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范子平《上大學(xué)去》閱讀答案
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逍遙右腦記憶
( ,福建省泉州市, 15 19,22 分) 閱讀下文,完成 15 19 題。 上大學(xué)去 范子平 我們從沒(méi)有做過(guò)上大學(xué)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兇鍙膩?lái)就沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生,小學(xué)上得也不安穩(wěn),誰(shuí)的家里需 (
,福建省泉州市,15
—19,22
分)
閱讀
下文,完成15
—19
題。
上大學(xué)去
范子平
我們從沒(méi)有做過(guò)上大學(xué)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兇鍙膩?lái)就沒(méi)有出過(guò)一個(gè)大學(xué)生,小學(xué)上得也不安穩(wěn),誰(shuí)的家里需要?jiǎng)诹,馬上就叫他們的孩子輟學(xué)。所以,我們一個(gè)班本來(lái)有13
個(gè)人,到了五級(jí),就剩下我們5
個(gè)人了,而且都是本家。在村里,沒(méi)有我們不敢辦的事,都說(shuō)我們“搗蛋得欺天”,就連班主任也被氣病了,回城里看病再也沒(méi)回來(lái)。
過(guò)了好幾個(gè)星期,學(xué)校就換了同村同族的王敬民來(lái)教我們。別看他比我們大十幾歲,卻是我們的晚輩。論輩分,我是叔叔,王連喜他們四個(gè)就是爺爺了。王敬民的課講得很有意思,以故事開(kāi)路,先吸引住你,再往下講課,我們真的很歡迎?墒且蛔屪鲎鳂I(yè),我們就不高興了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩沒(méi)有做過(guò)作業(yè)了。他給我們都打了不及格,又在課堂上批評(píng),我們可惱火了。王連喜就喊:“過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),我是你爺爺,我叫你過(guò)來(lái)。”因?yàn)槲覀兇寰鸵粋(gè)族,村里老人對(duì)輩分還挺重視的。王敬民無(wú)可奈何地走過(guò)來(lái),按照我們的要求把腰彎下,我們伸出食指和拇指彎成一個(gè)圓,每人在他頭上彈了一下。王敬民夸張地哎喲著,說(shuō):“你們這些搗蛋蟲!
”
第二天上課,王敬民突然說(shuō):“你們想不想上大學(xué)去?
”上大學(xué)去?
是不是昨天我們下手太重把他彈成了神經(jīng)病?
我們有上大學(xué)的命?
再說(shuō),蔡上小學(xué)五級(jí),離大學(xué)還差十萬(wàn)八千里。我們就笑嘻嘻地說(shuō):想是想,就是太空想。王敬民一下子擺出了晚輩人的隨便來(lái),大喊:走!
咱上大學(xué)去。不由分說(shuō),拉著我們上了一輛開(kāi)往城里的客貨兩用車?粗鴥蛇叺臉(shù)木飛快朝后跑去,我們可得意了,上不上大學(xué)先不說(shuō),這次旅游要比掏鳥(niǎo)窩、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。
沒(méi)想到王敬民真的領(lǐng)我們?nèi)チ巳『苡忻麣獾囊凰髮W(xué)。嗨,這真是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好地方!
首先那個(gè)大門就氣派得叫人吃驚。汽車來(lái)了,電動(dòng)?xùn)艡陂T會(huì)縮起來(lái)讓路。綠茵茵的草地上伸著長(zhǎng)頸燈,路邊一叢一簇鮮花的香味沁人心脾。高大的樓房裝飾著美麗的玻璃幕墻,像是神話宮殿一般。教室里,大學(xué)生們看著大屏幕聽(tīng)老師講課;
圖書館里,好家伙,一格格、一柜柜的書本快把我們的眼睛看花了;
實(shí)驗(yàn)室里,瓶瓶罐罐整齊擺放,不知名的儀器高高低低,酒精燈吐著藍(lán)色的火苗。還有那寬闊的體育場(chǎng)上,籃球、足球、排球飛上飛下……大學(xué)真大呀,大學(xué)真美呀!
我們的心被震撼了,一張張小臉嚴(yán)肅起來(lái),一種莫名其妙的激動(dòng)在血管里膨脹。
王敬民說(shuō):“咋樣?
