閱讀巴金《繁星》一文，完成 15 題。（共 17 分） 我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一
閱讀巴金《繁星》一文，完成
1—5
題。（共
17
分）
我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
三前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人�？矗�那個(gè)巨人還在跑呢！
1.
根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語填寫下表。（
3
分）
時(shí)
間
地
點(diǎn)
感
受
側(cè)重點(diǎn)
從
前
甜蜜、溫馨
三前
菜
園
伙伴之情
如
今
2.
文章運(yùn)用了多種修辭方法，請任舉出一例，寫一段賞析性文字。（
4
分）
例句
:
賞析
:_______________ ___________________________________
3
．《現(xiàn)代漢語詞典》對
“
繁星
”
的解釋是
“
多而密的星星
”
，可文中說
“
我最愛看天上密密麻麻的繁星
”
，可見，
“
密密麻麻
”
一詞就顯得多余，你認(rèn)為呢？請談?wù)勀愕目捶�。�?br />3
分）

4.
在詩文朗誦會上，有人對本文最后一句朗誦的重音看法不一，有人認(rèn)為
“
看
”
該重讀，有人認(rèn)為
“
跑
”
該重讀，你的看法如何？請結(jié)合對文章內(nèi)容的理解闡述理由。（
3
分）
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.
參考下列關(guān)于本文的背景材料，指出作者寫
“
繁星
”
的意圖。（
4
分）
背景材料：
1923
，
19
歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠到了上海、南京，考入東南大學(xué)附中補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)習(xí)期間，參加了一些社會活動，著名的
“
五卅
”
運(yùn)動對他影響較大，他的民主思想得到進(jìn)一步發(fā)展。
1927

1
月
15
日
，為
“
向西方找真理
”
，考察歐洲的社會運(yùn)動
,
他乘郵船離滬赴法。
2
月
19
日
，巴金抵達(dá)巴黎。在航行期間，巴金撰寫了《海行雜記》
38
則�！斗毙恰肥瞧渲械囊黄�游記，寫于
1927

1
月。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【附答案】：（一）（共
17
分）
1
．
時(shí)
間
地
點(diǎn)
感
受
側(cè)重點(diǎn)
從
前
庭院
依戀之情
三前
親密、投機(jī)
如
今
海上
愜意、信賴
知心之情
（
3
分，答對
2
個(gè)給
1
分，意思對即可。）
2
．不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，示例：
例句：漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
賞析：運(yùn)用比喻，將無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作
“
無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞
”
，十分生動形象，富有情趣。
例句：我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。
賞析：運(yùn)用擬人，將
“
我
”
與大自然融為一體，命筆含情，使人如臨其境，如聞其聲，產(chǎn)生無窮的遐想。
例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
賞析：運(yùn)用排比，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度描寫海上之夜令
“
我
”
產(chǎn)生的種種美感，使讀者受到強(qiáng)烈感染。
（
4
分，例句和賞析各
2
分。）
3
．
“
密密麻麻
”
不僅寫出了數(shù)量多，而且寫出了密度高，更加突出了星星的多。（
3
分，意思對即可，如認(rèn)為多余或有其他理解，合理亦可給分。）
4
．認(rèn)為
“
看
”
重讀，一個(gè)
“
看
”
字呼喚讀者，感情上與讀者直接交流，更能引人注意。
認(rèn)為
“
跑
”
重讀，一個(gè)
“
跑
”
字既寫巨人星座的形狀，又暗示船在前進(jìn)，又表露了作者涌動的激情。
（
3
分，選擇哪一個(gè)重讀是次要的，能合情合理闡述理由即可，如選擇除這兩個(gè)字以外的其它字重讀，理由充分合理亦可。）
5
．繁星是光明的，希望的象征，表達(dá)了作者對光明的追求，對救國真理的探尋，對祖國未來的希望。（
4
分，作答即給
1
分，意思對即可。）

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