黃陵柏 賈平凹 閱讀下面的語段，完成后面的練習。 擠柏：它們存心是來擁擠的，目標就在天空，比試誰第一個到達，狹窄的面積，刺激著它們生存的競爭；生存的競爭，使它們一起成
黃陵柏

賈平凹
閱讀下面的語段，完成后面的練習。
擠柏：它們存心是來擁擠的，目標就在天空，比試誰第一個到達，狹窄的面積，刺激著它們生存的競爭；生存的競爭，使它們一起成為山上最高最直的代表。
孤柏：太富裕了，使它養(yǎng)成東拐西歪的懶散習氣；太自在了，左顧右盼地盡長了岔枝。
石縫柏：實在沒地方了，就到石崖上去，只要有一條細根伸進去，便要石崖擠出縫來，再抱住它，把根織成個密網。用力太過度了，根如淤了血的手指，青而黑，黑如鐵。雖然比別人長得慢，渾身卻成了油心，摸摸粘手，敲之丁丁，投一塊石子砸去，立即反彈過來，身上不留一點兒痕跡。
柏中柏：一棵小柏長在一棵老柏的空心里。老者已斷上身，小者一身淺綠，風里便作媚態(tài)。
夾石柏：也許是一塊石頭突然從山上滾下，將它砸斷了，石頭就永遠坐在疤坑里，宣告著它的死亡。但疤沿一愈合起來，就又從四周一起往上長，竟抽出新枝，死死將石頭夾住了。從此，再不能取下，或許夾成碎末，或許就成了它身體里的一部分。
山頂柏：以為是最高的了，其實不過三尺，又都禿了頂。
芽柏：一個什么動物的骨頭，用什么力量也不能使其分開，被遺棄在這里了。一顆小小的柏子落下來，靜靜地躺在頭骨里，一場雨后，它發(fā)芽了。那么一小點兒綠，但它迅速地從骨縫里長起來，頭骨竟神奇地分裂了。它似乎是與生命開個玩笑，以短暫的生存證明了它的無比的力。
默默地從這無數的柏中走過，我總要站在黃帝陵前肅立片刻，作我的幼稚而荒唐的遐想。最后那次上山，是在夜晚，月亮就在天上，林中遠影憧憧，近處迷離，陡然間

產生異樣的感覺

我站在這里

也是一棵柏嗎

面對著我民族的始祖

我會是一棵什么樣的柏呢

14
．給文中加點字注音。

淤（

）

憧憧（

）
15
．給文章最后一段空白處加上標點。
16
．請把選文中的柏樹以“
按生長地命名”
和“
按形狀命名”
進行歸類。
17
．“
擠柏”
和“
孤柏”
分別象征著什么樣的人？
18
．結尾兩個問句表達了作者怎樣的思想感情？
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
14yū chōng
　
15
， ： ， ？ ， ？
16
按生長地命名：石縫柏 柏中柏

夾石柏

山頂柏

芽柏 按形狀命名：擠柏

孤柏
17
擠柏：象征著身處險惡生存環(huán)境，必須不斷競爭者。孤柏：象征著生活優(yōu)越，懶散無為的富家子弟。
18
表達了作者對形形色色的人與人生的感慨，對自己人生的審視與自勉。

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