（ 廣西桂林市） （共 15 分） 老村與老屋 王兆勝 ① 每個(gè)從山村走向都市的人，大概都有一個(gè)如夢(mèng)如幻的村莊記憶，也有一個(gè)關(guān)于老屋的深深的情結(jié)。因?yàn)樗鼈儾粌H僅包裹著我們的 （
·廣西桂林市）
（共
15
分）
老村與老屋
王兆勝
①
每個(gè)從山村走向都市的人，大概都有一個(gè)如夢(mèng)如幻的村莊記憶，也有一個(gè)關(guān)于“老屋”的深深的情結(jié)。因?yàn)樗鼈儾粌H僅包裹著我們的童、少甚至青時(shí)光，還成為我們這些遠(yuǎn)走天涯的游子生命的根系。
②
每次回到生養(yǎng)自己的村莊，都有一種莫名的酸楚和愧疚涌上心頭。原來(lái)記憶中的村莊和老屋漸漸被新房代替，剩下的也多頹敗與凋零，一如秋后的殘荷與落葉，在風(fēng)中悲壯地?fù)u曳。我已找不到自己的根脈，也挽不住逝去的歲月！上小學(xué)時(shí)必經(jīng)的一條轉(zhuǎn)彎抹角的胡同雖在，但已面目全非，頹敗、骯臟一覽無(wú)余，永遠(yuǎn)失去了原來(lái)的嚴(yán)整、凈潔、古樸和神秘，現(xiàn)在連一個(gè)神奇的故事也隱藏不住了。
③
還有童的井、童的河、童的樹(shù)、童的鵝、童的麥田和童的菜園，現(xiàn)在都已失去了蹤影。記得村邊曾有一個(gè)大河灣，這是全村的鴨與鵝的天堂。每當(dāng)清晨陽(yáng)光灑滿村莊，可愛(ài)的雞、鴨、鵝、狗蜂擁而出，雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌，狗們追逐友伴或吠天叫日，鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去。鴨子左右搖晃，步態(tài)憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鵝們則大為不同，它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚(yáng)，是動(dòng)物中的君子，真有氣宇軒昂、國(guó)色天香和超凡脫俗之姿，令人嘆為觀止！如今村莊中的河灣枯了，鴨與鵝也看不到了，只剩下了日夜的雞犬不寧。
④
我家的老屋早已拆除，并蓋上了新房，現(xiàn)在再也找不到原來(lái)的形象。由于缺乏先見(jiàn)之明，當(dāng)時(shí)就連一張照片也沒(méi)能留下，這令我一直耿耿于懷，因?yàn)槔衔菁耐兄�我的童、少、�?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活，也包裹著爺爺、奶奶、父親、母親以及兄弟姐妹共同生活的歲月，我唯恐一不小心將這些記憶丟失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己為“老屋”畫(huà)一幅畫(huà)，但因畫(huà)技不佳遲遲沒(méi)有動(dòng)筆；我曾寄望于兒子，讓他好好學(xué)畫(huà)，將來(lái)有一天讓他將我的記憶畫(huà)下來(lái)，但那又是遙遙無(wú)期和不能指望的事情，因?yàn)閮鹤赢?huà)技再高，他能畫(huà)出我記憶中的海水情深嗎？于是，我決定用文章將老屋描繪出來(lái)，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪廓也好！
⑤
母親曾告訴我們兄弟姐妹：“以后你們可別忘了小舅，是他一磚一瓦一單一木用小驢馱料，幫咱家蓋起南屋的。”母親和小舅早已離世，但母親的話、小舅的身影卻活在我的心中。1979
至1982
高考這四，假期期間我一個(gè)人曾住過(guò)這個(gè)南屋。當(dāng)時(shí)整個(gè)房間雖雜亂無(wú)章，但我用白紙將土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹籠之上，伏在一張大高桌上，面對(duì)南窗復(fù)習(xí)課程，雖然誦書(shū)的聲音有幾分悲情，但南來(lái)的風(fēng)與窗外菜園里散發(fā)的清香沁人心脾！在三次高考名落孫山后，第四我終于成功了。這個(gè)南屋所給予我的不僅是寧?kù)o的時(shí)空，還有忍受孤獨(dú)和寂寞的心性與決心，更有南來(lái)的和煦之風(fēng)與花之芬芳！
