歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中文言文閱讀
>
課外文言閱讀:蘇軾《游白水書付過》
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
課外文言
閱讀
:蘇軾《游白水書付過》 【原文】 游白水 [1] 書付過 [ 宋 ] 蘇軾 紹圣元十月十二日 [2] ,與幼子過游白水佛跡院 [3] ,浴于湯池 [4] ,熱甚,其源殆可熟物 [5] 。循山而東 課外文言閱讀:蘇軾《游白水書付過》
【原文】
游白水
[1]
書付過
[
宋
]
蘇軾
紹圣元十月十二日
[2]
,與幼子過游白水佛跡院
[3]
,浴于湯池
[4]
,熱甚,其源殆可熟物
[5]
。循山而東,少北
[6]
,有懸水百仞
[7]
,山八九折
[8]
,折處輒為潭,深者?石五丈
[9]
,不得其所止;雪濺雷怒
[10]
,可喜可畏。水際有巨人跡數(shù)十
[11]
,所謂佛跡也。
暮歸倒行
[12]
,觀山燒火,甚?仰
[13]
,度數(shù)谷。至江上月出,擊汰中流
[14]
,掬弄珠璧
[15]
。到家二鼓
[16]
,復(fù)與過飲酒,食馀甘煮菜
[17]
,顧影頹然,不復(fù)甚寐,書以付過。東坡翁。
【注釋】
[1]
白水:山名,在今廣東博羅縣東北!遁浀丶o(jì)勝》說:“山有瀑布泉二十丈,下有石壇,佛跡甚異。”可與本文所記參看。
[2]
紹圣元:即
1094
。紹圣,北宋哲宗的號。
[3]
幼子過:蘇軾的第三子蘇過。
[4]
湯池:即湯泉。據(jù)宋人記載,佛跡院中有相距很近的二泉,東為湯泉,水熱,西為雪如泉,水涼。
[5]
殆:大概,恐怕。
[6]
少北:稍向北。
[7]
懸水:瀑布。百仞:這是夸張的說法;蘇軾《答陳季常書》說此山“布水三十仞”,則是據(jù)實估量。仞:古時以八尺或七尺為一仞。
[8]
折:這里是彎轉(zhuǎn)的意思。
[9]
“深者”二句:謂潭水深的地方,用繩子系石墜入五丈,還到不了底。?
(zhu
ì
)
:當(dāng)作“縋”,音同字誤?P,用繩子拴住人或物放下去。
【題解】
作者于紹圣元六月接到惠州安置之命,遣家還陽羨(今江蘇宜興),獨與幼子蘇過同行。十月到惠州。本文是與幼子過游覽白水后,寫給他的一篇游記小品。文中記述了溫泉、瀑布、佛跡及百姓燒山的景觀,文末流露出孤獨頹唐的情緒。
本文結(jié)構(gòu)上以時間為線索,寫法上以敘述為主,兼有狀景抒情。文章取村詳略得當(dāng),選語簡練雋永。開頭兩句即點題,并交代了出游的日期、地點、人物。白水山以白水而得名,所以作者著力描繪百仞懸瀑,“雪濺雷怒”譬喻形象生動,寫出它勢壯、聲宏、色鮮的特點。下山過程僅用“俯仰度數(shù)谷”一筆帶過。“掬弄珠璧”的動作描摹,有景有情,月白水清之景以及作者的激賞喜悅之情俱蘊其中。“顧影頹然,不復(fù)甚寐”的情狀刻畫,蘊含豐富,作者的山水之樂,身世之悲交織其間。
【譯文】
紹圣元十月十二日,我與小兒子蘇過游白水佛跡院,在湯泉中沐浴,水很熱,其源頭估計能把東西煮熟。沿著山向東走,有稍稍偏北的地方,又一百丈瀑布。山上有八九個彎道,每個彎道就有譚。潭水深的地方,用繩子系石墜入五丈,還到不了底。潭水像雪花般飛濺,聲音如雷鳴般轟響,令人既喜又驚。水邊有幾十個巨大的腳印,大概就是所謂佛的痕跡吧。傍晚時我們順來路返回,在夕陽映照下山仿佛在燃燒,十分的壯觀;驈澭蛱ь^看這些山谷。到了江邊,此時月亮出來,江水擊打著,用雙手捧著象碧玉般的水;氐郊乙咽嵌臅r分,我與蘇過再次飲酒。吃著橄欖菜,有種蕭索感,再也睡不著了。寫下這些文字交給過兒,東坡記。
【作者】
蘇軾(
1037
~
1101
),字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人。是著名的文學(xué)家,唐宋散文八大家之一。他學(xué)識淵博,多才多藝,在書法、繪畫、
詩詞
、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石,其畫論,書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖,散文與歐陽修齊名;
詩歌
與黃庭堅齊名;他的詞氣勢磅礴,風(fēng)格豪放,一改詞的婉約,與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”,共為豪放派詞人。
嘉佑二午
(1057)
進(jìn)士,任福昌縣主簿、大理評事、簽書鳳翔府節(jié)度判官,召直史館。神宗元豐二
(1079)
知湖州時,以訕謗系御史臺獄,三貶黃州團(tuán)練使,筑室于東坡,自號東坡居士。后量移諸州。哲宗元佑元
(1086)
還朝,為中書舍人,翰林學(xué)士。知制誥。九,又被劾奏譏斥先朝,遠(yuǎn)貶惠州、儋州,元符三
(1100)
,始被召北歸,卒于常州。著有《東坡全集》一百十五卷,今存。
23
.解釋下列句中加點的
詞語
(2
分)
①
食
余甘煮菜
▲
②
顧影頹然
▲
24
.下列各句中加點的“
為”
和“
折處輒為潭”
中的“
為”
意思和用法相同的一項是(▲
)(2
分)
A.
