《雨林的毀滅》 【自主學(xué)習(xí)】 （一）注音 瀕 臨 棲 息 灰燼 攝 取 白堊 紀(jì) 馴 化 焚 燒 瘧 疾 二、詞語(yǔ)解釋 刀耕火種： 。 意味深長(zhǎng)： 。 休戚相關(guān)： 。 三、 自讀課文，理清文章的結(jié) 《雨林的毀滅》
【自主學(xué)習(xí)】
（一）注音
瀕


臨
棲


息
灰燼


攝


取
白堊


紀(jì)
馴


化
焚


燒
瘧

疾
二、詞語(yǔ)解釋
刀耕火種：


。
意味深長(zhǎng)：


。
休戚相關(guān)：


。
三、
自讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)。
第一部分（
1
段）


第二部分（
2—5
段）


第三部分（
6—10
段）


第四部分（
11—13
段）


四、雨林，是


森林類(lèi)型。包括

、


、


等。作者


，是英國(guó)當(dāng)代科普作家。
五、學(xué)生疑惑。
（
1
）


（
2
）


【問(wèn)題探究】
1
、目前雨林的現(xiàn)狀是怎樣的？
2
、雨林的消失，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災(zāi)害？
3
、物種的消失將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的危害？
4
、人類(lèi)為何要摧毀如此珍貴的資源呢？
5
、找出第
10
段的中心句，本段可分幾層，說(shuō)出各層的大意；弄清楚本段是按怎樣的順序說(shuō)明的。（
3
分鐘）
參考答案：
一、
瀕
bīn
臨
棲
qī
息
灰燼
jìn
攝
shè
取
白堊è紀(jì)
馴
xùn
化
焚
fén
燒
瘧
nùe
疾
二、刀耕火種：一種原始的耕種方法，把地上的草木燒成灰做肥料，就地挖坑下種。
意味深長(zhǎng)：指意義深遠(yuǎn)，有無(wú)限的情趣。意味，思想、情趣。
休戚相關(guān)：彼此間禍�；ハ嚓P(guān)聯(lián)。
三、
第一部分（
1
段）說(shuō)明雨林正以每分鐘
27
萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅。
第二部分（
2—5
段）說(shuō)明雨林的消失意味著人類(lèi)將喪失一大批物種。
第三部分（
6—10
段）說(shuō)明地球上生命多樣性的毀滅意味著破壞人們賴(lài)以生存的大氣。
第四部分（
11—13
段）警告人們：如果雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能經(jīng)歷第
6
次大規(guī)模滅絕。
四、熱帶或亞熱帶暖熱濕潤(rùn)地區(qū)的一種
熱帶雨林
亞熱帶雨林
山地雨林
巴里·齊默爾曼
1
、
目前雨林的現(xiàn)狀是怎樣的？
1
、目前，雨林正在遭受人類(lèi)的濫砍濫伐，它已成為破壞最嚴(yán)重的生態(tài)區(qū)。文章第一段說(shuō)：
“
雨林以每分鐘
27
萬(wàn)平房米（相當(dāng)于
40
多個(gè)足球場(chǎng)）的速度遭到徹底毀滅。每有一個(gè)紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消失。
”
2
、雨林的消失，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災(zāi)害？
2
、雨林猶如一個(gè)巨大的多樣性生物大家園。雨林的消失，意味著人類(lèi)消失一大批物種；意味著人們賴(lài)以生存的大氣將遭受?chē)?yán)重的破壞，它會(huì)加劇全球變暖的趨勢(shì)；雨林的消失還將導(dǎo)致水土流失，洪水反濫；如果將雨林完全毀掉。到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第六次大規(guī)模滅絕。
3
、物種的消失將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的危害？
明確：有四分之一
的藥物源于熱帶雨林的動(dòng)植物，至少有
2500
種潛在的新水果和蔬菜生長(zhǎng)在世界各地的熱帶雨林中，人類(lèi)的日用品及工業(yè)原料的珍貴資源也有很多是來(lái)源于熱帶雨林中豐富的植物，如果聽(tīng)任熱帶雨林消失，將意味著人類(lèi)會(huì)失去很多東西。另外，雨林深處大量未被發(fā)現(xiàn)的信息和資源，也會(huì)隨之而流失。
4
、人類(lèi)為何要摧毀如此珍貴的資源呢？
明確：伐木公司砍伐大量樹(shù)木，將硬木木材運(yùn)往各國(guó)銷(xiāo)售；土地?cái)U(kuò)張，在雨林區(qū)新建牧場(chǎng)的做法也很普遍。
5
、找出第
10
段的中心句，本段可分幾層，說(shuō)出各層的大意；弄清楚本段是按怎樣的順序說(shuō)明的。（
3
分鐘）
明確：中心句是第
1
句。本段可分三層，第一層（
1
句）提出這段說(shuō)明的中心。第二層（
2
、
3
句）說(shuō)明砍林、燒林造成大量二氧化碳增加，造成環(huán)境進(jìn)一步惡化。第三層（
4
、
5
句）強(qiáng)調(diào)雙重后果帶來(lái)的雙重災(zāi)難。本段是按總分總的順序說(shuō)明的。

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