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逍遙右腦記憶
散步
龍應(yīng)臺(tái)①
①回屏東看母親之前,家萱過(guò)邊境來(lái)訪。細(xì)致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫(xiě)著“極品燕窩”,我打開(kāi)看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只認(rèn)得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò),家萱當(dāng)然是送給母親吃的,我不需操心。
②她又拿出一個(gè)圓筒,像是藏畫(huà)的。一卷紙拿出來(lái),然后一張一張攤開(kāi),她說(shuō):“我印得多了,想想也許 你媽可以用。”
③海報(bào)大小的白紙,印著體積很大、油墨很濃的毛筆字,每一張都是兩三行,內(nèi)容大同小異:
最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br />我們都是 您含辛茹苦培養(yǎng)大的。
我們感念您。
我們承諾:您所有的需要,都由我們承擔(dān)。
請(qǐng)您放心。相信我們對(duì)您的深?lèi)?ài)。
您的孩子:家萱家齊家仁
④我看著家萱,忍不住笑。上一回,我們?cè)诮粨Q“媽媽筆記”時(shí),她說(shuō)到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢(qián),懷疑自己被兒女遺棄,而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書(shū),每一個(gè)證明都有拳頭大的字,紅糊糊、官氣赫赫的印章,每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速,已經(jīng)有了獨(dú)家的海報(bào)!
⑤“是啊,”她笑著說(shuō),“我用海報(bào)把她房間的墻壁貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她在房間里走來(lái)走去,可以一張一張讀,每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎?”我問(wèn)。她點(diǎn)頭,“還真有效,她讀了就安心。”“你拿回屏東,貼在你媽房里吧。”
⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn),她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。
⑦我把這些海報(bào)一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。搖搖頭,“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。她已經(jīng) 忘了字了。我寫(xiě)的銀行證明,現(xiàn)在她也看不懂了。”
⑧回到屏東,春節(jié)的爆竹在冷過(guò)頭的冬天,有一下沒(méi)一下的,涼涼的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床,她卻終夜不眠。窗簾拉上,滅了大燈,她的兩眼晶亮,瞪著空蒙蒙 的黑夜,好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手,在空中捏取我看不見(jiàn)的東西。她呼喚我的小名,要我快起床去趕校車(chē),不要遲到了,便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西,欠了錢(qián)怎么也不還。她問(wèn),怎么你爸爸還沒(méi)回家,不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎?
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手,拍她的肩膀,像哄一個(gè)嬰兒,但是她安靜了一會(huì)兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里,她又固執(zhí)地將我推開(kāi)。我把大燈打開(kāi),她的幻覺(jué)消失,燈一滅,她又回到四十前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。
⑩大初三,二○○八的深夜,若是從外
宇宙
看過(guò)來(lái),這間房里的燈亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四時(shí),我下了床,光腳踩在冰冷的地板上,說(shuō) :“媽?zhuān)热贿@樣,我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服,圍上圍巾,然后牽著她的手,出了門(mén)。
⑾冬夜的街,很黑,犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來(lái),聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽,在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。
⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店,我對(duì)她說(shuō):“走吧,我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。”她從夢(mèng)魘中醒來(lái),乖順地點(diǎn)頭,任我牽著她的手,慢慢走?帐幨幍慕,只有我,和那生了我的女人。
(
選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》,有刪改)
【注】圖龍應(yīng)臺(tái):合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。
1
、“我”和家萱對(duì)因邁而失智的母親的照顧,有什么相似的做法?
閱讀
②~⑦節(jié),概括回答。(3分)
2
、比較下列兩個(gè)
句子
,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)甲句在表達(dá)上的好處。(3分)
甲
我把這些海報(bào)一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。
乙
我把這些海報(bào)一張張拾起,一張張疊好,卷起,然后塞回圓筒。
3
、第⑾節(jié)作者描寫(xiě)“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分)
4
、文章接近結(jié)束才寫(xiě)到散步的內(nèi)容,卻以“散步”為題,你是怎么理解的?(3分)
5
、參考下面材料,探究本文所蘊(yùn)含的思想感情。(3分)
材料一
抒情的文章人們有個(gè)誤解,以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了,而忽視了對(duì)深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龍應(yīng)臺(tái))
材料二
有人問(wèn)我:你那個(gè)《散步》,是寫(xiě)尊老呢,還是愛(ài)幼?或者既尊老又愛(ài)幼?我認(rèn)真回答:看起來(lái)當(dāng)然是既尊老又愛(ài)幼,其實(shí)我骨子里是想寫(xiě)生命。(莫懷戚)
答案:
1
、(3分)“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。
2
、(3分)甲句“一張一張.小心地”這些詞,使描寫(xiě)更細(xì)膩,更能表達(dá)“我”的理解、無(wú)奈等復(fù)雜心理。(大意寫(xiě)出即可)
3
、(3分)烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當(dāng)時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫(xiě)出即可)
4
、(3分)“散步”這一細(xì)節(jié)是文章主題的集中體現(xiàn),前面大量的篇幅都是為這一細(xì)節(jié)作鋪墊,以“散步”為題,
文章構(gòu)思顯得更巧妙。 (大意寫(xiě)出即可)
5
、(3分)示例:本文看似淺顯,卻蘊(yùn)含深意,不僅表達(dá)了人們感同身受的對(duì)至親的愛(ài),也有作者對(duì)母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/418125.html
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