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《鐵騎兵》閱讀答案
編輯:
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關(guān)鍵詞:
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來源:
逍遙右腦記憶
《鐵騎兵》問題案答案 3 、整體閱讀文本后,回答: ⑴這篇文章的 體裁 是什么?( 小說 ) ⑵寫了什么人?(騎兵班 ) ⑶寫了什么事?(一 個(gè)騎兵班在失去與大部隊(duì)聯(lián)系的情況下, 《鐵騎兵》問題案答案
3
、整體
閱讀
文本后,回答:
⑴這篇文章的
體裁
是什么?( 小說 )
⑵寫了什么人?(騎兵班 )
⑶寫了什么事?(一
個(gè)騎兵班在失去與大部隊(duì)聯(lián)系的情況下,與敵人展開了游擊戰(zhàn),打亂了日寇的軍事部署,轉(zhuǎn)回了根據(jù)地。
)
⑷“鐵”是什么意思?(
堅(jiān)定的必勝信念和英勇無畏的革命精神
)
⑸這篇散文的
構(gòu)思
有什么特點(diǎn)?(
懸念
迭起
)
⑹設(shè)置了哪些懸念?找到有關(guān)文字,有感情朗讀后進(jìn)行歸納。
離開大隊(duì)
①天氣惡劣 環(huán)境險(xiǎn)惡 單獨(dú)行動(dòng)
②秋季掃蕩 形勢危急
③夜渡黃河 爬上山頭
⑺解開了這些懸念嗎?(
毫發(fā)未損 粉碎掃蕩
)
⑻設(shè)置這些
懸念產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果
?
使故事情節(jié)曲折生動(dòng),凸現(xiàn)人物精神風(fēng)貌,為故事情節(jié)的發(fā)展作好鋪墊,散文結(jié)構(gòu)顯得精巧,而人尋味,令讀者興趣盎然。
【問題探究】
1
、為什么八路軍的一個(gè)騎兵班,竟能打亂敵人部署,迫使日寇停止“掃蕩”?試從
敵我兩方面
加以分析,并找出相應(yīng)的
句子
進(jìn)行說明。討論回答后,形成如下板書。
①從
我方看 堅(jiān)定革命信念 英勇無畏 勇敢機(jī)智 人民支持
②從敵方看 貌似強(qiáng)大 實(shí)質(zhì)虛弱
2
、這篇散文表達(dá)了作者對八路軍怎樣的感情?從哪些地方可看出?找
出句子、找出
詞語
來加以品讀品析。
(
崇敬,欽佩,贊美
。)
例⑴:在敵人強(qiáng)大火力逼得掉隊(duì)的時(shí)候,班長“他帶著這一班人
怪巧妙地
甩開了追擊的敵人,東沖西撞,想再追上大隊(duì)。”
分析:“
怪巧妙”是“非常巧妙
”的意思,
贊揚(yáng)了騎兵班具有靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
例⑵:在跳出敵人的合擊圈時(shí),雖然已是二更天,面對不熟悉的河水,班長藝高人膽大,“毫不遲疑,第一個(gè)鞭著馬走下河去。”
分析:“毫不遲疑”是“一點(diǎn)也不猶豫”的意思,寫出了作者對班長在危急關(guān)頭時(shí)能當(dāng)機(jī)立斷、作風(fēng)果敢的欽佩。
例⑶:在如此惡劣的天氣和敵我力量懸殊的情況下,“一天以后,那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地,尋到了大隊(duì)。”
分析:表達(dá)了對騎兵班能順利回到大隊(duì)的欣喜,贊揚(yáng)他們敢于勝利能夠取得勝利的氣概。
3
、有人說,這個(gè)故事看似離奇,結(jié)局似乎“歪打正著”,鐵騎兵能夠粉碎敵人的
“掃蕩”,完全是一種巧合,你覺得怎樣?
(答案參照“1
”)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/430395.html
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