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寒冷的味道 閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
寒冷的味道
黃明山
①寒冷離我們越來越遠了。
②有人說,地球變得越來越熱了。還有人說,這是厄爾尼諾現(xiàn)象。對此,我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到,曾經是多么可怕的寒冷,現(xiàn)在似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
③也許我對寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點,是在過去,是在江漢平原。
④樹是江漢平原不可多得的景致,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結了冰—— 不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發(fā)出有如碎玉的聲響。那是一種不可復制不可言狀的絕響。我在冰上駐足仰望,在體驗寒冷的厚度的同時,又領略到了寒冰的高度。冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳后跟早凍穿了,分別有一個洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我?guī)缀跻瓜氯ァ?br />⑤寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊!
⑥冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放《冰山上的來客》,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發(fā)熱。開始,人不覺得冷,漸漸,寒氣陡生,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙,堅持把電影看完 。腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱,又一步步變得堅強起來。
⑦寒冷,每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態(tài),從這一點說,寒冷似乎有了酒的成份。
⑧最幸福的時刻,是圍著樹墩烤就的一堆火,燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰(zhàn)果),或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜……端著暖手的碗香噴噴地吃著,看那門外的雪轟轟烈烈地下著,這時的寒冷又有了一種別樣的滋味。
⑨現(xiàn)在不同了,風也刮得沒有了規(guī)律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還 在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。
⑩可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩,裹得嚴嚴實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應有盡有。晚上睡覺,要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調一開,暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點,還把它拒之門外,這就是我們目前的
生活
。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質何以得到發(fā)揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風景?
?
不僅僅是孩子們。
?
我們已經有了太多的安逸,不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精美的花朵,我不知道會有什么好結果。
?
我真擔心,隨著科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風。
寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。
?
寒冷還會來的。
1
.結合文中有關“寒冷”的三件往事,將作者的體驗感受補充完整。(4分)
第一件往事:冰河上行走,疼痛讓“我”刻骨銘心。
第二件往事:看露天電影,
①
。
第三件往事:圍火吃燉菜,
②
。
2
.結合文章內容,說說“喪失了體驗寒冷的機會”的后果是什么。(4分)
3
.第
?
段中,“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”一句揭示了怎樣的
人生
道理?結合文章內容,具體說說作
者是怎樣得出這個結論的。(150字左右)(7分)
答案:
1
.①饑寒交迫讓“我”亢奮堅強。②熱騰騰的飯菜讓“我”倍感溫暖幸福。
評分:共4分。每個要點2分。
2
.①生命的潛質不能得到發(fā)揮。②變得弱不禁風。
評分:共4分。每個要點2分。
3
.示例一:這句話揭示了“苦難是生命中必不可少的東西”這一道理。作者先回憶了江漢平原的寒冷及帶給自己的種種感受,然后,聯(lián)想到現(xiàn)在的孩子沒有機會體驗真正的寒冷,進一步推想其后果,從而得出“苦難是生命中必不可少的東西”這一結論。
示例二:這句話揭示了:人必須經歷寒冷的磨練,才能有旺盛的生命力,從而更加茁壯地成長。作者寫了過去關于寒冷的珍貴記憶,又寫了現(xiàn)在的人們因生活條件優(yōu)越而失去體驗寒冷的機會,通過今昔對比,表明寒冷帶給人痛苦的同時,更能磨練人的意志,激發(fā)人的潛能,從而使讀者領悟到磨練對于一個人成長的重要意義。
評分:共7分。第一問2分,第二問3分,語言表達2分。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/539093.html
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