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《雨之歌》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中課內閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
《雨之歌》 ①我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。 ②我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去 《雨之歌》
①我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
②我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。
③我哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。
④云彩和田野是一對情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除;那位相思成病,我去醫(yī)治。
⑤雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世
人生
也是如此:開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下,終結在不動聲色的死神的懷抱。
⑥我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林,便落下來,吻著花兒的芳唇,擁抱著青枝綠葉,使得草木更加清潤迷人。
⑦在寂靜中,我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的嘆息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。
1
.寫出第⑤段中的韻腳:
_________________________________________________________
2
.第③段中為什么“我哭”、“山河樂”,“我掉下來”花草“綻笑臉”?
_________________________________________________________
A_______________________________________
B_______________________________________
4
.第⑧段中
詩人
連用兩組排比句,將“雨”同“愛情”進行了類比,請結合課文,談談他是怎樣“何其酷肖”的。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
參考答案:
1
.“道”、“了”、“抱”
2
.雨下得山河水漲浪高,呈現(xiàn)出“樂;雨“掉”下來才能“風調雨順”,滿足了花草的需要,因而“綻笑臉”。
3
. A
.我從湖中升起,借著以太的翅膀翱翔。B
.雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道。
4
.①雨是奉獻者和使者的形象,愛情不只包括情感傳遞,更意味著奉獻;②在自然界中,雨水意味著一個循環(huán),正如愛情在人類世界中意味著一個循環(huán),它滋潤生命,傳遞生命的能量,使之生生不息。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/368396.html
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