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《第9車廂(13分)》閱讀
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
第 9 車廂 ( 13 分) ( 俄羅斯 ) 米哈依爾 . 扎多爾諾夫 ①我要坐 15 次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站 , 我買的是第 2 車廂的票。我走近列車一看 , 前三節(jié)車廂根本就沒有 ! 買了 第
9
車廂
(13
分)
(
俄羅斯
)
米哈依爾
.
扎多爾諾夫
①我要坐15
次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站,
我買的是第2
車廂的票。我走近列車一看,
前三節(jié)車廂根本就沒有!
買了前三節(jié)車廂票的旅客拎著大包小裹在站臺上慌慌張張地來回走著。有一些乘客已經(jīng)來回找了好幾趟了,
反復(fù)數(shù)了這次列車的車廂,
但1
到3
車廂前面沒有,
后面沒有,
中間也沒有。而且連列車長也找不著了。列車員都不知道他哪去了。我氣憤地去找了站長:
“
第15
次列車的列車長哪去了?
”
、谡鹃L說:
“
他就在前三節(jié)車廂里。
”
、郛敃r我一點都感覺不出站長的答復(fù)有什么可笑了,
因為外面已經(jīng)吵成了一團。最后,
買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,
一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。
、芑氐侥箍坪,
余怒未消的我在《文學(xué)報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后,
我收到了從里加寄來的道歉信和因為這次
“
事故
”
被處罰的人的名單。
⑤而最有意思的是我還收到了一位基輔讀者的來信。這位讀者在信中說:
“
▲
”
因為他沒有具體寫到底是怎么回事,所以報社也就沒有派記者過去
——
這樣的信編輯部每天都要收到很多封。后來我去基輔出差,不管怎么樣我還是帶上了那封信,在一個傍晚去拜訪了寫信人。我覺得他是不會隨便開玩笑的。他不是在信中說不會讓我們白跑一趟嗎?他果然沒讓我白跑一趟。
⑥我坐的那次列車沒有前三號車廂,
而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9
車廂。買了第9
車廂票的乘客當然都坐進了前一節(jié)第9
車廂,
因為所有的正常人從小就知道,
第8
車廂后就是第9
車廂,
誰會想到第9
車廂后還是第9
車廂呢?
⑦列車開動后,
后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員看著空無一人的車廂,
莫名其妙,
于是去找了列車長:
“
我的車廂里一個乘客也沒有!
”
、嗫闪熊囬L說:
“
肯定是售票處又弄錯了!
”
⑨列車長說完,
馬上就通知了下一站賣第9
車廂車票。
⑩列車在下一個站停3
分鐘。買到第9
車廂票的人也都是一些思維正常的人,車一停穩(wěn),大家就排起了隊準備上前一節(jié)第9
車廂(前一節(jié)第9
車廂停的地方正好離車站入口近)。前一節(jié)第9
車廂里的乘客早都睡覺了,乘務(wù)員驚惶失措地看著這么多旅客,擋著車門對眾人說:
“
肯定是什么地方弄錯了!我這兒現(xiàn)在只有兩個空鋪,其他人趕緊去找列車長吧。列車長在第1
車廂,讓他把大家安排到其他車廂去吧,而且大家要快點兒跑,要不車就開了。
”
⑾憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1
車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的旅客,一頭霧水:
“
你們這是從哪兒來的啊?
”
⑿
“
從第9
車廂來的!那個車廂早就滿了!
”
⒀列車長更糊涂了。但他現(xiàn)在沒時間研究到底是怎么一回事了,他需要馬上把這些旅客安排好。一陣忙碌之后,旅客們終于安頓好了,他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車的命令。這時,后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員又來了,還是說:
“
我的車廂里一個乘客也沒有。
”
⒁
“
怎么可能呢?
”
這次列車長認為這個乘務(wù)員肯定是瘋了。
⒂于是,列車長決定和這個乘務(wù)員一起去看看,這才發(fā)現(xiàn)原來這次列車有兩節(jié)第9
車廂。列車長終于明白是怎么回事了。他長長地舒了一口氣,回到了自己的車廂通知了下一個車站:
“
摘掉第9
車廂!
”
⒃當時已是深夜,負責(zé)摘車廂的那些人也是一些思維正常的人,他們數(shù)到前一節(jié)第9
車廂,就把它摘了下來,拖到了備用道上,然后組裝好列車就通知了列車長。列車長再一次舒了一口氣,發(fā)出了發(fā)車命令,接著就準備睡覺了?蛇@時,后一節(jié)車廂的乘務(wù)員又出現(xiàn)了:
“
我的車廂里還是一個乘客也沒有。
”
⒄我不知道在這次事故后列車長是不是瘋了,但給我講這個故事的人和他的妻子當時就在前一節(jié)第9
車廂里。深夜,他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想:
“
列車怎么停這么長的時間?
”
隨后他入車窗外望了一眼,這才發(fā)現(xiàn),前面后面的車廂都沒了蹤影,就更別說車頭了。四周是一大片光禿禿的草原,一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來,猜測著到底發(fā)生了什么事,他們現(xiàn)在是在哪兒。
⒅聽他講到這兒,我忍不住哈哈地笑出聲來。結(jié)果講故事的人火了:
“
我一點兒都不覺得這有什么好笑!我們第9
車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的!
”
5.
請用簡潔的語言分別概括“我”與“基輔讀者”的乘車經(jīng)歷。(
2
分)
6.
補寫第⑤段中“基輔讀者”來信的內(nèi)容。(不超過
50
字)(
3
分)
7.
根據(jù)括號中的問題,品讀下列
句子
。(
4
分)
(
1
)
a
.
可列車長說:
“
肯定
是售票處
又
弄錯了!
”
b
.
列車長說完,
馬上
就通知了下一站賣第9
車廂車票。
(品讀兩句中加點詞,分別寫出列車長此時的心理)(2
分)
(
2
)
四周是一大片光禿禿的草原,一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。
(為什么故事的結(jié)尾會有這樣的景物描寫?)(
2
分)
8.
第
9
車廂的故事帶給你哪些思考?請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā#?br />4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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