”
王連喜說(shuō):“這個(gè)……這個(gè)……真是比天堂還好啦。”
我說(shuō):“讓我在這個(gè)地方過(guò)一天就美啦。”
王敬民說(shuō):“這所大學(xué)的畢業(yè)生,挺起胸膛做人。自己飯碗鐵不說(shuō),還光榮,給國(guó)家做的貢獻(xiàn)大!
像咱借用縣農(nóng)場(chǎng)的自動(dòng)收割機(jī),就是這里發(fā)明的。那算是小發(fā)明,這里大小發(fā)明一幾百項(xiàng)!
你們是想在家窩窩囊囊過(guò)一輩子,還是想上大學(xué),做大事,給國(guó)家做貢獻(xiàn),過(guò)上好日子?
”
我們一時(shí)忘了自己是長(zhǎng)輩的身份,一起回答:“想上大學(xué)!
”
王敬民說(shuō):“那就好,要想上大學(xué),現(xiàn)在就得好好學(xué),認(rèn)真聽(tīng)講,往心里聽(tīng),認(rèn)真做作業(yè),往心里學(xué),得靠自己用心,得靠自己吃苦!
”
當(dāng)我們朗朗的讀書聲響徹小村上空時(shí),去地里勞動(dòng)的好多人都拐過(guò)來(lái)看熱鬧,說(shuō):“王敬民真有本事,咋把這幾個(gè)搗蛋泥猴制服了?
”
一晃六七過(guò)去了,我們5
個(gè)同學(xué)真的都考上了大學(xué),每逢回家過(guò),都去看望王敬民老師。我們規(guī)規(guī)矩矩,恭恭敬敬。王靜敏老師開(kāi)玩笑說(shuō):“別這樣,你們還是長(zhǎng)輩呢!
”我們?nèi)疾缓靡馑夹α恕?br />(摘自《小小說(shuō)選刊》有刪改)
15
、請(qǐng)圍繞文“上大學(xué)去
”,從文中摘錄表現(xiàn)“我們”心理變化的
句子
。(6
分)
___________________
→__________________
→____________________
16
、王老師有哪些可敬之處?請(qǐng)具體說(shuō)出兩點(diǎn)?(6
分)
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
17
、“我們”為什么感覺(jué)“大學(xué)真美!”?相關(guān)的環(huán)境描寫在全文內(nèi)容中起到什么作用?(4
分)
_________________________________________________________________
作用:___________________________________________________________
18
、文中多處出項(xiàng)“輩分”、“晚輩”、“長(zhǎng)輩”等字眼,請(qǐng)揣測(cè)作者的用意。(3
分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
19
、這群學(xué)生可愛(ài)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。?
分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【答案】
15
、從沒(méi)有做過(guò)上大學(xué)的夢(mèng)→我們有上大學(xué)的命嗎?→想上大學(xué)!
16
、①熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的不敬毫不計(jì)較;引導(dǎo)學(xué)生追求
人生
目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“上大學(xué)”的夢(mèng)想。②教學(xué)有法。講究教學(xué)方式,深受學(xué)生歡迎。③教育有方。對(duì)于這群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,采用激勵(lì)的方法,帶他們?nèi)⒂^大學(xué),動(dòng)之以情,曉之以理。
17
、主觀上,“我們”第一次走進(jìn)大學(xué)參觀,充滿好奇,覺(jué)得新鮮;客觀上,大學(xué)自然環(huán)境美,學(xué)習(xí)環(huán)境美,
生活
環(huán)境美。(作用)是引起“我們”思想的變化的契機(jī),是激起“我們”上大學(xué)的欲望的外因,為下文情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。
18
、這些字眼暗示著“我們”對(duì)王敬民老師的感情變化;小學(xué)時(shí)“我們”瞧不起他,跟他論輩分;上大學(xué)后對(duì)他恭恭敬敬,忘了輩分。
19
、可愛(ài)。要點(diǎn)提示:天真,活潑,調(diào)皮機(jī)靈,有上進(jìn)心,懂得感恩等。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/490211.html
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