火車上的相遇

鄧迎雪

(1)
大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調色板??逃課、喝酒、玩網游、談戀愛很忙，但都與學業(yè)無關。

(2)
頹廢、不求上進，他自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難。他還是會隔三岔五地玩?zhèn)�通宵。

(3)
暑假，他原打算在學校補補功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學們的假期游。無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。

（4
）正值暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。

（5
）列車在他家鄉(xiāng)停靠的時候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務農的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心。他于是也就真的放下心來，不再惦記……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉浸到游戲中。

（6
）凌晨三點，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農民工模樣的人頭枕在編織袋上�；杌璩脸恋剡M入夢鄉(xiāng)。

（7
）在一節(jié)車廂的連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉睡著。

（8
）世界很大，有時卻又很小，他竟會在這里和父親相遇。


（9
）父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農活忙完了，正好出去轉轉。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔心。

（10
）父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵他，輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。

（11
）他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出。現(xiàn)在，在這個擁擠不堪的列車上，看著老的他背著行李外出做工，他心里涌起一種難言的酸澀。

（12
）那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋里多了200
元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。

（13
）他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。

（14
）從風景區(qū)回來時，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。

（15
）在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機器的轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當當地捆扎鋼筋�？匆娝�，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責備他大熱天里來工地做什么�？粗�父親濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴里，咸澀的苦。

（16
）正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹，這是俺上大學的兒子。那工友又問在學校學的啥。念的是計算機，開學就大三了，父親大聲回答，又側頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。

（17
）他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。

（18
）他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是干莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強�！�

（19
）這些，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。

（20
）那個暑假是他最難忘的一個假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實實地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。

（21
）多后，當他和父親聊天，還常常會提到那夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。

（選自《青文摘》
第3
期）

1.
請簡要概括在“火車上的相遇”前后各寫了什么內容。（2
分）

（1
）___________________________________________________

（2
）___________________________________________________


2.
賞析劃線句子。（4
分）

（1
）他囁嚅著說出行程。


（2
）天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。


3
．說說文中的父親是一個怎樣的人。（2
分）


4.
通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。（3
分）


5.
下列說法不符合文意的一項是（

）（3
分）

A
．第（5
）段 “列車在他家鄉(xiāng)停靠的時候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉(xiāng)音 ”既是環(huán)境描寫，也為下文與父親“火車上的相遇”埋下伏筆。

B
．第（12
）段“沉重、燙手”表現(xiàn)了“他”意識到這兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票凝聚著父親的血汗，也流露出對自己不求上進的自責。

C
．父子相遇，似乎是有驚無喜，父親“驚”是因為擔心兒子知道真相，兒子“大聲叫”僅僅是因為覺得“他竟會在這里和父親相遇”。

D
．文章最后兩段都是強 調那個假期的難忘，第（20
）段側重于“他”的成熟，第（21
）段側重于“火車上的相遇”在“他”成長中的作用，深化了文章的主題。




參考答案：

1.
（1
）他的頹廢不求上進

（2
）他與父親在工地上的交談（2
分）

2.
（1
）神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他因擔心父親責怪而不安與惶恐心理，對父親的愧疚與自責。（2
分）

（2
）景物描寫、比喻。形象的寫出 了天氣的悶熱，表現(xiàn)了他內心的煩躁不安，為下文父親工作艱辛下伏筆。（2
分）

3.
寬厚慈愛

吃苦耐勞

教子有方

望子成龍（2
分）

4.
父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實實走好自己的路。（3
分）

5.C
（3
分）


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