⑥
至今，我手中沒(méi)有一個(gè)老村與老屋的物件，所有的只是發(fā)黃的記憶！而且，近些老村、老家的老舊之物越來(lái)越少，這是令人懊喪之事！好在心靈的底片上，許多記憶猶新，仿佛雨過(guò)天晴菜園里沾滿露水的花朵，我要早些用筆將它們留住，尤其是那些感動(dòng)過(guò)我、對(duì)我的成長(zhǎng)和心靈有益的人與事！
⑦
隨著時(shí)光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像清明時(shí)節(jié)憶起已故的親人般將它想起，并給予它熱烈而平淡、激動(dòng)而冷靜、親近而遙遠(yuǎn)的祭奠，用我這個(gè)遠(yuǎn)方游子的一片素心和一夜清夢(mèng)。
19.
縱觀全文，作者每次回到生養(yǎng)自己的村莊為什么會(huì)有
“
酸楚和愧疚
”
的情感呢？（
3
分）
20
．分析文中第
③
段畫(huà)橫線的句子的表達(dá)效果。（
3
分）
21
．概括第
⑤
段所寫(xiě)的事件，并分析作者寫(xiě)這些事件的目的。（
4
分）
22
．仿寫(xiě)第
⑦
段畫(huà)波浪線一句，要求句式相近，用上比喻的修辭手法，分句間要有聯(lián)系。（
2
分）
23.
文中敘寫(xiě)了老村和老屋的種種變化，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中很普遍，請(qǐng)結(jié)合原文，談?wù)勛约旱目捶�。�?br />3
分）
答案：
19.“
酸楚
”
是因?yàn)橛洃浿写迩f和老屋的景象已不復(fù)存在（
1
分）；我已找不到自己的根脈（
1
分）；
“
愧疚
”
是因?yàn)闆](méi)有留下老屋的一些可做紀(jì)念的物件或照片（
1
分）。（共
3
分）
20.
作者運(yùn)用擬人、排比的手法，寫(xiě)出了全村雞鴨鵝狗自由快樂(lè)的生活狀態(tài)（
1
分），表現(xiàn)了老村與老屋的活力與生機(jī)（
1
分），體現(xiàn)了作者對(duì)老村的喜愛(ài)與懷念之情（
1
分）。（共
3
分）
21.
母親的諄諄教導(dǎo)（
1
分），我在南屋的不懈努力（
1
分）。作者這樣寫(xiě)的目的是為了表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念之情（
1
分），并說(shuō)明故鄉(xiāng)是遠(yuǎn)走天涯的游子生命的根脈（
1
分）。（共
4
分）
22.
句式相近，分句間有聯(lián)系（
1
分）；比喻恰當(dāng)（
1
分）（共
2
分）示例：隨著幕布緩緩拉開(kāi)，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞臺(tái)中央。
23.
老村與老屋的消逝（變遷），是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的必然（
1
分）。老村老屋（故鄉(xiāng)）寄托著人們對(duì)往昔生活的留念，是遠(yuǎn)離故土的人們的根脈所系，應(yīng)該珍惜（
1
分）。老村老屋的消逝，使蘊(yùn)含其中的古樸、寧?kù)o、溫情隨之消逝，造成不可挽回的遺憾。所以，我們應(yīng)該努力尋找發(fā)展與文化保護(hù)的結(jié)合點(diǎn)，讓社會(huì)和諧發(fā)展。（
1
分）（共
3
分）答題時(shí)，必須扣住原文回答，意思接近即可。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/570446.html

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