中峨冠而多髯者為東坡。(《核舟記》)
B.
為宮室、器皿……
(《核舟記》)
C.
舌一吐而二蟲盡為所吞。(《童趣》)
D.
此中人語云:“
不足為外人道也”
(《桃花源記》)
25
.把文中畫線
句子
翻譯成現(xiàn)代漢語(3
分)
浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。
26
.作者在這篇游記中表達(dá)的感情較復(fù)雜,請從不同角度寫出兩個要點。(3
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
23
.(2
分)①吃②回頭看
24.
(2
分)A
(A.
動詞,是;B.
語氣詞,表疑問;C.
介詞,被;D.
介詞,跟,同)
25.
(3
分)(我們)在溫泉中沐浴,(水)很熱,它的源頭(的水)大概能把東西煮熟。(每以小句1
分)
26.
(3
分)表達(dá)了山水之樂和身世之悲的復(fù)雜感情。(意思相近即可。答出一點得2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/456287.html
相關(guān)閱讀:
“顏淵、季路侍”閱讀答案
《隨珠彈雀》閱讀答案
《出師表》選讀比較閱讀答案
文言文翻譯九字法
初中語文古今異義詞整理
上一篇:
比較閱讀《送東陽馬生序》《岳陽樓記(節(jié)選)》“吳廣素愛人”
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
周敦頤《愛蓮說》李紳《寒松賦》比較閱讀答案
《景清借書》閱讀答案及翻譯
《觀巴黎油畫記》學(xué)案(有答案)
《馬說》《毛遂自薦》比較閱讀答案
比較閱讀《曹劌論戰(zhàn)》“舉目見日,不見長安”附答案
“昔有一人,先甕中盛谷。”閱讀答案
“臣本布衣,躬耕于南陽”“亮少有逸群之才”比較閱讀答案
《孝丐》閱讀答案
《物破自有時》閱讀答案
《歧路亡羊(6分)》閱讀答案
推薦閱讀
節(jié)選自諸葛亮《出師表》“諸葛亮之為相國
閱讀 下面文言文選段,完成 25 ~ 29 題 [ 甲 ] 宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;……
“李廣”比較閱讀及答案
【典型例題】 甲:李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。 廣居右北平,匈奴聞之,號曰……
《發(fā)憤忘食,樂以忘憂①》閱讀答案附譯文
發(fā)憤忘食,樂以忘憂 ① 葉公 ② 問孔子于子路,子路不對。子 ③ 曰: 女 ④ 奚 ⑤ 不曰:其……
《精衛(wèi)填!烽喿x答案及翻譯
精衛(wèi)填海 發(fā)鳩之山 ① ,其上多柘木 ② 。有鳥焉,其狀如烏,文首 ③ ,白喙,赤足,名曰 ……
《錢太守斷鵝》閱讀答案
錢太守斷鵝 【原文】 萬歷①中,錢若賡守臨江②,多異政。有鄉(xiāng)人持一鵝入市,寄店中后他往……
相關(guān)閱讀
《孫叔敖殺兩頭蛇》閱讀答案及翻譯
上海市中考語文課內(nèi)文言文匯編(2003-)
《《楊布打狗》(8分)》閱讀答案
閱讀《與朱元思書》和《與施從事書》有答
《送東陽馬生序》《黃生借書說》比較閱讀
《??傳》閱讀答案
“窗外有棗林,雛雀習(xí)飛其下”閱讀答案
《童趣》“管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹”
《濰縣署中寄舍弟墨第一書》閱讀答案
初中課外文言文導(dǎo)讀《讀孟嘗君傳》閱讀答
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved