西湖的綠 西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近 西湖的綠

西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當(dāng)初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭玉立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)、翩然起舞了。

節(jié)選自第五冊《西湖的綠》
7.
文中劃線的詞語
“
綠茸茸
”
與
“
綠蔭蔭
”
能否調(diào)換？為什么？（
3
分）

8.
文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？試分析其表達(dá)作用。（
3
分）

9.
這兩段文字分別寫了蘇堤和花港的綠，請簡要概括這兩種綠的特點(diǎn)。（
4
分）

（
1
）蘇堤的綠：

（
2
）花港的綠：



西湖的綠

7.
（
3
分）不能調(diào)換。（
1
分）因為用
“
綠茸茸
”
才能寫出青苔的碧綠而稠密。（
1
分）用
“
綠蔭蔭
”
才能描寫出蘇堤樹木的繁茂。（
1
分）

（意思對即可）
8.
（
3
分）擬人。（
1
分）形象地寫出了春天來臨之快速和勃勃生機(jī)，仿佛聽到了它的腳步聲。（
2
分

意思對即可）
9.
（
4
分）

（
1
）富有意趣（情趣）的美

（
2
分）

（
2
）蓬勃生機(jī)（茁壯的生命力）的美

（
2
分）

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