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中考語文說明文閱讀訓(xùn)練——《到火星上去種草》有答案
到火星上去種草，這話激動人心，也令人生疑。美國宇航局將于20O7年發(fā)射一個探測器直飛火星，其使命之一就是在那遙遠(yuǎn)的、貧瘠的地方種植一種名為"擬南芥"的植物。
當(dāng)然，在火星上種草，是由機(jī)器人代勞的。這個機(jī)器人將隨同著落器降落火星，對火星土壤狀況進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣，傳給地面科學(xué)家分析，然后科學(xué)家們控制機(jī)器人通過施肥、澆水對火星土壤進(jìn)行改良，營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子，并非直接插入火星土壤，而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽，待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
擬南芥之所以被選為挺進(jìn)火星的先鋒，是因為它有獨特的優(yōu)點。它不但個頭矮，最高不過二十多厘米，而且生長周期短，一個月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因，在所有植物基因組中率先被完整破譯。
這種擬南芥非尋常種類，而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報告基因”，能夠發(fā)出綠瑩瑩的光，報告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣�？茖W(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報告，采取有效的護(hù)理措施，使得它們在火星上更好地生長。
花這么大的氣力到火星上去種草，主要是為了實踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說，是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳，從而制造出生命演進(jìn)所需要的氧氣。
在那晝夜溫差懸殊、濕度只有O.03%的火星上，草能種得活嗎?科學(xué)家們十分樂觀，信心十足地說："我們對此毫不懷疑，我們將證明，地球上進(jìn)化出的生物，也有能力在那遙遠(yuǎn)的世界里生存。"一旦轉(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的這片草，無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號召。
15．根據(jù)上下文，寫出下列句子中加點的詞具體指代什么。（2分）詞語含義
①它被插入了一些所謂的“報告基因”。
②我們對此毫不懷疑。
16．第四段中所說的"這種擬南芥"具有哪些特點？請分點概括回答。（4分）分項概括
17．在火星上種植擬南芥的全過程，都是科學(xué)家控制機(jī)器人完成的。根據(jù)文意，寫出科學(xué)家控制機(jī)器人完成哪幾項具體工作。請分項概括回答。（4分）分項概括
18．到火星上去種草，為什么這是"令人激動"的，又是"令人生疑"的？根據(jù)文意，作簡要回答。（4分）
推究原因
考察點：1.詞語含義(第15題)
2.分項概括(第16題)
3.分項概括(第17題)
4.推究原因(第18題)
這篇中考語文說明文閱讀訓(xùn)練帶給大家，同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
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