課外文言文《趙普》拓展訓(xùn)練 一、閱讀古文《趙普》，完成 15 題。（共 10 分） 普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。 課外文言文《趙普》拓展訓(xùn)練
一、閱讀古文《趙普》，完成
1—5
題。（共
10
分）

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之

，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，

復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1
、語意用
“/”
為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。（
1
分）
在

相

位

者

多

齷

齪

循

默
2
、解釋下列加點(diǎn)的字。（
2
分）

（
1
）
卒
用其人（



）

（
2
）未有
其
比（


）

（
3
）
及
為相（


）


（
4
）普又
以
其人奏（

）
3
、翻譯下列句子。（
3
分）

跪而拾之以歸：



太祖常勸以讀書：


4
、用文中原句回答：（
2
分）

（
1
）宋太祖勸趙普要多讀書的原因是：



（
2
）讀書給趙普帶來了的好處是：


5
、你喜歡趙普這個(gè)人嗎？為什么（至少寫兩點(diǎn)）？（
2
分）
參考答案：
1
、在相位者
/
多齷齪循默

2
、終于、他（趙普）、等到、把

3
、跪著拾起撕碎的奏牘而回。
/
太祖經(jīng)常勸他多讀書。

4
、（
1
）普少習(xí)史事，寡學(xué)術(shù)。（
2
）次日臨政，處決如流。
5
、（
1
）好學(xué)（
2
）以天下為己任（
3
）不顧個(gè)人安危（
4
）剛毅果斷
……
（立足文本，言之有理即可

二、閱讀古文《趙普》，完成
1—4
題。（共
12
分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之

，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，

復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1.

解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（
4
分）
①
普少習(xí)
吏事

（

）

②
讀之竟日

（

）

③
普顏色
不變

（

）

④
他日補(bǔ)綴
舊紙（

）
2.

用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（
3
分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
3.

說出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是
--------------------------
（

）
(2

分
)
A
、閉門讀

書
B
、半部《論語》治天下
C
、鑿壁借光
D
、聞雞起舞
4.

仔細(xì)研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點(diǎn)，并說說這樣寫有什么好處？（
3
分）
①
每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。
②
普顏色不變，跪而拾之以歸。
③
他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。
參考答案：
1.

熟悉

整日

臉色、神色

修補(bǔ)
2.

趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。
3. B
4.

這些句子是細(xì)節(jié)描寫，（
1
分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書（
1
分），不顧個(gè)人安危為國家推薦人才的品質(zhì)。（
1
分）（作用意思對即可）

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