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《小處的優(yōu)美與大處的壯闊》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
小處的優(yōu)美與大處的壯闊 前幾天看了幾幅圖畫,給我留下深刻的印象: 第一幅畫是一片鮮艷的紅,上沿呈現(xiàn)鋸齒狀,不知何物。 第二幅畫上立著一只雙目圓睜的大公雞,金黃色的嘴, 小處的優(yōu)美與大處的壯闊
前幾天看了幾幅圖畫,給我留下深刻的印象:
第一幅畫是一片鮮艷的紅,上沿呈現(xiàn)鋸齒狀,不知何物。
第二幅畫上立著一只雙目圓睜的大公雞,金黃色的嘴,綠色的翅膀撲閃著,那片紅原來是它得冠。
第三幅畫原來這只公雞站在一堆木頭上,兩個小男孩趴在窗臺上緊緊叮著它,做躍躍欲試狀。
第四幅畫顯示這是一個農(nóng)家的院子,院子里有五只羊、三只鴨,一只小白狗在追著鴨子滿院子跑,院子的小主人即那兩個小男孩,一心一意要逮住那只雞。
第五幅畫:鏡頭拉遠(yuǎn),原來上述這些都是玩具做的,一個扎著馬尾巴的小女孩在認(rèn)真地擺弄著它們。
第六幅畫:一個老人,花白的頭發(fā),在看電視。仔細(xì)看,上面所有的畫面竟然是電視里的一個鏡頭。
第七幅畫:畫面顯示這里是一座繁華的城市,一輛電車緩緩駛過,老人與電視居然是電車上貼的廣告畫。原來如此。
別急,事情不會就這么結(jié)束。
第八幅畫:沙漠邊上的小鎮(zhèn),郵差正在把一封信交給一位女士。那座繁華的都市,原來是信封右上角郵票上的圖案!
看完全程,忽然心里有股說不出的滋味,原來你以為自己所看到的已是整個世界,沒想到它只是冰山的一角。當(dāng)你一旦超越了某種境界再來看某些事情,心里可能會覺得豁然開朗,原來世界是這樣,頗為自得。而實際上,也許與事物的本質(zhì)依然有很大差距。
我想人可能一輩子都在追求一種境界,一種超越自我的更高境界,一種大處的壯闊與雄偉,所謂欲窮千里目,更上一層樓?蛇@境界卻永遠(yuǎn)沒有盡頭,一山更比一山高。我想說的是,要進(jìn)入某種境界,這需要天時地利人和。我們倒不如從小處著手,從自己目前力所能及的事情著手,認(rèn)真地負(fù)責(zé)地做好它,并從中體味到快樂與精彩。就像那只大公雞一樣,雖然沒有那么高的境界,能看到自己原來只不過是一張郵票里的一個微不足道的小角色,但依然在為著自己的生存努力拼搏,它依然值得尊敬,不是嗎?我們成不了張朝陽,成不了比爾蓋茨,但我們可以活好自己。大處有壯闊,細(xì)節(jié)也很美呀。
我們決策不了這一星球的轉(zhuǎn)動,但我們能決策多種些花,當(dāng)時間悄悄地轉(zhuǎn)到了它開的季節(jié),它便呈現(xiàn)自己的生命與燦爛,敢與日月爭晚剎那光華。再退一步說,
我們?nèi)绻B種什么花也不能決策,那我們就讓自己成為一朵散發(fā)著幽香的花吧,無論被決策在哪里開放,都不改那份美麗與優(yōu)雅。
小處的優(yōu)美與大處的壯闊,隨緣吧。
1
、讀完全文后,你認(rèn)為作者主要想表達(dá)一個什么觀點?
2
、文章開頭描繪了八幅圖畫,請你在探究這八幅圖畫之間的關(guān)系后,發(fā)揮你的想象描繪出第九幅圖畫的內(nèi)容。(30
字左右)
3
、請談?wù)勀銓ξ闹挟嬀
句子
的理解。(4
分)
4
從全文來看,文章花了不少筆墨描寫看到的幾幅圖畫,這樣寫有什么作用?(4
分)
5
、讀了本文,你一定對
人生
的境界有了進(jìn)一步的認(rèn)識,你同意文中的觀點嗎?請聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松辰绲母形颉#?
分)
參考答案:
1
、(3
分)人生的美麗并不全在于大處的壯闊,平凡的努力和奮斗的細(xì)節(jié)也很美。(或“
大處有壯闊,細(xì)節(jié)也很美”
)(意思對即可)
2
、(4
分)示例:蔚藍(lán)的天空中有一架飛機(jī),郵差送信只是飛行員從空中抓拍到的一個畫面。(符合畫面之間的關(guān)系,2
分;想象合理,1
分;表述順暢,1
分)
3
、(4
分)即使自己只是一個極為平凡的小人物,也要堅持高潔的操守,活出自己的精彩,(2
分)并且竭盡自己的所能對他人對社會做出貢獻(xiàn),毫不吝嗇地發(fā)出自己的光和熱。(2
分)(意思對即可)
4
、(4
分)激發(fā)了讀者的興趣,引出了所要議論的話題,(2
分)為下文的深入論述作了必要的鋪墊。(2
分)
5
(5
分)(可同意,也可不同意,1
分;能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷來談,言之有理,2
分;表述順暢,2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/487601.html
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