歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩歌
散文
名著
小說
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中文言文閱讀
>
《曹劌論戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》比較閱讀及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面兩個(gè)語段,完成 17 ~ 20 題。( 10 分) (一)十春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)? 閱讀下面兩個(gè)語段,完成
17
~
20
題。(
10
分)
(一)十春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未
?
,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。
公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,
再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
(選自《左傳·莊公十》)
(二)秦兵逼淝水而陳①,晉兵不得渡。謝玄⑦遣使謂陽平公融③曰:“君懸軍深入,而置陳逼水,此乃持久之計(jì),非欲速戰(zhàn)者也。若移陳少卻,使晉兵得渡,以決勝負(fù),不亦善乎!”秦諸將皆曰:“我眾彼寡,不如遏之,使不得上,可以萬全。”堅(jiān)④曰:“但引兵少卻,使之半渡,我以鐵騎蹙⑤而殺之,蔑⑥不勝矣!”融亦以為然,遂麾兵使卻。秦兵遂退,不可復(fù)止。……玄等乘勝追擊,秦兵大敗,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
(節(jié)選自《資治通鑒》)
【注】陳:同“陣”,布陣。②謝玄:東晉將領(lǐng)。③融:即苻融,前秦將領(lǐng)。④堅(jiān):即苻堅(jiān),前秦皇帝。⑤蹙(
c
ù):逼近,逼迫。⑥蔑:沒有。
17
.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(
2
分)
(
1
)十春,齊師伐我
伐:
(
2
)小信未孚
孚:
(
3
)若移陳少卻
少:
(
4
)但引兵少卻
但:
18
.用現(xiàn)代漢語寫出下面
句子
的意思。(
4
分)
(
1
)忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。
____________________________________________________________________________________
(
2
)融亦以為然,遂麾兵使卻。
____________________________________________________________________________________
19
.語段(一)中的“何以戰(zhàn)”在文中起什么作用?(
2
分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
20
.在塑造人物形象上,兩個(gè)語段都運(yùn)用了對比的手法。請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(
2
分)
_______________________________________________________________________________
_____
____________________________________________________________________________________
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17
.(
1
)進(jìn)攻(攻打)
(
2
)為人所信服(使人信服)
(
3
)稍微
(
4
)只
(答對2
—3
個(gè)得1
分,答對4
個(gè)得2
分;共2
分)
18
.(
1
)這是盡了本職的一類事情?梢詰{借這個(gè)條件打一仗。
(
2
)
苻融
也認(rèn)為是對的,于是就指揮部隊(duì)后退。
(
大意對即可,每題2
分,共4
分)
19
.引出
下文
對迎戰(zhàn)
條件的分析
(對話);
突出了曹劌
的深謀遠(yuǎn)慮(表現(xiàn)了
曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備
;襯托出魯莊公的目光短淺)。
(
分號前后各
1
分,共
2
分)
20
.
語段(一)
以曹劌與鄉(xiāng)人的對比突出曹劌的政治熱忱
(以
曹劌與魯莊公的對比,突出
曹劌
的深謀遠(yuǎn)慮
)。(
1
分)語段(二)用苻堅(jiān)的不知軍情、一意孤行、輕率開戰(zhàn)來突出謝玄等的臨危不亂、從容應(yīng)對、很有謀略(用秦諸將
的
勸阻
突出
苻堅(jiān)的驕傲自大、不聽勸阻)。(
1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/514468.html
相關(guān)閱讀:
宋濂《擇鶉》閱讀答案
《用兵八法》閱讀答案
《西門豹為鄴令》閱讀答案及翻譯
《人虎說》閱讀答案
《馬說》《毛遂自薦》比較閱讀答案
上一篇:
《游東坡 陸游》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《出師表》選讀比較閱讀答案
推敲《詩話總龜》閱讀答案(附翻譯)
《戰(zhàn)國策?齊策》《戰(zhàn)國策?齊策》比較閱讀答案
《書謝御史》閱讀答案
“李氏有一鳩,能為人言,過于鸚鵡”閱讀答案
朱熹《讀書之法》閱讀答案及翻譯
初中課外文言文導(dǎo)讀《七步詩》閱讀答案附翻譯
《曹劌論戰(zhàn)》“十三春,楚屈瑕伐羅”比較閱讀及答案翻譯
曹劌論戰(zhàn) 閱讀答案(四川涼山)
《送東陽馬生序》“司馬光,宋哲宗時(shí)宰相”比較閱讀及答案
推薦閱讀
《孫叔敖納言》“晉平公問于叔向”比較閱
閱讀下面的文言文,根據(jù)要求回答問題。 (19 分 ) 【甲文】 孫叔敖為楚令尹 ① ,一國 ② 吏……
《魯肅簡公二事》閱讀答案
魯肅簡公二事 魯肅簡公宗道,為人忠實(shí)。仁宗在東宮,宗道為諭德。其居側(cè)有酒肆,公微行飲其……
鄧艾字士栽,少孤 閱讀答案(長春)
鄧艾字士栽,少孤。十二,隨母至潁川,讀故太丘長陳?①碑文,言“文為世范,行為士則”,艾……
中考語文復(fù)習(xí)備考專題講義之四:人教版中
【 隨州中考語文復(fù)習(xí)備考專題講義之四】 人教版中考文言文專題復(fù)習(xí) 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 課標(biāo)對文……
《隆中對》(節(jié)選)“班超字仲升”比較閱
比較 閱讀 下面兩則文言文,回答問題。( 10 分) 【甲】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長……
相關(guān)閱讀
初中語文課內(nèi)外古詩文積累復(fù)習(xí)題匯編
《湖之魚 清?林紓》閱讀答案及翻譯
閱讀《伯牙善鼓琴》
“晉平公問于叔向①”閱讀答案及翻譯
《鄒忌諷齊王納諫》“高繚仕于晏子,晏子
“秀才何岳,號畏齋”閱讀答案附翻譯
初中課外文言文導(dǎo)讀《虹》閱讀答案附翻譯
《馬說(節(jié)選)》“馬價(jià)十倍”對比閱讀答
初中語文古今異義詞整理
《于令儀不責(zé)盜》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved