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初中議論文閱讀答案:《比壞心理腐蝕社會(huì)道德》
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路逍遙
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來(lái)源:
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這種犬儒主義與投機(jī)主義的態(tài)度,比社會(huì)道德的損壞更為可怕。
初中
議論文
閱讀答案
:《比壞心理腐蝕社會(huì)道德》
1近年來(lái),一些領(lǐng)域的道德?tīng)顩r令人擔(dān)憂:犬儒主義盛行、人際關(guān)系惡化、社會(huì)誠(chéng)信缺失。更可怕的是,一些人其實(shí)已經(jīng)看到了這種情況,但出于一己私利,不是努力去療救它、修復(fù)它,而是自覺(jué)不自覺(jué)地甚至無(wú)所顧忌地參與到對(duì)它的進(jìn)一步破壞中。這種犬儒主義與投機(jī)主義的態(tài)度,比社會(huì)道德的損壞更為可怕。
2這些人之所以會(huì)這么做,并非是缺乏明辨是非好壞的能力,恰恰是在具備這種辨別能力的情況下仍然選擇作惡和犯錯(cuò)。近幾年流行的官場(chǎng)小說(shuō)、宮斗劇就是這種社會(huì)風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個(gè)結(jié)果。這些作品的一個(gè)共同主題是權(quán)謀:誰(shuí)的權(quán)術(shù)高明誰(shuí)就能在社會(huì)或職場(chǎng)的殘酷“競(jìng)爭(zhēng)”中勝出;好人斗不過(guò)壞人,好人只有變壞,變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄?傳》就是一個(gè)很好的例子。甄?剛?cè)雽m時(shí)還是一個(gè)心地善良、簡(jiǎn)單淳樸的女孩,但在殘酷的宮廷環(huán)境中,時(shí)刻受到以皇后為首的宮廷勢(shì)力的暗算和迫害。經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)后,她終于懂得了一個(gè)“真理”:在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中,你必須比對(duì)手更加陰險(xiǎn)毒辣,你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對(duì)手,才能立于不敗之地。也就是說(shuō),你必須更壞才能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后,甄?終于通過(guò)這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之,這就是《甄?傳》傳播和宣揚(yáng)的價(jià)值觀。
3對(duì)比同樣表現(xiàn)宮廷斗爭(zhēng)主題的韓劇《大長(zhǎng)今》,可以看出兩者價(jià)值觀的差異:大長(zhǎng)今在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中同樣受到惡勢(shì)力的迫害,但她沒(méi)有通過(guò)比壞的方式戰(zhàn)勝后者,而是始終堅(jiān)持自己的道德立場(chǎng)和做人原則。這樣,作品的主題就是:只有堅(jiān)持正義才能最終戰(zhàn)勝邪惡。也許有人會(huì)說(shuō),《甄?傳》比《大長(zhǎng)今》更真實(shí),因?yàn)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>
生活
就是只有學(xué)壞才能生存。且不說(shuō)這種對(duì)生活的理解是否過(guò)于狹隘、偏激,退一步講,文藝作品也應(yīng)該高于現(xiàn)實(shí)而不是簡(jiǎn)單地復(fù)制現(xiàn)實(shí)。在評(píng)價(jià)
歷史
題材作品時(shí),最重要的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)是真實(shí)性標(biāo)準(zhǔn),而是價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)。不正確的價(jià)值觀會(huì)導(dǎo)致觀眾把不正確的生活理念帶入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
4我相信,絕大多數(shù)觀眾不可能沒(méi)有基本的分辨是非對(duì)錯(cuò)的能力,不可能不知道甄?用來(lái)對(duì)付對(duì)手的權(quán)謀與誣陷手段是不對(duì)的甚至可恥的,但一些人仍然選擇了以甄?為榜樣,選擇了以惡抗惡。這是我們這個(gè)時(shí)代的悲劇:明知其惡而作之,明知其非而為之。這種犬儒主義和投機(jī)活動(dòng)的大面積泛濫,將會(huì)對(duì)社會(huì)道德造成巨大腐蝕。
5當(dāng)然,文藝作品中的以惡抗惡、以壞抗壞的主題,根本問(wèn)題還是現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在鼓勵(lì)學(xué)壞的土壤或鼓勵(lì)作惡的環(huán)境。在一個(gè)劣幣驅(qū)逐良幣的環(huán)境中,一個(gè)人如果學(xué)做遵紀(jì)守法的好人,用自己的行動(dòng)去實(shí)施合乎道德的行為,有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和環(huán)境、和周圍的人群格格不入,發(fā)現(xiàn)自己總是吃虧,被嘲笑,被冷落;相反,做壞事、做不道德的事則可能風(fēng)險(xiǎn)很低,甚至沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。在這樣的生活環(huán)境中,不是人們?nèi)狈Ψ直媸欠呛脡牡哪芰,而是他覺(jué)得沒(méi)有必要非得去遵紀(jì)守法,也很難不做錯(cuò)事?更不要說(shuō)做好事了。
6在這種比壞心理的影響下,一些人不僅不會(huì)產(chǎn)生悔過(guò)與愧疚心理,相反還會(huì)產(chǎn)生冤屈和倒霉心理,或者投機(jī)與僥幸心理。即便他們真的因?yàn)樽约旱牟划?dāng)行為被繩之以法,也無(wú)法對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生警示意義,頂多只會(huì)覺(jué)得,這些人不過(guò)是倒霉蛋罷了,比他們更壞的還大有人在,而且一樣過(guò)得很“瀟灑”。
7如果任由這樣比下去,我們的社會(huì)、我們的道德只會(huì)越來(lái)越糟糕。要徹底改變這種犬儒主義的比壞風(fēng)氣,必須在全社會(huì)樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力培育誠(chéng)信文化。這話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。因?yàn)檎\(chéng)信文化也需要載體,更需要人去躬行。在這方面,我們的文藝作品肩負(fù)著重要的使命。除了加強(qiáng)維護(hù)誠(chéng)信的制度建設(shè),我們還必須“以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,這應(yīng)該成為每一位文藝工作者的重要責(zé)任。
22 、本文所論述的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)
23 、簡(jiǎn)要分析23兩段運(yùn)用了什么論證方法。(3分)
24 、你認(rèn)為什么是犬儒主義?犬儒主義的大面積泛濫,會(huì)對(duì)社會(huì)道德造成怎樣的腐蝕?
(3分)
25 、第五段“有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和環(huán)境、和周圍的人群格格不入”中的“有可能”能否刪去,為什么?(2分)
26 、請(qǐng)你為清除社會(huì)比壞心理提不少于兩條合理化建議。(3分)
參考答案:
22、這種犬儒主義與投機(jī)主義的態(tài)度,比社會(huì)道德的損壞更為可怕。(或:比壞心理腐蝕社會(huì)道德)
23、一是舉例論證。舉《甄?傳》的例子,來(lái)證明比壞的社會(huì)風(fēng)氣非常盛行,因?yàn)槲乃噭?chuàng)作反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二是對(duì)比論證,用《甄?傳》和《大長(zhǎng)今》進(jìn)行對(duì)比,突出兩者價(jià)值觀的差異。(只答論證方法得1分,分析得2分)
24、這里的犬儒主義其實(shí)是指對(duì)世俗,甚至是對(duì)世俗中最壞的部分不知羞恥地照單全收。(或:文中所說(shuō)的“明知其惡而作之,明知其非而為之”) 它的大面積泛濫,會(huì)讓人們以惡抗惡,以壞抗壞;不僅不會(huì)產(chǎn)生悔過(guò)與愧疚心理,相反還會(huì)產(chǎn)生冤屈和倒霉心理,或者投機(jī)與僥幸心理,最終使社會(huì)道德越來(lái)越壞。(第一問(wèn)答對(duì)得1分,第二問(wèn)答對(duì)得2分)
25、不能刪去。“有可能”表猜測(cè)、推斷,存在這種可能性;如果刪去,就變成絕對(duì)的肯定,不嚴(yán)密不準(zhǔn)確。
26、文藝作品要宣傳正確的人身觀、價(jià)值觀,“以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人”;要建立誠(chéng)信社會(huì),維護(hù)社會(huì)公平正義,徹底消除劣幣驅(qū)逐良幣的社會(huì)環(huán)境;大力弘揚(yáng)正氣,凝聚社會(huì)正能量。
以上就是為您提供的初中議論文
閱讀
答案,祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/605030.html
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