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品味時尚 閱讀答案(廣西柳州)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
品味時尚
丁立梅
(1
)是在突然間起了念頭,要來個農(nóng)家游的。
(2
)那日,用來翻報,看到休閑時尚一欄,大幅的照片上,村莊田疇鋪陳,陽光融融,人們笑臉燦爛。旁有文字介紹,說城里人現(xiàn)在最時尚的
生活
,是去鄉(xiāng)下吃農(nóng)家飯,品農(nóng)家萊,看農(nóng)家景。
(3
)失笑不已,這樣的時尚,我在二十前可是天天品味著的。
(4
)得了啟示,休息日里,電話召集同樣在外工作的弟弟,我說我們這挺一起來個農(nóng)家游可好?
(5
)兩家人馬,浩蕩成一支團隊,直往鄉(xiāng)下——我們的老家撲去;艔埩宋覀兊母改,他們站在屋前,手足無措地望著我們笑,問,乖乖啊,今天又不過又不過節(jié)的,咋都回來了呢?
(6
)一笑,回他們,想你們了唄。話說完,臉暗紅,若不是受這時尚的農(nóng)家游的啟發(fā),生活在城里的我們,平常日子里,哪里會想到父母!
(7
)父母冷清的小屋,因我們的到來而熱鬧,家里養(yǎng)的小黃狗也來湊熱鬧,老熟人似的.繞了我們的腳跟嗅。一只小羊跑來,站在門口,朝著我們好奇地張望,琥珀色的眼睛里,有著孩童般的溫柔和天真。母親介紹它像介紹她另外的弦子。母親說,這是末里剛生的小羊,這小家伙聰明得跟人似的,我和你爸從田里回來,它都老遠跑過去接。前些天,它吃了下過露水的草,瀉肚子了,再給它濕草,它怎幺也不肯吃了。
(8
)我們都以為奇,圍著小羊拍照。暗喜不已,這樣的“明星人物”,到哪里找?六風的小侄子更是抱著它,當了活玩具,喜歡得不肯松手了。
(9
)提了籃子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物們,蔥蘢得不能再蔥蘢。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比賽著結,——隨便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一壟一壟地綠著。還有小青菜,嫩得掐得出水來。黃豆莢也飽滿得剛剛好,用韭菜炒嫩黃豆吃,既鮮嫩又清新。
(10
)鄰居們隔屋相望,遠遠招呼,我家有紫茄子要不要?
(11
)要,當然要。提了籃子就過去了,摘T
小半籃子。鄰人還嫌不夠,頻相勸,再多摘點呀,我家里多著呢。
(12
)心里滿溢著都是好。鄉(xiāng)下人家就是實誠,在他們,給予是幸福,而你的接受,對他們來說,更是福。因為你的接受,意味著沒拿他們當外人。心與心,原是這樣靠近的。
(13
)很快,正宗的土灶上燒出正宗的土菜,父親還宰了一只草雞。一桌子的好吃好喝。我們埋頭太吃,直吃得打飽嗝。父母卻吃得少,一直在一旁笑瞇瞇地看著我們,不時地嘆一聲,真好。
(14
)真好什么呢?在他們,子女常回家看看,就是最大的滿足。我突然想,假如,與
親情
相約也能成為一種時尚,特有多少父母菱開顏啊。而我們,也圓這樣的時尚,可以時常與記憶里的自己重逢,去童呆過的地方走一走,去問候一下從前的藍天和白云。
人生
套因此更為豐滿。
(選自《妙筆
閱讀
經(jīng)典》
第4
期,有改動)
1
.第③段和第⑩段中加點的兩處“這樣的時尚”各有所指,請根據(jù)上下文指出它們各自所指代的內容。(2
分)
2
.好的細節(jié)描寫往往能畫龍點睛。請簡要分析下列句中的細節(jié)描寫所表現(xiàn)出的人物心理。(4
分)
(l)
他們站在犀前,手足無措地望著我們笑。
(2)
話說完,臉暗紅。
3
.文中第(9
)段的景物描寫很精彩,與下面文段有異曲同工之妙。請從表現(xiàn)手法及其作用來比較它們的共同特點。(3
分)
答:
花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都是自由的:要做什幺,就做什么;要怎么樣,就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花,就開一朵謊花,愿意結一個黃瓜,就結一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。(節(jié)選自蕭紅《呼蘭河傳》)
4
.文末“我”期待“與親情相約也能成為一種時尚”,這是為什么?請結合全文內容簡要回答。(4
分)
答案:
1
.第一處“時尚”指“來個農(nóng)家游”或“去鄉(xiāng)下吃農(nóng)家飯,品農(nóng)家菜,看農(nóng)家景”。第二處“時尚”指“與親情相約”或“;丶铱纯”。(2
分,每處1
分)
2
.(1)
“手足無措”這一細節(jié)(動作描寫)生動體現(xiàn)父母驚訝慌忙(出乎意料、受寵若驚)的心理;“笑”的細節(jié)準確點明父母喜出望外(歡欣喜悅)的心理。
(2)
“臉暗紅”的細節(jié)(神態(tài)描寫)傳達出“我”歉疚、心虛、不好意思的心情。
(4
分,每小題2
分,指出細節(jié)并具體分析得2
分,分析簡單、籠統(tǒng)得1
分,大意正確即可得分)
3
.它們都是融情于景(景中含情、情景交融等),都通過菜地美景的描寫來襯托(烘
托、映襯)自己歡快、自在(高興、愜意、舒暢等)的情感;蛲ㄟ^擬人的手法,生動形象地描寫出菜地美景,表達了自己歡快、自在(高興、愜崽、舒暢等)的情感。
(3
分,寫法1
分,“襯托”等效果1
分,“情感”1
分。意思正確即可得分)
4
.因為“與親情相約”已被人們淡化,“回家看看”成了稀有行為,而“與親情相約”能夠給父母帶來快樂幸福(2
分),也能讓自己拾起童回憶,親近自然,從而讓人生變得豐滿(2
分),所以作者期待它能成為一種流行的社會風尚。(4
分。從孝敬父母,感受親情角度回答給2
分;從自我獲益角度回答給2
分,每個要點1
分)
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