閱讀下面文章，完成 19-22 題。（ 8 分） 養(yǎng)書以養(yǎng)心 ① 古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)心。沒有書的日子會(huì)使人心靈蒙塵，漸漸消蝕的讀書熱情會(huì)使心靈的肌膚起皺。太忙 閱讀下面文章，完成
19-22
題。（
8
分）
　　養(yǎng)書以養(yǎng)心
　　
①
古人云：流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)心。沒有書的日子會(huì)使人心靈蒙塵，漸漸消蝕的讀書熱情會(huì)使心靈的肌膚起皺。太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳鶩于外界，總有疲倦的時(shí)候，此時(shí)書便是心靈最好的棲息之所。
②
如今媒體眾多，比如電影、電視、廣播、報(bào)刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等等。相比之下，書籍的那一份獨(dú)有的沉靜、深遠(yuǎn)和幽雅，最讓人難以割舍。繁忙的工作之余，捧一本書，或坐于書房，或行于戶外，無聲的書籍均能給你一份閑情逸致，你可深入，也可淺出，在無聲中聆聽美好的旋律，在無畫中觀賞美妙的圖景。
③
蘇軾曰：
“
書富如入海，百貨皆有。
”
書籍是人類漫長生活的積淀，它能給予我們的不僅僅是知識(shí)的增多，精神的享受，還在于感情的升華和情操的陶冶。書籍又是一個(gè)磁場，從過去到現(xiàn)在，再到未來，心靈的羅盤都會(huì)在這里發(fā)生強(qiáng)烈的感應(yīng)。我們從《論語》中學(xué)到智慧的思考，從《史記》中感受歷史的嚴(yán)肅，從魯迅那里學(xué)得醒世哲理，從毛澤東、鄧小平等老一輩革命家那里學(xué)得觀察問題、解決問題的方法。
④
在閱讀中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，文字也是有個(gè)性的。譬如周作人的清淡平和，許地山的睿智自然，豐子愷的細(xì)膩親切，冰心的清雅飄逸，鐘敬文的清朗絕俗
……
讀書不僅要擇書而讀，更要擇人而讀。作品中的思想，映射著創(chuàng)作者本人的人生態(tài)度、思想方式、創(chuàng)作意圖。真正會(huì)讀書的人，會(huì)著力挖掘作者深層次的創(chuàng)作意圖，以求獲得深層次的美感。
⑤
一部好書就是塵世的一盞明燈，它照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑。讀書是高尚而神圣的，它可以給人帶來心靈的豐富和精神的振奮，可以讓人活出人生的一大境界。試想，在萬簌俱靜的夜晚，排除雜念，或半倚床側(cè)，或微伏案邊，捧書入靜，不也是一種最美的享受嗎？（文章略有改動(dòng)）
　　
19.
為什么說讀書能
“
養(yǎng)心
”
？（可用文中句子，也可自己用簡要的語言概括）（
2
分）
　　答：
　　
20.
第
③
段中舉讀《論語》、《史記》等例子的作用是什么？（
2
分）
　　答：
　　
21.
請仿照第
④
段畫線句式，再舉一個(gè)你所了解的作家的例子，并舉出你知道的能代表這位作家風(fēng)格的作品一例。（
2
分）
　　答：
　　
22.
請指出你最欣賞的文中的句子（段落），并從語言特色角度作簡要的評(píng)析。（
2
分）
　　答：
參考答案：
19
?（書籍）在于感情的升華和情感的陶冶，心靈的羅盤會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的感應(yīng)。或（讀書）可以給人帶來心靈的豐富和精神的振奮，可以讓人活出人生的一大境界。（意對(duì)即可）
20
?用事實(shí)證明
“
書籍是人類漫長生活的積淀，它能給予我們的不僅僅
……
強(qiáng)烈的感應(yīng)
”
。
21
?示例，魯迅的深沉冷峻《故鄉(xiāng)》以深沉冷峻的筆觸揭示了那個(gè)社會(huì)人與人之間的隔膜。
22
?（略：從運(yùn)用排比、比喻等修辭或論證的方法特點(diǎn)角度任選一項(xiàng)加以分析）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/464403.html

相關(guān)閱讀：“人不煉，不成器”閱讀答案
《讀書如熬粥》閱讀答案
《聆聽歷史是一種偉大的才智》閱讀答案及解析
《論科學(xué)與藝術(shù)》閱讀指導(dǎo)及課后練習(xí)答案
科學(xué)不怕挑戰(zhàn) 閱讀答案（安徽蕪湖）