“遠謀”一詞,通過人物對話,曹劌的“遠謀”和“肉食者鄙”都得到了鮮明的再現(xiàn)。
表現(xiàn)了曹劌遠大的政治思想,卓越的才能,同時也闡發(fā)了 “敵疲我打”、“一鼓作氣”的精辟理論。
一、指出加點的詞的含義
1
、十春,齊師伐我。
伐:攻打
2
、肉食者鄙
肉食者指居高位、享厚祿的人。 鄙:鄙陋,在文中指目光短淺。
3
、又何間焉?
間:參與
4
、小惠未?,民弗從也 通“遍”,遍及,普遍。
5
、犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。
古代祭祀用的祭品。犧牲:指豬、牛、羊等。加:虛報。信:實情。
6
、小信未孚,神弗福也。
孚,為人所信服
福,賜福,保佑。
7
、小大之獄,雖不能察,必以情。
獄:案件。雖:即使。
8
、忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。
可以:可以憑借
9
、既克,公問其故。
克:戰(zhàn)勝
10
、一鼓作氣,再而衰,三而竭。
作:振作。再:第二次。
11
、夫大國,難測也,懼有伏焉。
測:估計。伏:埋伏。
12
、何以戰(zhàn)
憑借什么作戰(zhàn)。
13
、望其旗靡
靡:倒下
14
、故逐之逐:追趕
二、翻譯
句子
1
、小大之獄,雖不能察,必以情。
大大小小的案件,即使不能一一細察,也一定要依據(jù)實情來處理。
2
、小信未孚,神弗福也。
小恩小惠,還不能得到神靈的充分信任,神明是不會保佑你的。
3
、一鼓作氣,再而衰,三而竭。
第一次擊鼓,能夠振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓,勇氣就低落了,第三次擊鼓后,勇氣就沒有了。
4
、夫戰(zhàn),勇氣也。
作戰(zhàn)是要靠勇氣的。
5
、忠之屬也?梢砸粦(zhàn),戰(zhàn)則請從。
這是盡了本職的一類事情。可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)請讓我跟隨你去。
6
、衣食所安,弗敢專也,必以分人
衣食這類養(yǎng)生的東西,不敢獨自享受,一定把它分給別人。
三、回答下列問題
1
、“曹劌請見”的原因是什么?
肉食者鄙,未能遠謀。
2
、表現(xiàn)魯莊公取信于民的句子是哪句?
小大之獄,雖不能察,必以情。
3
、“忠之屬也”具體指什么?
小大之獄,雖不能察,必以情。
4
、文中的“將鼓”“將弛”表現(xiàn)了魯莊公什么?“未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌什么?
“將鼓”“將弛”表現(xiàn)了魯莊公急躁冒進;“未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌胸有成竹,從容不迫。
5
、曹劌分析取勝的原因有兩條:一條是選擇有利于進攻的時機,即文中的哪一句?一條是把握有利于追擊的時機,又是哪一句?
彼竭我盈。轍亂旗靡。
6
、本文的成語有什么?
一鼓作氣,再而衰,三而竭。一鼓作氣。
7
、如何評價曹劌這一人物形象?
他是一個深謀遠慮的軍事家,論戰(zhàn)表現(xiàn)出他的勇氣,作戰(zhàn)“下視其轍”“登軾而望”,充分體現(xiàn)了他審慎和豐富的軍事經(jīng)驗。
8
、怎樣評價魯莊公?
魯莊公是個平庸的國君,但不是一個昏君。他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈的保佑上,說明他政治上無能;他急切求戰(zhàn),又說明他軍事上無知。但在曹劌的啟發(fā)下終有所悟,在作戰(zhàn)中聽從曹劌正確指揮,說明他跟一般的昏君還是有區(qū)別的。
譯文:
魯莊公十的春天,齊國軍隊攻打我們魯國,魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說:“大官們會謀劃這件事的,你又何必參與呢?”曹劌說:“大官們眼光短淺,不能深謀遠慮。”于是進宮廷去見莊公。曹劌問莊公:“您憑什么跟齊國打仗?”莊公說:“衣食是使
人生
活安定的東西,我不敢獨自占有,一定拿來分給別人。”曹劌說:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會聽從您的。”莊公說:“祭祀用的牛羊、玉帛之類,我從來不敢虛報數(shù)目,一定要做到誠實可信。”曹劌說:“這點誠意難以使人信服,神是不會保佑您的。”莊公說:“大大小小的案件,雖然不能件件都了解得清楚,但一定要處理得合情合理。”曹劌說:“這才是盡本職的事,可以憑這一點去打仗。作戰(zhàn)時請允許我跟您去。”
魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公(一上陣)就要擊鼓進軍,曹劌說:“(現(xiàn)在)不行。”齊軍擂過三通戰(zhàn)鼓后,曹劌說:“可以擊鼓進軍啦。”齊軍大敗。莊公正要下令追擊,曹劌說:“還不行。”(說完就)下車去察看齊軍的車印,又登上車前橫木望齊軍(的隊形),(這才)說:“可以追擊了。”于是追擊齊軍。
打了勝仗以后,魯莊公詢問取勝的原因。曹劌答道:“打仗,要靠勇氣。第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓時勇氣減弱,第三次擊鼓時勇氣已經(jīng)枯竭了。敵方的勇氣已經(jīng)枯竭而我方的勇氣正盛,所以打敗了他們。(齊是)大國,難以摸清(它的情況),怕的是有埋伏,我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/410393.html
相關閱讀:
七級上冊重點篇目閱讀題(附答案)
九級下冊古詩詞翻譯及主題理解
?四川省成都市中考閱讀《觀潮》
閱讀杜甫的《望岳》
《丑小鴨》復習題及答案
上一篇:
《五柳先生傳 (陶淵明)》期末復習
下一篇:沒有了
相關主題
《與朱元思書》《岳陽樓記》“春和景明”比較閱讀及答案
《滿井游記》《小石潭記》比較閱讀及答案
《記承天寺夜游》《小石潭記》比較閱讀及答案(眉山市中考)
《陳涉世家》閱讀答案
《人類的第一次環(huán)球航行》課文分析及閱讀問答
《五柳先生傳》復習要點
《送東陽馬生序》知識點整理及練習
八級上冊課內現(xiàn)代文閱讀《親愛的爸爸媽媽》有答案
閱讀《背影》中的一段文字(參考答案)
《愚公移山》閱讀答案
推薦閱讀
《智取生辰綱》節(jié)選閱讀3篇附答案
智取生辰綱閱讀題 ( 一 ) 閱讀 課文第 5 段至倒數(shù)第 2 段,回答問題。 1 .簡要概括一下選……
《滿井游記》《小石潭記》比較閱讀及答案
閱讀甲乙兩文,完成 5 - 9 題。( 16 分) (甲) 廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。……
閱讀《威尼斯商人》(節(jié)選)(共12分)
江蘇省常州市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一文化考試語文真題 閱讀 《威尼斯商人》(節(jié)選),完成 13-1……
八(下)語文生字詞專項復習
八 ( 下 ) 語文生字詞專項復習 1 、《滕野先生》詞語 【閱讀提示詞語】 1 、感人至深:至,……
《華南虎》精選課內閱讀及答案
《華南虎》 我擠在嘰嘰喳喳的人群中, 隔著兩道鐵柵欄 向籠里的老虎 張望了許久許久, 但一……
相關閱讀
《雜交水稻之父??袁隆平》導學案
江蘇省徐州市中考閱讀《蘇州園林》里的兩
初二上學期《新聞兩則》閱讀講解
《雨之歌》閱讀答案
《岳陽樓記》《醉翁亭記》閱讀答案
《紫藤蘿瀑布?評估測試》(附答案)
《背影》復習筆記
《大自然的語言 (12分)》閱讀答案
?安徽省中考閱讀《三峽》
《鄧稼先與奧本海默》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved