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《月亮上的足跡》課時(shí)練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
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初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
月亮上的足跡 作 業(yè) 導(dǎo) 航 1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確概括各部分的內(nèi)容要點(diǎn) 2.學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有條不紊的說明事物的發(fā)展過程的寫法 一、基礎(chǔ)部分 1.給加點(diǎn)的字注音,有拼音的寫上漢字。 懸 ( )掛 繞 月亮上的足跡
作 業(yè) 導(dǎo) 航
1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確概括各部分的內(nèi)容要點(diǎn)
2.學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有條不紊的說明事物的發(fā)展過程的寫法
一、基礎(chǔ)部分
1.給加點(diǎn)的字注音,有拼音的寫上漢字。
懸
(
)掛
繞
(
)著
鐵鍬
(
)
濺
(
)落
駕shǐ(
)
狹zhǎi(
)
huàn(
)醒
燃料?uàn(
)
2.解釋下列
詞語
中加點(diǎn)的字。
(1)運(yùn)行不息
:
(2)可望而不可即
:
(3)遙遙
在望:
(4)小心翼翼
:
3.給下列各句選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球,邁開了人類________(探索、摸索、求索)太空的重要一步。
(2)于是,第三級火箭再次發(fā)動(dòng),使速度達(dá)到了每秒10.5公里,進(jìn)入登月軌道,向著月球________(奔、飛、駛)去。
(3)它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地________(掛、飄、懸)在飛船的上方。
(4)三位宇航員躺在艙內(nèi),________(觀看、觀測、觀察)著各種儀表的讀數(shù)。
4.下面幾個(gè)
句子
是比喻句的有(
)
①在茫茫太空,月球是地球的近鄰。
②“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍(lán)天,高達(dá)一百多米。
③飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。
④月面上到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。
閱讀
下面文段,完成5~8題。
21日上午11點(diǎn)39分,登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著,奧爾德林也來到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是19697月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑
。?
一到月球表面,阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多,但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限,只夠使用四個(gè)小時(shí)。因此,分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況,情況一切正常;他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它樹立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像,上面還刻著:?
19697月,太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類,來這里作一次和平的旅行。?
然后,奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機(jī),安裝在月球的表面;他們又安裝了一臺太陽風(fēng)測定裝置,用來檢測
宇宙
射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀;還安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗,神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后,他們舒了一口氣,跟美國總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話?偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/444351.html
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