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燕子 閱讀答案(成都中考)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
燕子
席慕容
初中
的時候,學會了那一首《送別》的歌,常常唱:
“
長亭外,古道邊,芳草碧連天
……”
有一個下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我,心里覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱了起來:
“
長亭外,古道邊
……”
剛開了頭,就被父親打斷了,他問我:
“
怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!
”
我把音樂課本拿出來,想要向父親證明他的錯誤?墒歉赣H并不要看,他只是很懊喪地對我說:
“
好可惜!我一直以為是長城外,以為寫的是我們老家,所以第一次聽這首歌時就特別地感動,并且一直沒有忘記,想不到竟然這么多是聽錯了,好可惜!
”
父親一連說了兩個好可惜,然后就走開了,留我一個人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前幾剛搬到石門鄉(xiāng)間的時候,我還懷著凱兒,聽醫(yī)生的囑咐,一個人常常在田野間散步。那個時候,山上還種滿了相思樹,蒼蒼翠翠的,走在里面,可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然,好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。
我就是那個時候看到那一只孤單的小鳥的,在田邊的電線桿上,在細細的電線上,它安靜地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一樣的雙尾。
“
燕子!
”
我心中像觸電一樣地呆住了?刹皇菃幔窟@不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的、外婆歌里唱的那一只燕子嗎?
在南國的溫熱的陽光里,我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了:
“
燕子。⊙嘧影!你是我溫柔可愛的小小燕子啊
……”
在以后的好幾里,我都會常常看到這種相同的小鳥,有的時候,我是牽著慈兒,有的時候,我是抱著凱兒,每一次,我都會興奮地指給孩子看:
”
快看!寶貝,快看!那就是燕子,那就是媽媽最喜歡的小小燕子。
”
懷中的凱兒正咿呀學語,香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調的兒語。天好藍,風好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種
朦朧的歡喜
.....和一種
朦朧的悲傷
.....。
一直到了去的夏天,因為內政部的邀請,我和幾位畫家朋友一起,到南部國家公園去寫生,在一本報道墾丁附近天然資源的書里,我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛,一樣的剪狀的雙尾,然而,在圖片下的注釋和說明里,卻寫著它的名字是
“
烏秋
”
。
在那個時候,我的周圍有著好多的朋友,我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里,有好多位在這方面很有研究心得的專家,我只要提出我的問題,一定可以馬上得到解答,可是,我在那個時候惟一的反應,卻只是把那本書靜靜地合上,然后靜靜地走了出去。
在那一剎那,我忽然體會出來多前的那一個下午,父親失望的心情了。其實,不必向別人提出問題,我自己心里也已經明白了自己的錯誤。但是,我想,雖然有的時候,在
人生
的道路上,我們是應該面對所有的真相,可是,有的時候,我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤,與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。
我實在是舍不得我心中那一只小小的燕子!
1.
通觀全文,本文寫了哪些
“
美麗的錯誤
”
?為什么說這些錯誤是
”
美麗的
”
?(
4
分)
2.
本文標題是燕子,但一開始卻寫了一件有關歌曲《送別》的往事,這樣寫有什么作用?請簡要回答。
(4
分
)
3.
閱讀
文章,回答下面的問題。(
6
分)
(
1
)解釋文中加點
詞語
的含義。(
2
分)
答:朦朧的歡喜
朦朧的悲傷
(
2
)從修辭手法的角度賞析文中劃線
句子
的表達效果。(
4
分)
4.
作者認為我們有時候應該面對
”
所有的真相
”
,但有時候也可以
”
保有一些小小的美麗的錯誤
”
。你是怎樣認為的?請簡要談談。(
4
分)
答案:
1.
本文寫了以下
“
美麗的錯誤
”
:
①
”
父親
”
把《送別》中的
“
長亭外
”
誤聽為
“
長城外
”
。
②
“
我
”
把
“
烏秋
”
誤認為
“
燕子
”
。
這些錯誤之所以
“
美麗
”
是因為它們與人無害,與世無爭,卻能帶給我們非常深沉的安慰,排解我們遠在他鄉(xiāng)的孤寂,緩解我們的思鄉(xiāng)之苦。
2.
內容上:
“
父親
”
把《送別》中的
“
長亭外
”
誤聽為
“
長城外
”
與
“
我
”
把
”
烏秋
”
誤認為
“
燕子
”
兩件事性質相同,都屬于
“
美麗的錯誤
”
,寄托了深邃的鄉(xiāng)愁;結構上:作者由有關《送別》的往事自然地引出了和
“
燕子
”
有關第二件事。
3.
(
1
)朦朧的歡喜:兒時外婆給自己唱歌,唱到了燕子,此時注視著南國的
“
燕子
”
,回想起和故鄉(xiāng)親人在一起的快樂日子,時間雖然久遠,但值得回味。
朦朧的憂傷:注視著南國的
”
燕子
”
,燕子寄托了作者濃濃的鄉(xiāng)情,心中覺得孤寂和
傷感
,無法排解。
(
2
)連用了三個反問句,作者將
“
烏秋
”
認做了故鄉(xiāng)的
”
燕子
”
,增強了語氣,突出強調了作者突然在南國發(fā)現(xiàn)
”
燕子
”
的驚喜之情,同時表現(xiàn)了作者心中對故鄉(xiāng)深深的思念。
4.
生活
當中我們應該去面對真相,但
“
美麗的錯誤
”
與人無害,與世無爭,這些
“
錯誤
”
是人們無法得到自己所憧憬的事物時,那種強烈的渴望所造成的,用它可以慰藉心靈的遺憾。因此,作者舍不得心中那一只小小的燕子,是借燕子來彌補沒法回到故鄉(xiāng)的遺憾。結合自身實際合理即可給分。
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