閱讀《智者無(wú)言》，完成 15 17 題。（ 10 分） ①大海的深處是平靜的。 ②花朵的一生是無(wú)聲的。 ③巍峨的山巒是緘默的。 ④大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命 閱讀《智者無(wú)言》，完成
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17
題。（
10
分）

①大海的深處是平靜的。

②花朵的一生是無(wú)聲的。

③巍峨的山巒是緘默的。

④大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當(dāng)如此
?
⑤機(jī)智和美妙的語(yǔ)言有時(shí)只不過(guò)是一種一瞬的智慧和淋漓的表達(dá)，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果。樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

⑥認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛械恼Z(yǔ)言言不由衷。就像認(rèn)識(shí)一棵樹，不需急于去看它春天開的什么花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫做華而不實(shí)。你可以等到秋天，那時(shí)候你去看樹上的果實(shí)，果實(shí)是花的語(yǔ)言，也是樹的注釋。

⑦蕓蕓眾生，那個(gè)與你僅有一面之交便一覽無(wú)余的人，你會(huì)覺得他索然無(wú)味，因?yàn)樗�說(shuō)得太多。而那個(gè)一直一聲不吭以沉默示人的人，你不僅僅對(duì)他印象深刻，而且產(chǎn)生了探詢他的愿望——因?yàn)槟浅聊瑤Ыo女性的是典雅矜持，帶給男性的是深邃練達(dá)。你要記住，生活中有些東西藏在心里便是一種真實(shí)，一種深刻；說(shuō)出來(lái)，反而索然無(wú)味，比如一生一世的愛情。

⑧我小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：你看大街上那兩個(gè)吵嘴的人，聲嘶力竭的人往往理屈詞窮，因?yàn)檎胬聿辉谒�那一邊，他想先聲奪人來(lái)掩飾自己的心虛。而那個(gè)沉默者往往一身正氣，于是不動(dòng)聲色，因?yàn)槌聊�是�?qiáng)有力的蔑視。

⑨一個(gè)淺顯的道理是：烏鴉和知了無(wú)疑是最善叫的，但它們都不是人類的寵物。
⑩火山爆發(fā)那一聲震天的巨響，那力拔山兮的氣概，令人嘆為觀止。但這一奇觀不會(huì)隨時(shí)可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千萬(wàn)
!
⑾有兩種方法可以使世界變大：登上山峰遠(yuǎn)眺，閉上眼睛沉思。它們與語(yǔ)言無(wú)關(guān)。由此看來(lái)，世界不是語(yǔ)言描繪得大的，想必人也蓋同此理。
⑿智者無(wú)言。
15.
本文的中心論點(diǎn)是什么？（
2
分）

16.
文章第⑥段劃線句子用了什么論證方法？有什么作用？（
4
分）

17.
閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（
4
分）
【鏈接】有這么兩個(gè)人應(yīng)考廚師。甲一開言便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無(wú)一不能無(wú)一不精。乙則靜候一旁一語(yǔ)不發(fā)。待問(wèn)及他時(shí)，他只是說(shuō)：“給我
30
分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來(lái)看看便是。”

不用說(shuō)，“訥于言”的廚師被錄取了。
（
1
）請(qǐng)根據(jù)本文的主要觀點(diǎn)，對(duì)材料中人物的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。（
2
分）

（
2
）有人認(rèn)為這則材料放在第四和第五段之間，用作本文的論據(jù)，請(qǐng)你揣摩一下他的意圖。（
2
分）


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
智者無(wú)言。
16.
比喻論證，形象具體地論證了認(rèn)識(shí)一個(gè)人關(guān)鍵是看他的行為，而不是僅僅聽他講得如何，從而進(jìn)一步論證了本文的中心論點(diǎn)“智者無(wú)言”。
17.
（
1
）甲廚師說(shuō)得太多，與考官初次見面，便讓人一覽無(wú)余，讓人索然無(wú)味；乙廚師一語(yǔ)不發(fā)，不動(dòng)聲色，沉穩(wěn)矜持，力量強(qiáng)大。（
2
）材料講述了兩個(gè)廚師應(yīng)考的故事，通過(guò)舉例論證和對(duì)比論證，具體證明了以沉默示人的力量和智慧。第五段是對(duì)該事例的總結(jié)和深化。


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