孩子和書 ?? ① 這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。 ?? ② 她賣了多少書？怎樣忙過來的？沒有人說得清。人們只知道，書架上的書越來越豐富，進出書店的人換了一 孩子和書
??
①
這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。
??
②
她賣了多少書？怎樣忙過來的？沒有人說得清。人們只知道，書架上的書越來越豐富，進出書店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細細的皺紋�？伤�那一雙眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因為這樣，那些趕集的老婆婆們不買書也會走進店來，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時，她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果，強留在柜面上。
??
③
一天，小書店里來了一位輕人。
??
④
“
您要買書？
”“
不，看看，先看看
……”
輕人禮貌地說，
“
請您取一下那本書。
”
他指向那本裝幀精莢、雅致的詩集
——
《孩子和書》。
??
⑤
“
您看過這本書嗎？
”
他撫摸著手中的詩集，問。
??
⑥
她赧然了：
“
沒有
……”
真的，她賣過的書很多，但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進的書：看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書，她覺得對不起人家，尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳來的。
??
⑦
“
您，認識我嗎？
”
輕人突然問道。
??
⑧
她愣住了，仔細地觀察他，希望能記起來。可是，回憶里只是一片空白。他笑了。
“
您真好，
”
說著，他放下手中的詩集，從包里取出一本書，遞到她面前，
“
這是我送給您的。
”
她茫然，甚至有點不知所措
——
為什么送我書？
??
⑨
見她不接，他就把那書放在柜面上，凝視著她，
“
您還記得十五前的一個偷書的孩子嗎？
”
他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，
“
他偷了您的書
……
您沒有罵他
……
還給了他兩塊點心，是白皮的，一杯水，放了糖
……”

??
⑩
輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六前，正值
“
文化大革

命
”
時期，她店里許多捆書被貼上了封條，放在了角落里。有一天，她聽到一陣
“
????
”
的響聲，走過去，啊
!
一個孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛
……
她沒有訓他，送了那本書給他，好像是《牛虻》。孩子被感動了，哭著告訴說，父母都死了，他無依無靠，可是愛讀書
……
她聽了，愛憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書送給他，還給了他一點錢和食物
…………
為了這件事，她后來也吃了點苦頭
……
十幾過去了，她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當?shù)哪莻�孩子？
?
（１１）當她回過神來，那輕人不知什么時候走了，柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，那是同樣的一本詩集：《孩子和書》。
?
（１２）扉頁上，有幾行秀氣的字：
??
阿姨：
??
這本書贈給您
——
我寫的
——
一個關(guān)于您，我、書的故事。
??
我，是一個詩人了。但，沒有您，就只是一個偷書的孩子。
??
也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。
??
偷書，愛書，寫書的人
?? ×

×
月
（１３）天哪，他是詩人！這詩人＿＿＿＿就是當?shù)暮⒆樱?br />（１４）
?“
我要買書。
”
稚嫩的聲音從柜面下傳來，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書。
“
噢，又一個孩子。
”
她急忙招呼這位小客人，心想，興許這個孩子將來也會成為詩人的，至少能成為有文化、有學識的人。
（１５）門外傳來一陣孩子的喧鬧
——
放學了，她又要忙起來了，可是她心里很高興，也很欣慰
……
??
1
．從下列詞語中選擇恰當?shù)囊豁�，填人第（１３）段的橫線。
?? A
儼然
B
依然
C
竟然
D
當然
??
這詩人＿＿
C
＿＿就是當?shù)暮⒆樱?br />??
２．第
②
段中說，
“
幾十來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。
”
用簡潔的語言概括她的
“
善良、真誠
”
在全文中的表現(xiàn)：（
1
）熱情招呼不買書的顧客；（
2
）向客人推薦合適的書；（
3
）幫助陷入困境的孩子；（
4
）淡忘自己的善舉。
３．如果將第
⑨
段畫線內(nèi)容改為
“
他偷了您的書，您不僅沒有罵他，還給了他點心和水
”
，兩者相比，表達效果有什么不同？請說說理由。
與改句相比，原文更能表現(xiàn)
“
我
”
對此事印象深刻，更真切地表現(xiàn)
“
她
”
的善良。

４．聯(lián)系全文，第
⑩
段中
“
她心里很高興，也很欣慰
”
的原因是（
1
）自己當?shù)纳婆e成全了一個孩子（孩子回來感恩）；（
2
）感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學識的人。

??
５．十五后，輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談談你的看法。（
80
字左右）
（
8
分）觀點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢
8
分；觀點明確，理由充分，語言通順，
7~6
分；有觀點，有理由，
40
字以上，
5~4
分；有觀點，
40
字以下
3~1
分

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