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初中三年級議論文訓(xùn)練閱讀《不能讓流言牽著鼻子走》閱讀答案
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來源:
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初中三年級議論文訓(xùn)練閱讀《不能讓流言牽著鼻子走》
閱讀答案
①前不久,“中國臍橙之鄉(xiāng)”湖北省秭歸縣的朋友來訪,憂心忡忡地談及臍橙的銷售問題?h委宣傳部的同志說:“一個手機(jī)短信讓全國的桔子賣不動,我們擔(dān)心桔子的命運會在臍橙身上重演。產(chǎn)品品質(zhì)再好也經(jīng)不起流言的沖擊,媒體得幫幫我們呀!”
②這些年來,因謠言、流言廣為流傳而給某個產(chǎn)業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害的事件,屢有發(fā)生。比如,曾有媒體報道,中國啤酒廠家在生產(chǎn)啤酒時為了去除沉淀物而大量使用甲醛。這個說法迅速傳往境外,導(dǎo)致大量中國啤酒被國外商家退貨。盡管后來的檢測證明,許多中國啤酒根本不含甲醛,即便含有甲醛,含量也遠(yuǎn)低于國家標(biāo)準(zhǔn)和世界衛(wèi)生組織飲用水標(biāo)準(zhǔn),甚至低于天然食品中的含量,但巨大的損失已經(jīng)無可挽回。另一起類似事件是關(guān)于香蕉的,先是說“催熟香蕉有毒”,后來又傳出香蕉中含有“疑似SARS病毒”,一時間人們談蕉色變,香蕉無人問津,蕉農(nóng)血本無歸,光是海南一個省的損失就超過5000萬元。
③一再發(fā)生的謠言流傳導(dǎo)致巨大損失的事件說明,在信息化時代,“三人成虎”的效應(yīng)被現(xiàn)代傳媒手段急劇放大了。一個并不準(zhǔn)確的消息,甚至十分荒謬的謠言,借助于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能夠在短時間內(nèi)迅速傳遍全國,傳遍海內(nèi)外,給相關(guān)產(chǎn)業(yè)造成巨大損害乃至毀滅性打擊,對此我們不能不加以重視,并切實尋求對策。
④首先是要加強(qiáng)平時的監(jiān)管。廣大公眾和消費者之所以對謠言、流言采取“寧信其有,不信其無”的態(tài)度,在很大程度上是因為一些產(chǎn)品的確存在質(zhì)量問題。如果把平時的監(jiān)管抓緊抓好,確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠,謠言、流言也就從根本上失去了市場。
⑤其次是建立應(yīng)急機(jī)制。突發(fā)性事件和謠言流言往往驟然降臨,因此政府有關(guān)部門必須建立應(yīng)急機(jī)制,始終緊繃應(yīng)對突發(fā)性事件這根弦,力爭在第一時間做出反應(yīng)、拿出對策,利用多種傳媒手段“切斷”謠言,把損害減少到最低程度。比如,去年的香蕉風(fēng)波出現(xiàn)后,海南省政府立即啟動了應(yīng)急預(yù)案,一方面在媒體上澄清謠言,一方面安排冷庫敞開大門接納香蕉,100多萬元財政資金及時補(bǔ)貼運輸車輛,有效地減少了損失。
⑥此外,還要追查謠言源頭。對社會危害嚴(yán)重的傳言,必須追究源頭,依法懲治,這是減少謠言流傳的最好方法。連續(xù)幾起謠言傳播的事件并未受到追究,這顯然不利于從源頭上堵住或減少謠言。
⑦政府在處理突發(fā)事件的過程中,要堅持公開透明,提高政府公信力,否則即使應(yīng)對及時、手段齊備,也難以達(dá)到預(yù)期效果?傊,在信息化時代應(yīng)對“傳言危機(jī)”,必須學(xué)會運用信息化策略和科學(xué)的危機(jī)處理方法,及時主動地加以處置,而不能被謠言流言牽著鼻子走。(原載《人民日報》)
1.請在選文中用橫線劃出全文的論點。(2分)
2.選文的第②語段主要用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
3.請結(jié)合選文內(nèi)容,從下面的兩句話中任選一句分析加點詞的表達(dá)效果。(3分)
①后來又傳出香蕉中含有“疑似SARS病毒”,一時間人們談蕉色變。
②不能被謠言流言牽著鼻子走。
答案:
1.在信息化時代應(yīng)對“傳言危機(jī)”……而不能被謠言流言牽著鼻子走。
2.舉例論證或事實論證,以啤酒和香蕉因謠言而受嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的事例說明謠言的嚴(yán)重危害性,從而全面論證論點,增強(qiáng)文章說服力。
3.①以“談虎變色”這個成語變化而來,生動形象,深刻論述其危害性;②運用比喻的修辭手法,生動形象,深刻地論述了高度重視應(yīng)對突發(fā)性事件和謠言流言的重要性。
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