第 9 車廂 （ 13 分） ( 俄羅斯 ) 米哈依爾 . 扎多爾諾夫 ①我要坐 15 次列車從里加去列寧格勒。我來(lái)到了火車站 , 我買(mǎi)的是第 2 車廂的票。我走近列車一看 , 前三節(jié)車廂根本就沒(méi)有 ! 買(mǎi)了 第
9
車廂
（13
分）
(
俄羅斯
)
米哈依爾
.
扎多爾諾夫
①我要坐15
次列車從里加去列寧格勒。我來(lái)到了火車站,
我買(mǎi)的是第2
車廂的票。我走近列車一看,
前三節(jié)車廂根本就沒(méi)有!
買(mǎi)了前三節(jié)車廂票的旅客拎著大包小裹在站臺(tái)上慌慌張張地來(lái)回走著。有一些乘客已經(jīng)來(lái)回找了好幾趟了,
反復(fù)數(shù)了這次列車的車廂,
但1
到3
車廂前面沒(méi)有,
后面沒(méi)有,
中間也沒(méi)有。而且連列車長(zhǎng)也找不著了。列車員都不知道他哪去了。我氣憤地去找了站長(zhǎng):
“
第15
次列車的列車長(zhǎng)哪去了?
”
　�、谡鹃L(zhǎng)說(shuō):
“
他就在前三節(jié)車廂里。
”
　�、郛�(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都感覺(jué)不出站長(zhǎng)的答復(fù)有什么可笑了,
因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)吵成了一團(tuán)。最后,
買(mǎi)了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,
一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。
　　④回到莫斯科后,
余怒未消的我在《文學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個(gè)月后,
我收到了從里加寄來(lái)的道歉信和因?yàn)檫@次
“
事故
”
被處罰的人的名單。
　�、荻�最有意思的是我還收到了一位基輔讀者的來(lái)信。這位讀者在信中說(shuō):
“

▲
”
因?yàn)樗麤](méi)有具體寫(xiě)到底是怎么回事，所以報(bào)社也就沒(méi)有派記者過(guò)去
——
這樣的信編輯部每天都要收到很多封。后來(lái)我去基輔出差，不管怎么樣我還是帶上了那封信，在一個(gè)傍晚去拜訪了寫(xiě)信人。我覺(jué)得他是不會(huì)隨便開(kāi)玩笑的。他不是在信中說(shuō)不會(huì)讓我們白跑一趟嗎？他果然沒(méi)讓我白跑一趟。
⑥我坐的那次列車沒(méi)有前三號(hào)車廂,
而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9
車廂。買(mǎi)了第9
車廂票的乘客當(dāng)然都坐進(jìn)了前一節(jié)第9
車廂,
因?yàn)樗�有的正常人從小就知�?
第8
車廂后就是第9
車廂,
誰(shuí)會(huì)想到第9
車廂后還是第9
車廂呢?
⑦列車開(kāi)動(dòng)后,
后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員看著空無(wú)一人的車廂,
莫名其妙,
于是去找了列車長(zhǎng):
“
我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有!
”
　�、嗫闪熊囬L(zhǎng)說(shuō):
“
肯定是售票處又弄錯(cuò)了!
”
　　⑨列車長(zhǎng)說(shuō)完,
馬上就通知了下一站賣第9
車廂車票。
⑩列車在下一個(gè)站停3
分鐘。買(mǎi)到第9
車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就排起了隊(duì)準(zhǔn)備上前一節(jié)第9
車廂（前一節(jié)第9
車廂停的地方正好離車站入口近）。前一節(jié)第9
車廂里的乘客早都睡覺(jué)了，乘務(wù)員驚惶失措地看著這么多旅客，擋著車門(mén)對(duì)眾人說(shuō)：
“
肯定是什么地方弄錯(cuò)了！我這兒現(xiàn)在只有兩個(gè)空鋪，其他人趕緊去找列車長(zhǎng)吧。列車長(zhǎng)在第1
車廂，讓他把大家安排到其他車廂去吧，而且大家要快點(diǎn)兒跑，要不車就開(kāi)了。
”
⑾憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1
車廂跑去。列車長(zhǎng)看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的旅客，一頭霧水：
“
你們這是從哪兒來(lái)的啊？
”
⑿
“
從第9
車廂來(lái)的！那個(gè)車廂早就滿了！
”
⒀列車長(zhǎng)更糊涂了。但他現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間研究到底是怎么一回事了，他需要馬上把這些旅客安排好。一陣忙碌之后，旅客們終于安頓好了，他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車的命令。這時(shí)，后一節(jié)第9
車廂的乘務(wù)員又來(lái)了，還是說(shuō)：
“
我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有。
”
⒁
“
怎么可能呢？
”
這次列車長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)乘務(wù)員肯定是瘋了。
⒂于是，列車長(zhǎng)決定和這個(gè)乘務(wù)員一起去看看，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這次列車有兩節(jié)第9
車廂。列車長(zhǎng)終于明白是怎么回事了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，回到了自己的車廂通知了下一個(gè)車站：
“
摘掉第9
車廂！
”
⒃當(dāng)時(shí)已是深夜，負(fù)責(zé)摘車廂的那些人也是一些思維正常的人，他們數(shù)到前一節(jié)第9
車廂，就把它摘了下來(lái)，拖到了備用道上，然后組裝好列車就通知了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)再一次舒了一口氣，發(fā)出了發(fā)車命令，接著就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。可這時(shí)，后一節(jié)車廂的乘務(wù)員又出現(xiàn)了：
“
我的車廂里還是一個(gè)乘客也沒(méi)有。
”
⒄我不知道在這次事故后列車長(zhǎng)是不是瘋了，但給我講這個(gè)故事的人和他的妻子當(dāng)時(shí)就在前一節(jié)第9
車廂里。深夜，他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想：
“
列車怎么停這么長(zhǎng)的時(shí)間��？
”
隨后他入車窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)，前面后面的車廂都沒(méi)了蹤影，就更別說(shuō)車頭了。四周是一大片光禿禿的草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒(méi)穿就從鋪位上跳了下來(lái)，猜測(cè)著到底發(fā)生了什么事，他們現(xiàn)在是在哪兒。
⒅聽(tīng)他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出聲來(lái)。結(jié)果講故事的人火了：
“
我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得這有什么好笑！我們第9
車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的！
”
5.
請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括“我”與“基輔讀者”的乘車經(jīng)歷。（
2
分）
6.
補(bǔ)寫(xiě)第⑤段中“基輔讀者”來(lái)信的內(nèi)容。（不超過(guò)
50
字）（
3
分）
7.
根據(jù)括號(hào)中的問(wèn)題，品讀下列句子。（
4
分）
（
1
）
a
．
可列車長(zhǎng)說(shuō):
“
肯定
是售票處
又
弄錯(cuò)了!
”

b
．
列車長(zhǎng)說(shuō)完,
馬上
就通知了下一站賣第9
車廂車票。
（品讀兩句中加點(diǎn)詞，分別寫(xiě)出列車長(zhǎng)此時(shí)的心理）（2
分）
（
2
）
四周是一大片光禿禿的草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。
（為什么故事的結(jié)尾會(huì)有這樣的景物描寫(xiě)？）（
2
分）
8.
第
9
車廂的故事帶給你哪些思考？請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā＃?br />4
分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/505016.html

相關(guān)閱讀：《李教授 馬衛(wèi)》閱讀答案
《揚(yáng)起你的笑臉》閱讀答案
《童》片段2閱讀答案
《刷鞋匠的絕招》閱讀答案
閱讀《張切糕 李切糕》（附答案共15分）