《陋室銘》導學案 ． 3 ． 1 【學習目標】 1 、積累文言字詞、識記文學常識。 2 、理解課文內容和作者的思想感情。 3 、朗讀并背誦課文。體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美 《陋室銘》導學案


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1
【學習目標】
1
、積累文言字詞、識記文學常識。
2
、理解課文內容和作者的思想感情。
3
、朗讀并背誦課文。體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。
4
、理解托物言志的寫法及本文的主旨。
【重點難點】
重點：
朗讀并背誦課文，體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。
難點：
理解托物言志的寫法及本文的主旨。
【學習過程】
一、讀順課文，積累文學常識，掌握生字詞：
1
、了解本文的出處及作者，查閱有關資料弄清“銘”的含義。
2
、查字典，積累生字詞，注意字詞的音形義。將重要的字詞抄寫在下面。
3
、熟讀課文至背誦，默寫兩句自己喜歡對偶句。
二、讀通課文，掌握重點實詞、虛詞用法，了解課文內容：
1
、寫出下列加點實詞的含義：
有仙則名

斯
是陋室

　惟吾德馨

有鴻
儒

　可以調
素琴

無絲竹
之亂耳

案牘
之勞形
2
、指出下列句子中“之”字的用法：
①無絲竹之
亂耳，案牘之
勞形。②何陋之
有？

3
、翻譯句子：

①
斯是陋室，惟吾德馨。

②
苔痕上階綠，草色入簾青。

③
談笑有鴻儒，往來無白丁。
④
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

⑤孔子曰：“何陋之有？”
三、讀懂課文，體會文章精妙新穎的構思及托物言志的寫法
1
、完成課后“思考與練習”第一題

2
、想想本文托的是什么物，言的又是什么志？

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