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“坐馳”不可有, “坐忘”很重要 閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面文章,完成 14 ~ 17 題。 ( 13 分) ①坐忘,是《莊子》里的一個詞,與坐馳相對。如果用成語來解釋,坐忘大致相當(dāng)于心無旁騖;坐馳大致相當(dāng)于魂不守舍。 ②《世說新語》 閱讀下面文章,完成
14
~
17
題。
(
13
分)
①“坐忘”,是《莊子》里的一個詞,與“坐馳”相對。如果用成語來解釋,“坐忘”大致相當(dāng)于“心無旁騖”;“坐馳”大致相當(dāng)于“魂不守舍”。
②《世說新語》里講,管寧和華歆是同學(xué),兩個人在園子里鋤草,同時看到一塊金子,管揮鋤無異,華卻停下
來,撿起金子,擲去之;又一次,兩人一起讀書,外面經(jīng)過一輛華麗的軒車,大約是個高官的車馬,管照舊讀書,華卻拋開書,出門觀望。管寧把自己與華歆同坐的席子割開,從此與華歆絕交。這個故事耐人尋味:
管寧是“坐忘”,華歆是“坐馳”。管有定力,華太浮躁。二人的分野,判若云泥。
③
故曰:“坐馳”不可有, “坐忘”很重要。
、堋
居里
夫人傳》里面有一個“坐忘”的細節(jié)至今讓我非常感動。
居里
夫人好讀書,一進入書中,就忘了外面的世界。有一次,她的姊妹們要干擾
居里
夫人,就在她的座椅周圍疊加很多的椅凳,椅凳高高疊起,只要居里
夫人稍微動一下,這些椅凳就會轟然倒塌。然而,
居里
夫人讀書入了神,硬是紋絲不動。直到
居里
夫人把書讀完站起來,轟然一聲,周圍的椅凳全部倒塌,
居里
夫人才發(fā)現(xiàn)姊妹們的惡作劇,只是淡然一笑。
⑤《莊子》里講了許多有關(guān)“凝神”的故事,“佝僂承蜩”,就是其中之一。寫一個身材佝僂的老人,用竹竿上的蛛絲捕蟬,就像用手拾取一樣輕而易舉。為何能夠做到呢?老人說,我是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練的。夏季五六月粘知了的時候,如果能夠在竹竿的頂上放兩枚球而不讓球掉下來,粘的時候知了就很少能夠逃脫;如果放三枚不掉下來,十只知了就只能逃脫一只;如果放五枚不掉下來,粘知了就像用手拾東西那么容易了。莊子用這個故事,告訴我們“用志不分,乃凝于神”的道理。
⑥“坐忘”是一種境界,
人生
苦短,我們應(yīng)該善于排除外界干擾,把主要精力用在有價值的事情上?鬃釉缇驼f過:“士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”意思是說,
一個人如果斤斤計較個人的吃穿等
生活
瑣事,他是不會有遠大志向的,因此,根本就不必與這樣的人去討論什么道的問題。反觀
孔子一生,顛沛流離,但他沒有放棄自己恢復(fù)“周禮”傳統(tǒng)的志向,不在名利上過于計較,知
其不可為而為之,專心去做,坦然去做,百折不回,做出了成績。做一件事,能做到這一種境界,就一定能顯示出強大的精神力量。
、攥F(xiàn)代人做事,首先考慮的往往不是這個事值不值得做,而是這個事對自己有沒有利。“利”字當(dāng)頭,甚至追求短期效益,追求立竿見影,如此做事就會急功近利,稍與自身利益相抵觸,就放棄掉。這樣的做事,就是莊子說的“坐馳”,就是任憑自己被時光帶走,被利益左右,沒有一點定力。這就像風(fēng)波中的小草,隨波逐流,到頭來,很可能一事無成。
⑧一生之中,能夠集中精力做成一件事,就已經(jīng)相當(dāng)不簡單了。“坐忘”的精神,就是心無旁騖,執(zhí)著一點,滴水穿
石。光陰不是用來消磨的,光陰是用來開花結(jié)果的。“坐忘”的人,就是用心澆灌光陰這棵美麗的樹,等到樹上開花結(jié)果。也許你享受不到自己苦心經(jīng)營的樹上的果實,但總有人會享用,這就美好了。
(選自《雜文選刊》
第2
期,有刪改)
14.
這篇文章闡述的道理是什么?(3
分)
▲
15.
?
仿照例句,對第
⑤段的事實論據(jù)加以概括。(3
分)
例句:居里夫人讀書能坐忘
▲
16.
請分析第⑥段的論證思路。(4
分)
▲
17.
第⑦段舉現(xiàn)代人做事的例子有什么作用?(3
分)
▲
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
14.
(3
分)“坐馳”不可有, “坐忘”很重要。(或:我們應(yīng)有“坐忘”的精神。意對即可)
15.
(3
分)示例:佝僂老人善捕蟬(蜩)會凝神(不忘志)
。(
人物1
分,事件1
分,善捕蟬(蜩)會凝神(不忘志)1
分,基本相對即可
)
16.
(4
分)這段先提出論點:“
坐忘是一種境界,人生苦短,我們應(yīng)該善于排除外界干擾,把主要精力用在有價值的事情上。
”(1
分);然后引用、闡(解)釋孔子的話,列舉孔子致力于恢復(fù)“周禮”的事例證明這個論點(提出正反論證的說法亦可)(2
分);最后得出結(jié)論,
做一件事,能做到這一種境界,就一定能顯示出強大的精神力量。(1
分)。(意對即可)
17.
(3
分)舉現(xiàn)代人做事的例子,是從反面舉例,闡明“坐馳”的害處,(1
分)與上文形成對比,從而突出作者“坐忘”的主張。(1
分)另一方面,也是為了使這一觀點更具有現(xiàn)實意義。(1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/421251.html
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